Ik ben ook stagebegeleider en wat ik mijn stagiaires altijd als eerst aanleer is de onderverdeling van de lesstof in noodzakelijk, belangrijk, en bijzaak.
Op deze manier kan je veel flexibeler met onverwachte situaties omgaan en van je planning afwijken.
1/
Op deze manier kan je veel flexibeler met onverwachte situaties omgaan en van je planning afwijken.
1/
Je krijgt ook een beter gevoel van controle en straalt daarmee ook rust uit. Het helpt ook bij werkdrukbeleving.
Deze onverdeling kan je goed maken als je planners op orde zijn.
2/
Deze onverdeling kan je goed maken als je planners op orde zijn.
2/
Over orde gesproken, mijn focus bij stagiaires ligt altijd op leiderschap (orde). Willen wij docenten behouden voor het onderwijs dan moeten wij ze het gereedschap geven om controle over de les te houden.
3/
3/
Ik merk dat de lerarenopleiding nog teveel focust op activerende werkvormen en didactiek. En natuurlijk deze zijn belangrijk, maar komen echt niet van de grond als je geen leider kunt zijn.
4/4
4/4
@threadreaderapp unroll
• • •
Missing some Tweet in this thread? You can try to
force a refresh
