Thread by @maszlee

Saya mohon dan merayu sangat YB Menteri Pendidikan dan Kerajaan secara keseluruhannya dengarlah luahan hati para pendidik dan ibu bapa di bawah ini.

Ini kekait:

Setiap hari saya dapat banyak mesej ibu bapa beritahu susahnya keadaan yang mereka hadapi hari ini. Ada cikgu yang mesej saya secara peribadi minta suarakanlah isu ini sampai Kerajaan dengar.

Semalam pun tular lagi luahan hati seorang ibu yang bergelut nak memastikan pendidikan anak-anak dapat diselamatkan. Kes seperti ini bukan satu dua, tapi ribuan lagi di luar sana yang tidak sampai kepada kita.

Luahan hati Puan Hanis Tanius boleh dibaca di sini:

m.facebook.com/story.php?stor…

Saya merayu Kerajaan dengarlah dan telitilah satu persatu masalah yang dihadapi oleh Puan Hanis dan guru-guru serta ibu bapa di bawah, dan setidak-tidaknya berilah maklum balas dan penyelesaian segera.

Jangan diam dan buat tak tahu sahaja. Ini soal pendidikan anak-anak dan masa depan negara kita. Lagi lama diam, lagi terumbang-ambing nasib mereka di bawah.

Semalam saya berikan 12 saranan tindakan kepada Kerajaan (bukan hanya KPM). 12 saranan ini kalau Kerajaan nak ambil dan buat kemudian nak ‘claim’ Kerajaan ini kerajaan yang amat prihatin kepada isu pendidikan negara, silakanlah.

Saya tak peduli siapa dapat nama. Yang penting pendidikan anak-anak ini terbela. Itu sahaja.

12 Saranan itu boleh dibaca di sini: bit.ly/2N8f699

Saya cadangkan partisipasi semua pihak untuk selesaikan beberapa masalah yang sangat kritikal sekarang ini antaranya isu akses internet dan peranti untuk anak-anak ini belajar.

Saya tak sanggah keputusan untuk melaksanakan PdPR kerana saya faham keadaan yang negara kita hadapi. ‘Desperate times call for desperate measures’, saya faham itu.

Tetapi berusahalah untuk sediakan prasarana dan ekosistem yang baik supaya PdPR berkesan dan pendidikan anak-anak kita boleh diselamatkan.

Bukan diam dan buat tak peduli sahaja. Turunlah ke bawah. Jumpa cikgu, jumpa ibu bapa, jumpa anak-anak dan dengar luahan mereka.

KKMM perlu dilibatkan. Isu capaian internet dan TV dan Radio Pendidikan boleh diperkasakan lagi. FINAS dan MDEC boleh dilibatkan untuk sediakan bahan-bahan berkesan tentang pendidikan anak-anak. Banyak boleh dibuat.

Untuk anak-anak yang perlukan intervensi seperti Untuk Malaysia sedang usahakan, KPM boleh kerjasama dengan KPT dan mahasiswa serta yayasan di bawah sana. Boleh sediakan tuisyen bertumpu di bawah radius yang dibenarkan di tempat-tempat yang memang tak ada akses internet.

KPLB boleh dilibatkan untuk sediakan pusat-pusat internet di kampung-kampung juga boleh ubah peranan perpustakaan desa supaya boleh jadi tempat anak-anak duduk belajar guna internet.

KPKT boleh pastikan supaya perpustakaan-perpustakaan di PPR berperanan sebagai pusat pembelajaran dengan mengikut SOP supaya anak-anak di PPR boleh belajar. Kena teliti laporan Unicef, 63% isi rumah tak dapat sediakan bekalan rumah untuk anak-anak di kawasan PPR.

Kerajaan Negeri, NGO, Badan Penerbitan, MOTAC dan Perpustakaan Negara perlu dilibatkan juga. Kerajaan Negeri dan NGO kena bersatu selamatkan murid cicir. Isu ini isu serius. Nak panggil Untuk Malaysia pun boleh. Kami sedia bantu tak kira negeri mana parti mana.

Kerajaan boleh salurkan peruntukan untuk industri penerbitan sediakan bahan mengajar kepada anak-anak dan buku-buku percuma. Perpustakaan boleh lipatgandakan kempen membaca di kaca TV dan corong radio, serta edarkan buku percuma untuk anak-anak.

KPWKM perlu turun padang dan sama-sama selamatkan pendidikan anak-anak OKU. Mereka paling terkesan saat ini. Boleh bergambar dengan mereka daripada bergambar di Pejabat Menteri.

Yang penting, bantu mereka, sediakan prasarana dan bantuan secukupnya. Salurkan peruntukan misalnya kepada industri penerbitan untuk banyakkan buku braille dan sebagainya.

Kementerian Perpaduan perlu ke depan dan bantu nasib Orang Asal melalui JKOA. Ini juga satu lagi kelompok marginal yang amat terkesan saat ini. KPM tak boleh buat sendiri, Kementerian Perpaduan kena bantu.

Bahan-bahan pembelajaran kena sampai kepada anak-anak di sana. Pusat-pusat pendidikan boleh dibangunkan dengan penyediaan akses internet untuk mereka belajar.

Pendek kata, banyak perkara boleh dibuat untuk membangunkan ekosistem pendidikan ‘new normal’ ini kalau semua pihak berganding bahu dan sama-sama meletakkan pendidikan sebagai keutamaan.

Saya secara peribadi bersedia untuk bekerjasama dengan sesiapa sahaja asalkan pendidikan anak-anak ini dapat dipelihara dan masa depan mereka terjamin.

Kita sedang menghadapi satu situasi yang amat serius dan kritikal. Diam tidak menyelesaikan masalah sebaliknya menunjukkan betapa ‘clueless’-nya Kerajaan untuk berhadapan dengan situasi ini.

Kita sedang Darurat. Desperate times call for desperate measures. Kalau tak buat sekarang, bila lagi?