Thread by @granmartello

La situazione dei docenti è semplice ed a suo modo abbagliante, in DAD come in classe: c'è chi lavora con dedizione ed abnegazione e ci sono imbarazzanti scansafatiche.

I secondi si notano molto più dei primi.

I docenti che lavorano seriamente non lavorano soltando durante le ore di lezione: fanno laboratori, formazione, preparano lezioni, correggono compiti e ne preparano, hanno incarichi dentro a scuole ed università, fanno riunioni ed incontrano le famiglie.

Anche in DAD.

I Dirigenti Scolastici hanno ben pochi strumenti per sanzionare gli scansafatiche. Informatevi, ogni Preside ha sulla cabeza varie denunce di sindacati confederali e no, che son sempre pronti a salvaguardare il nullafacente di turno.

Con ogni mezzo e non solo nella scuola.

Relativamente all'orario della DAD alla primaria ed alla secondaria di primo grado tenere i ragazzi cinque ore davanti al computer e fare lezioni frontali, non ha senso: oltre un certo tempo l'attenzione cade.

Ho dubbi anche per la secondaria di secondo grado.

Quindi in DAD oltre a lezioni frontali trovo opportuno inserire compiti di realtà, attività laboratoriali e lavori di gruppo (da remoto) per i ragazzi. Organizzare tutto questo richiede un lavoro di progettazione e preparazione.

L' ora di lezione è un momento di questa attività.

Quindi un insegnante va visto in una prospettiva complessa e non bidimensionale. Quanto alla realtà della PA in Italia è evidente come sia urgente un lavoro che ne potenzia un output qualitativo più omogeneo e dia ai dirigenti più poteri decisionali e di indirizzo.

Concludo con un dato. Italia è paese che ha tenuto scuole chiuse + a lungo in Europa, senza averne alcun giovamento in termini di contagi e decessi. Anzi..

Un sistema mediatico serio si farebbe qualche domanda in proposito.

PS: so che alla primaria ed alla secondaria di I° non si fanno 5 ore di DAD. Ho scritto che non hanno senso 5 ore per farlo presente a chi contesta orario di lezione dei docenti, sostenendo che se la spassano.

Personalmente alleggerirei anche la secondaria di II°.