Le ministère de l’Éducation nationale a publié hier un texte pour expliquer aux établissements scolaires comment accompagner les élèves transgenres, je vous détaille ça.
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Pour commencer, une personne transgenre est une personne qui ne s’identifie pas au genre qui lui a été assigné à la naissance.
À l’école, les jeunes transgenres font régulièrement face à des situations compliquées, qui les ramènent à leur genre assigné à la naissance.
À l’école, les jeunes transgenres font régulièrement face à des situations compliquées, qui les ramènent à leur genre assigné à la naissance.
Après avoir été interpellé à ce sujet, le ministère de l’Éducation nationale a lancé en janvier un groupe de travail, notamment avec des associations, pour trouver des solutions aux problématiques rencontrées par les élèves transgenres à l’école.
Le but de ce texte est donc de reconnaître et fixer les droits des élèves transgenres, tout en expliquant le rôle que doivent avoir les établissements scolaires pour les accompagner dans leur transition de genre.
Voici certaines des mesures :
Voici certaines des mesures :
1. Il faut veiller à ce que le prénom choisi par l’élève soit utilisé par l’établissement si une demande est faite avec l’accord des parents.
En gros, le prénom demandé doit être utilisé par les professeurs, dans les listes d’appel ou encore sur la carte de cantine.
En gros, le prénom demandé doit être utilisé par les professeurs, dans les listes d’appel ou encore sur la carte de cantine.
Ce prénom ne sera cependant pas pris en compte pour les épreuves de certains diplômes nationaux.
La raison : pour ces examens, seul le prénom inscrit à l’état civil, c’est-à-dire celui qui figure sur la carte d'identité, est valide.
La raison : pour ces examens, seul le prénom inscrit à l’état civil, c’est-à-dire celui qui figure sur la carte d'identité, est valide.
2. Le texte souligne que les vêtements autorisés et interdits dans les établissements scolaires le sont pour tout le monde.
Les élèves peuvent donc porter les vêtements qu’ils souhaitent du moment qu’ils sont autorisés, peu importe le genre qui leur a été assigné à la naissance.
Les élèves peuvent donc porter les vêtements qu’ils souhaitent du moment qu’ils sont autorisés, peu importe le genre qui leur a été assigné à la naissance.
3. Enfin, le texte propose plusieurs options concernant l’utilisation des toilettes et des vestiaires.
L'établissement scolaire peut notamment "autoriser l'élève à utiliser les toilettes et vestiaires conformes à son identité de genre".
L'établissement scolaire peut notamment "autoriser l'élève à utiliser les toilettes et vestiaires conformes à son identité de genre".
Pensez-vous que ce texte va permettre d’améliorer considérablement l’accompagnement des élèves transgenres dans leurs établissements ?
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