#Enfants #Covid19
«La circulation 🦠 chez les #enfants est une question de santé publique qui concerne toute la
société,on ne peut pas la réduire à une problématique scolaire et laisser l’éducation nationale et les pédiatres confisquer ce débat»
G.Pialoux
lemonde.fr/education/arti…
«La circulation 🦠 chez les #enfants est une question de santé publique qui concerne toute la
société,on ne peut pas la réduire à une problématique scolaire et laisser l’éducation nationale et les pédiatres confisquer ce débat»
G.Pialoux
lemonde.fr/education/arti…
« Il est urgent de sortir la gestion du #Covid19 à l’#ecole du giron exclusif de l’éducation nationale, explique l’expert en santé publique Mahmoud Zureik
«Une fois de plus, rien n’est annoncé pour sécuriser les écoles », a dénoncé dans nos colonnes, mardi 28 décembre, Dominique Costagliola
dans Le JDD, d’une cinquantaine de professionnels de santé interpellant non pas M. Blanquer mais son homologue à la santé, Olivier Véran, sur le niveau de circulation du SARSCoV2 parmi les enfants
("Pas de « conseiller santé » auprès du ministre de l’éducation")
("Pas de « conseiller santé » auprès du ministre de l’éducation")
Mais, sur le terrain de l’école, à trois jours d’une rentrée des classes jugée à risque, alors que le taux
d’incidence des 610 ans frôle les 800 cas pour
100 000, des mots d’ordre d’« alerte sociale » et des appels à la grève ont commencé à circuler
#GreveDesEcoles
d’incidence des 610 ans frôle les 800 cas pour
100 000, des mots d’ordre d’« alerte sociale » et des appels à la grève ont commencé à circuler
#GreveDesEcoles
"Blanquer joue l’opposition entre lui et nous, lui qui serait l’avocat des écoles ouvertes et nous des partisans de leur fermeture, un “ouvriste” contre des “fermistes »...alors que nous ne voulons rien d’autre que des écoles ouvertes et sécurisées. »
« Il nourrit un faux clivage : personne parmi les enseignants ne souhaite revivre un confinement »
« Un faux clivage qui masque les vrais problèmes, Pendant que l’opinion se focalise sur le nombre de classes qui ferment ou non, on ne débat pas des dotations en masques, de l’aération des salles, du point noir que constituent les cantines…
L’enjeu ne peut être court-termiste, il ne se résume pas au 3 janvier, ni même aux trois semaines qui viennent et qui s’annoncent extrêmement compliquées. » ..;c’est d’une vision sur le long terme dont l’école a besoin.
Jean-Rémi Girard, du Syndicat national des lycées et collèges, Guislaine David, du SNUipp-FSU, Catherine Nave-Bekhti, du SGEN-CFDT
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