Zoals beloofd, een 𧡠over de cursus 'Normaal doen voor academici' @UTwente. *Hij heet daar trouwens 'Break your academic bubble', want tja, internationale universiteit he?* 1/9
Waarom is dat nou zo belangrijk? Dat normaal doen voor academici? En ben ik nou echt mijn collega's van abnormaliteit aan het betichten? π€π€π€ 2/9
Nou ja, een beetje wel misschien. Als je kijkt naar bijvoorbeeld intelligentie, dan zijn academici tamelijk abnormaal: het IQ van academici ligt doorgaans verder van het gemiddelde af dan het IQ van mensen met zwakbegaafdheid. 3/9
Daar komt bij dat de sociale omgeving van mensen op de uni vaak net anders dan 'normaal' is: ze hebben hoger opgeleide vrienden, hebben doorgaans een goed salaris en wonen in een goede buurt, etc etc. Let op, dit zijn generalisaties, dus uitzonderingen zijn er zeker. 4/9
Bij die sociale omgeving en het opleidingsnivo horen bepaalde manieren van doen. Een duidelijk voorbeeld is bijvoorbeeld taal. Academisch schrijven is een vaardigheid die we onze studenten in hun opleiding bijbrengen. 5/9
Het lastige is, dat die academische communicatiestijl niet zo passend is voor een niet academische context. Maar toch gebeurt dat vaak. Zorgverleners, ambtenaren, politici, methodiekontwikkelaars en andere beroepsgroepen slaan daarom vaak de plank mis in de communicatie. 6/9
Voorbeelden? Kijk maar eens hier: directduidelijk.nl/sites/default/β¦ De gemeente Zwolle maakte een mooi spel van ambtenaren taal die echt niet voor iedereen duidelijk is. 7/9
Gelukkig zijn er steeds meer initiatieven, zoals 'Direct Duidelijk', voor heldere overheidstaal. directduidelijk.nl 8/9
Voor de universiteit is 'Normaal doen voor academici' ook zoiets. Het gaat om o.a. in communicatie en gedrag aansluiten bij anderen. Maar ook om doelgroep vriendelijke onderzoeksprocedures. En om brede #inclusie in onderzoek, zodat we onderzoeken voor iedereen. 9/9
β’ β’ β’
Missing some Tweet in this thread? You can try to
force a refresh
γ
