Poursuite de la lecture du rapport du CNESCO sur la formation continue et le développement professionnel des personnels d’éducation #formations #caffa PART 2
cnesco.fr/fr/conference-…
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Qqs principes généralistes issus de la recherche (rapports pour le CNESCO, 2021) sur les dispositifs de formation continue efficaces ( = faisant évoluer les pratiques des personnels d’éducation au service de meilleurs apprentissages chez les élèves)
✅ des contenus ancrés dans les problèmes-métiers : présenter des contenus disciplinaires, gérer sa classe, solliciter la participation des élèves …
✅ des actions de formation inscrites dans la durée pour alterner temps de formation et temps de mise en pratique réflexive
✅ des liens forts avec la recherche
✅ des formateurs·trices expert.es ; réflexion personnelle sur cette notion : expert·e de quoi ? de l’objet de formation ? de l'ingénierie (scenario, activité du formateur ou de la formatrice… comme autant de facteurs de réussite d’une action de formation) Des 2 ?
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