Potencial regreso a clases
Abro hilo 🧵
Todo parece indicar que pronto podría darse un regreso a clases, lo cual creo adecuado, aunque me preocupa un poco que NO parece que se haya aprendido suficiente de prevención y de los cuidados que deben tenerse para esta actividad.
Conceptos básicos:
La transmisión ocurre principalmente por gotas y vía aérea, prácticamente imposible que ocurra por contacto con personas o superficies.

Así qué hay 4 ejes de prevención:
- Cubrebocas
- Distancia
- Ventilación
- Vacunación

Les platico de cada uno.
1. Cubrebocas. Todos, maestros y alumnos, deben usar cubrebocas reutilizable o desechable, preferentemente de 3 capas y que cubra desde el puente de la nariz hasta el mentón.
2. Distancia. Debe cuidarse que haya 1.5-2 m de distancia entre los alumnos, particularmente en las aulas, eso obviamente será algo que defina la cantidad máxima de alumnos que pueda haber en un aula.
3. Ventilación. Debe monitorearse la ventilación en las aulas, para esto debe contarse con medidores de CO2, que aseguren que los niveles de CO2 se mantengan por abajo de 750 ppm. Esto también definirá el número de alumnos que pueden estar en un aula y la duración de las clases.
Si el aula NO está bien ventilada y el CO2 sube >750 ppm, ya no es un lugar seguro, a pesar de distancia y cubrebocas, eso implicaría reducir el número de alumnos o hacer cosas como acortar la duración de una clase, hacer un breve receso, dejar ventilar y reingresar.
4. Vacunación. Actualmente en México no hay vacunas aprobadas para uso en niños, así que los únicos que podrán y deberán vacunarse son los maestros y personal de las escuelas.
Revise que el protocolo de regreso a la escuela de sus hijos tenga estos 4 elementos.
Si está lleno de cosas inútiles, pero carece de estas 4, entonces es un problema.
Debemos aprender la prevención adecuada y cuidar que esa prevención se lleve a cabo en las escuelas.
¿A qué me refiero con cosas inútiles?
- Filtros para toma de temperatura
- Tapetes “sanitizantes” a la entrada
- “Sanitización” de aulas y/o de superficies de trabajo
- Etc
Todo esto NO sirve de nada si no se cuidan los 4 ejes fundamentales.
Cuidemos a nuestros hijos 😷

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13 Apr
Vacunas chinas contra COVID “poco eficaces”
Abro hilo 🧵
Después de declaraciones de un alto funcionario del CDC Chino, se han desatado cuestionamientos y dudas sobre la eficacia de las vacunas chinas.
Son 4 vacunas, 3 basadas en virus inactivados y otra basada en un adenovirus.
Brevemente:
-Vacunas de virus inactivados: toman el virus, se “mata” y se inocula, así se hacen la mayoría de las vacunas de influenza.
-Vacuna con adenovirus: usan el adenovirus como transporte para un fragmento del RNA de SARS-CoV-2, así se hacen la de J&J y la Sputnik V.
Entre las vacunas que usan adenovirus hay diferencias que pueden influir en los resultados, CanSino usa Ad5, Sputnik usa Ad26/Ad5 dependiendo de si es la primera o la segunda dosis y la de J&J usa Ad26.
Eficacia de vacuna de Pfizer >90%.
Eficacia de las chinas 50-80%.
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7 Apr
Vacunación contra COVID en León 💉 🦠
Este lunes inició la vacunación en León para adultos mayores y después de una avalancha y aglomeraciones iniciales, ahora los puestos de vacunación lucen vacíos y aún están disponibles alrededor de la mitad de las dosis.
Me preocupa pensar que esta baja afluencia sea por dudas, así que les platico.

La vacuna que se aplica en León es la de AstraZeneca.

- Eficacia para evitar enfermedad: la eficacia es de ~70%, que aumenta hasta ~90% si el intervalo entre la 1a y la 2a dosis se amplía a 3 meses.
- Eficacia para evitar enfermedad grave: la eficacia para evitar enfermedad grave que te pueda conducir a hospitalización o muerte es prácticamente del 100%, es decir, te podrías llegar a enfermar, pero no tener un cuadro grave.
Read 5 tweets
7 Apr
¿Puedo verificar que SI me vacunaron contra COVID?
Abro hilo 🧵
Con el bombardeo de notas sobre vacunas con jeringas vacías, la gente se ha llenado de dudas y preguntan sobre alguna prueba de laboratorio para confirmar su propia vacunación o la de sus familiares.
Asimismo, siempre habrá alguien que se aproveche de esa ansiedad y ya veo laboratorios privados que se aprovechan de esa ansiedad y se ponen a ofrecer pruebas de anticuerpos para “después de la vacunación”
Les comento, las pruebas detectan anticuerpos que se producen contra diferentes partes del virus, por ejemplo: anticuerpos contra la proteína N o la proteína S.
Cuando una persona se enferma, recibe el virus completo y produce anticuerpos contra todas las partes del virus.
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5 Apr
Vacunación con jeringas vacías
Abro hilo 🧵
Este es un tema muy complicado del que me atreveré a dar mi opinión, ya que se ha difundido mucho y ha causado dudas entre la población y hace dudar de un programa tan relevante como es el de la vacunación contra COVID.
He podido participar muy de cerca en la logística de vacunación al personal de salud de mi hospital y hoy en la vacunación a adultos mayores, puedo decir que conozco con detalle cada parte del proceso y por eso emito MI opinión.
En cada lugar de vacunación, sea para personal de salud o ahora para adultos mayores, se integra una brigada de vacunación, que incluye personal de salud, personal de la Secretaría del Bienestar y personal de las fuerzas armadas.
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12 Mar
A un año de pandemia de COVID, ¿qué debemos haber aprendido?
Abro hilo 🧵

1. Transmisión.
Ya debemos aprender que SARS-CoV-2 se trasmite predominantemente por gotas y aerosoles, mientras que la transmisión a través de objetos o superficies tiene poca relevancia.
2. Prevención.
De acuerdo a la transmisión, es entonces fundamental impulsar tres estrategias relevantes de prevención.
- Uso de cubrebocas
- Distancia de otras personas
- Evitar lugares concurridos y poco ventilados.
Conviene seguir fomentando la higiene de manos.
3. Diagnóstico.
Debe sospecharse de COVID en personas que presenten síntomas respiratorios, pérdida reciente del gusto o el olfato, asociados o no a fiebre.
La confirmación puede realizarse con pruebas de PCR o de detección de antígeno en hisopados respiratorios.
Read 8 tweets
3 Mar
¿Cuándo vamos a acabar con el SARS-CoV-2?
Abro hilo 🧵
Hay 3 conceptos importantes de entender en enfermedades infecciosas:
Control: disminuir al mínimo el número de casos.
Eliminación: que no haya casos en una región.
Erradicación: que no haya casos en ninguna parte del mundo.
Erradicación.
Solo hay una enfermedad que se ha logrado erradicar, la viruela.
Eso fue posible por varias razones:
- La enfermedad era sumamente visible, las lesiones en la piel permitían identificarla fácilmente.
- El periodo entre el contagio y la aparición de los síntomas era muy breve, así que la enfermedad no podía propagarse demasiado antes de ser percibida.

- Los humanos eran los únicos afectados, no había afectación en animales, que pudieran quedar como reservorio.
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