Thread by @Sonic_urticant

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1/ Ces personnes, stoppées net sur les pourcentages de 6ème, me permettent de répondre à une question récurrente : mais pourquoi un ingénieur, titulaire de master de recherche, et d'un doctorat, enseigne en collège ? Nous ne sommes pas si rares, et c'est un choix.⏬

https://twitter.com/Sonic_urticant/status/1494068262484824070

2/ Je n'ai eu aucun problème pour trouver du boulot dans la recherche : j'avais plusieurs propositions de chercheur titulaire dans les grands centres de recherche, en France et à l'étranger. Une personne est même venue à ma soutenance de thèse pour me proposer un poste. Mais...

3/ Mais j'ai choisi l'ingénierie. Pour plusieurs raisons diverses (qui me permettait d'ailleurs aussi de continuer en R&D et dans l'enseignement supérieur à temps partiel). Autant vous dire que la toxicité de certains mandarins : je les envoie paitre, et ça leur fait tout drôle.

4/ Et enfin, je me suis à nouveau tourné par choix vers l'enseignement secondaire. Evidemment le salaire n'est pas le même. Mais sur bien des aspects, le métier est plus intéressant que nombres de postes dans la recherche.

5/ On va pas se mentir : c'est une vraie vocation. Il faut aimer les élèves. Je les adore. Ce sont les rares personnes qui continuent à me donner espoir en l'avenir de l'être humain. Bien plus ouverts d'esprit et respectueux que les adultes si on regarde objectivement les choses.

6/ Tout ça n'est pas pour parler de moi, mais des reconversions : parmi les profs de maths, sciences, et techno, les ingénieurs reconvertis sont très nombreux. Or en ce moment, je vois beaucoup de déçus de la recherche, de l'ingénierie. Pensez-y...