Thread by @grisagregorio

ENADE

Na edição de 2018, 8.821 cursos foram avaliados, de 1.791 instituições de educação superior públicas (227) e privadas (1.564), nas modalidades presencial e a distância. Segue o fio sobre a avaliação dos cursos das instituições particulares, federais e estaduais. 1/n

Entre as particulares, 21% dos cursos tiveram conceito 4 ou 5, sendo que apenas 3% atingiram nota máxima na avaliação. Assusta o contingente de 28% de cursos com conceito 2, resultado insatisfatório. 2/n

Entre as IES Federais, 64% dos cursos tiveram conceito 4 ou 5, sendo 29% com a avaliação máxima. Mesmo com índice bem menor de cursos com resultado insatisfatórios, não deixa de ser um alerta a ser corrigido. Há um viés de seleção importante nas federais. 3/n

Já as estaduais atingiram 48% de cursos bem avaliados (4 e 5) e 21% com conceitos insatisfatórios. O viés de seleção também existe aqui, embora algumas universidades estaduais tenham histórico de políticas de inclusão antes mesmo das federais. 4/n

Em um cenário como esse, de resultados tão preocupantes no ENADE dos cursos da rede particular, que compreende 75% de todas matrículas de ensino superior do Brasil, o ministro da educação vem defendendo a autorregulação para instituições privadas. 5/n portal.mec.gov.br/component/cont…

Abertura e a avaliação de cursos ficariam a critério do próprio sistema de ensino privado, através de agências de acreditação criadas pela rede. Não há nada maturado nesse sentido, mas como isso poderia modificar o grande preocupante da qualidade da educação superior privada? 6/n

Também foi divulgado que o governo pensa em "punir" estudantes que não alcançarem bom desempenho no Enade. Também não se tem claro no que isso implicaria, mas não parece ser algo razoável culpabilizar estudantes por resultados que não envolvem só seu "esforço" ou mérito. 7/n

A análise 2018 foi nos cursos: administração; administração pública; ciências contábeis; ciências econômicas; comunicação social:jornalismo/publicidade e propaganda; design; direito; psicologia; relações internacionais; secretariado executivo; serviço social; teologia; turismo.+

E cursos Tecnólogos nas áreas: comércio exterior;
design gráfico, de interiores e de moda; gastronomia;
gestão comercial, financeira, da qualidade, de recursos humanos e gestão pública; logística; marketing;
processos gerenciais. 9/n

Como comentado, a comparação deve considerar o viés de seleção, mas o dado importa em tempos de depreciação das universidade públicas e suas gestões. As imagens são dessa reportagem. Fim. www1.folha.uol.com.br/educacao/2019/…

grande problema da qualidade** 😡