Bonjour à toutes et tous, je suis Adrien Hours (@Adho__), doctorant en astrophysique instrumentale à l’@IPAG_fr et je vous propose de discuter autour des nouveaux défis technologiques auxquels sont confrontés les astronomes dans cette nouvelle ère des télescopes géants. 1.93m de diamètre en 1958 avec l’Observatoire de Haute-Provence, 8.2m en 1998 avec Subaru, 4x8.2m en 2001 avec le Very Large Telescope, 40m en 2027 avec l’Extremely Large Telescope (ELT) ! Les astronomes ont-ils qqch à compenser ? Oui : le manque de photons et la résolution !

Vous l'attendiez, vous l'espériez : voici un thread sur les mathématiques du #ferroviaire 🚆
Et plus précisément, sur la notion de #graphe, qui est centrale dans ma recherche. C'est parti ⬇️ (1/N) Un graphe, ce n'est rien qu'un ensemble de points et de lignes. Les points sont appelés "sommets", et les lignes qui relient ces sommets 2 à 2 sont des "arêtes".
Le plan de votre métro préféré est un bon exemple de graphe. (2/N)

La #SantéMentale en recherche, vaste sujet... Pression excessive, abus de pouvoir, précarité financière et incertitude professionnelle, les facteurs de stress ne manquent pas.
Au point de se demander : faut-il souffrir pour mériter son #doctorat ? (1/N)
theconversation.com/faut-il-souffr… En France, deux publications récentes ont mis le sujet sur la table :
- un livre de @Vies_de_these (

https://twitter.com/Vies_de_these/status/1478647479348469762

)
- une enquête du Réseau National des Collèges Doctoraux (

https://twitter.com/PommierSylvie/status/1477262779958530048

) (2/N)

La #recherche n'est pas qu'une question de connaissances, c'est aussi une question de logiciels. Et il y en a un en particulier qui mériterait d'être enseigné dans toutes les facs : @Zotero.
Voici d'abord une chanson, et puis quelques explications...
(1/N) Pour inventer quoi que ce soit, il faut savoir ce qui existe déjà. Ca s'appelle la revue de bibliographie, et ça implique bcp de lecture.
On commence par stocker les articles en PDF dans un dossier. Puis dans des sous-dossiers. Et puis, rapidement, on perd le contrôle ! (2/N)

Quand je dis aux gens que j'étudie les #maths, leur première réaction relève souvent du dégoût, sur l'air de "j'ai toujours détesté ça 🤮".
Et pourtant, les mathématicien·ne·s trouvent leur discipline amusante, voire belle 🤯
Petit thread sur l'esthétique des #maths ⬇️ (1/N) La recherche en maths vise à établir de nouveaux résultats, aussi appelés "théorèmes", qui éclairent le comportement de certains objets. Le théorème de Pythagore, par exemple, nous renseigne sur les propriétés de certains triangles. (2/N)

La #vulgarisation scientifique, c'est pas facile ! Heureusement, il y a des tas de gens plus qualifiés que moi qui s'y collent au quotidien 💪
Petite liste de ressources qui rendent les maths fun et accessibles ⬇️ (1/N) Florilège maths (florilege-maths.fr) rassemble une quantité délirante d'initiatives de vulgarisation, à travers tous les médias : livres, BDs, conférences, films, défis, sites web... Une vraie mine d'or ! (2/N)

Et voici le tout dernier thread de la semaine, le thread de tous les threads.

Déjà, ma présentation :

https://twitter.com/EnDirectDuLabo/status/1480455177622769668?s=20

Qu'est-ce que le lab. meeting?

https://twitter.com/EnDirectDuLabo/status/1480463427944472578?s=20

Et voici, le dernier thread scientifique que je vous livrerai ici. Qu’est-ce qu’une cellule artificielle?
Comme j’aime les romans et l’horreur, je vais me permettre de romancer un petit peu le début de mon stage, comment je suis arrivée là, vous parler d’autres opportunités. Tous ces événements m’accompagnant au cours de mes recherches sur : qu’est-ce qu’une cellule artificielle? (Je le redis pour celleux du fond : qu’est-ce qu’une cellule artificielle?)

Hola Twiter ! Je termine (très) rapidement les deux derniers threads que je voulais vous fournir avant de rendre les clefs de ce compte, j’ai pris un peu de retard. Tout d’abord, pourquoi le cytosquelette c’est génial? Parce que grâce à cette structure de la cellule, nous pouvons la rendre viable. Mais plus encore, les expériences ont montré que lorsqu’on fixe les cellules — et donc leur cytosquelette avec —

Voici le dernier parcours d'un membre du labo que nous allons vous présenter. Restera ensuite les deux derniers threads scientifiques que je répartirai sur le weekend.

Bonjour je suis Matthieu Gélin (@GelinMatthieu), fraichement diplômé d’une thèse en biophysique. @GelinMatthieu J’ai commencé mes études par une licence bi-disciplinaire mêlant biologie et mathématiques, proposé par Sorbonne Université (anciennement Université Pierre et Marie Curie)

Hello Twitter, voici l'heure de vous présenter mon collègue @Morgan_Gazzola ! Suite à l’obtention de mon baccalauréat série S, je suis allé en faculté de biologie à l’université Toulouse III Paul Sabatier. Au cours de mon cursus, j’ai tout d’abord réalisé une licence de biochimie ainsi qu’un master de biologie moléculaire.

Ce matin, mon collègue Stéphane Brunet (biologiste fondamental à l'INSERM) m'a fait un cours accéléré sur l'identité des cellules, à partir des cellules souches. Je vous en fait profiter dans ce thread ! Dans ce nouveau thread, nous allons parler de l’identité des cellules souches. Comme vous le savez, les cellules souches peuvent se répliquer de manière à former une autre cellule souche, ou alors se différencier pour devenir une cellule spécifique.

Mais enfin, cytosquelette, filaments… Qu’est-ce donc que ce vocabulaire barbare ?

Déjà, qu’est-ce qu’une cellule? (On a galéré à le vulgariser, j’espère que vous apprécierez). C’est la plus petite unité vivante (selon le consensus scientifique actuel autour de « qu’est-ce que la vie? »). Il s’agit d’une petite chambre où l’on trouve une soupe avec tout un tas d’organelles (eg petits organes de la cellule), ET SURTOUT le noyau.

[THREAD] Bonjour, ici Juan Pedro Roldan-Blasco, doctorant à l'IGE.
Je vais vous parler #glaciers, #vitesse et mesures de terrain: comment déterminer les vitesses des glaciers et de la glace qui s'écoule? Voici le glacier d'Argentière 1/9
📷Bruno Jourdain / IGE Et pourquoi tout ça? Bon, la fonte des glaciers et des calottes polaires est l'une des principales raisons de l'augmentation du niveau de la mer (un peu + de 50%, @IPCC_CH ). Mesurer la vitesse des glaciers est la CLÉ pour améliorer nos estimations. 2/9

Cet après-midi, voici une petite présentation des travaux de Diego, géographe et doctorant à l’@IGE_Grenoble et @edytem_fr. Son thèse porte sur les glaciers rocheux, la #cryosphère cachée et le permafrost, principalement dans les Alpes françaises. 🏔️

📸JohnCrux by Getty Images Son travail de thèse consiste à étudier l'évolution à long terme du pergélisol ❄️ des #montagnes et la réponse au changement climatique, en utilisant des images aériennes historiques. #permafrost #RockGlaciers #Cryosphère #FrenchAlps

Un autre volet de ma #thèse est l’analyse isotopique. Grâce à celle-ci, on peut retracer la vie des #molécules : depuis leurs sources jusqu’à leur dépôt en passant par les réactions #chimiques qu’elles subissent dans l’#atmosphère. Instant cours de #chimie 🤓: Deux isotopes sont deux #molécules ayant le même nombre de protons mais un nombre de neutrons différent : en gros, ce sont les mêmes #molécules mais une d’entre elles est plus lourde.
Petit rappel sur les isotopes dans cette vidéo 🎞 @lexploratoire

Avant, pour étudier la #chimie d’une carotte de #glace, il fallait découper des cubes 🧊 qu’on faisait fondre un par un pour l’analyse. Un vrai travail de fourmi !
Maintenant, l’analyse en continu, Continuous Flow Analysis, a révolutionné nos études à l’@IGE_Grenoble Pour cela, je passe de bons moments à -20°C. Sympa pour le Toulousain que je suis…🥶Avec des scies, on découpe nos carottes pour pouvoir les mettre sur le fondoir : précision, efficacité et rapidité, c’est le credo pour rester le moins longtemps dans ces frigos
📷@GINOT_Patrick

Ce matin je vais vous parler #Climat, #pollution et #glaces 🥶 🥶
Un petit voyage sur les sommets 🏔, sur le continent Blanc 🇦🇶, vers l’infiniment petit 🔬 et dans le temps 🕰
On commence avec cette photo du forage sur l’Illimani, en Bolivie 🇧🇴
📷Bruno Jourdain/IGE/Fondation UGA Le saviez-vous? Les glaciers renferment l’histoire du #Climat avec les couches de glace
Explication dans les prochains threads, mais avant un petit vote 🗳
En 2018, @icememory_ est parti forer le Belukha en Russie : quelle taille fait la carotte de glace ? Réponse en commentaire

🙋‍♀️Bonjour, c'est Fatima Jomaa, doctorante à @IGE_Grenoble, qui travaille avec l'équipe C2H (Climat, Cryosphère et Hydrosphère). ⤵️ 🔎L'équipe C2H cherche à mieux comprendre les interactions entre le #climat, la cryosphère et l'hydrosphère dans les régions froides de la planète, et leur positionnement dans le système climatique global. Suivez mon fil de discussion pour en savoir plus sur mon travail !🧐

Bonjour à tous, je m'appelle Abubakar HARUNA (@AbuHaruna87). Dans ce thread, j'aurais le plaisir de me présenter, ainsi que le travail de doctorat que je fais. Je suis doctorant en première année à l'@IGE_Grenoble et je travaille au développement d'un modèle de précipitations pour la Suisse dans le cadre du projet #EXAR (wsl.ch/en/projects/ex…).

Bonjour, je suis Juan Pablo Sierra (@JuanPab10109404), un doctorant colombien qui travaille à l’@IGE_Grenoble. Aujourd'hui je vais vous parler de la #deforestation 🌳🪚🪵en #Amazonie, un peu de son histoire ⏳ et de ses impacts sur le climat de l'Amérique du Sud. La déforestation amazonienne est aussi ancienne que la découverte du continent. Les marins portugais récoltaient le bois du Brésil pour teindre textiles au XVI siècle. Les grandes plantations s'étendent au 1800. À la fin du XX siècle il y a eu la perte des forêts pour le bétail.