Thread by @SMeerbeeck

Podcast 81 - #NDR #CoronaVirusUpdate afl 81 met @CiesekSandra en @KorinnaHennig

ndr.de/nachrichten/in…
Samenvatting:
5- dagen lockdown zoals in Australie, puur epidemiologisch gezien, heeft dat zin?
We beginnen sowieso met een andere beginstituatie dan Australie.

Wij hebben een veel hogere incidentie en als men er dan ook nog voor kiest om het winkelen in de supermarkt op zaterdag nog toe te staan, dan zal het effect dat velen wensen uitblijven.

Rekening houdend met de incubatietijd en het feit dat echt iedereen zich eraan zou houden, wordt de infectieketen wel onderbroken, maar vind ik 5 dagen te kort om een sterk effect te verkrijgen.

We mogen niet vergeten dat mensen tussen 60-85 ook nog niet gevaccineerd zijn en dat we bij die mensen ook een zwaar verloop van de ziekte mogen verwachten.

47'43 - gastspreker prof. Christiona Dohna-Schwarke,
Kinderheelkunde, ICU, Infectioloog. Hij is leider op de Kinder-IC aan de universiteitskliniek van Essen.

U bent kinderarts en u heeft zelf ook vier kinderen. Als u de situatie bekijkt op scholen. Er is nog steeds geen regelmatige testing en de besmettingen van kinderen stijgen volgens het RKI. Er zijn verschillende redenen om de scholen open te houden of te openen.

Hoe beoordeelt u de situatie van scholen in Duitsland, beroepsmatig en prive? Ergens heb ik een beetje geluk bij het formuleren van mijn antwoord, want de paasvakantie staat voor de deur. Met de RKI cijfers en de aanwijzingen dat het

aantal besmettingen bij jongeren en kinderen duidelijk toenemen, was het belangrijk geweest om de scholen onder de loep te nemen. Voor mij was het zinvol geweest om de scholen nog even dicht te houden, met misschien een uitzondering voor de laatstejaars.

Voor mij was het zinvol geweest om de scholen nog even dicht te houden, met misschien een uitzondering voor de laatstejaars. Voor mij was het zinvol geweest om de scholen nog even dicht te houden, met misschien een uitzondering voor de laatstejaars.

U woont en werkt in NRW. Daar was veel ruzie omdat er gemeenten waren met hoge incidentie, die de scholen wilden sluiten, maar de deelstaat heeft het verboden.

Wetenschappelijk gezien is een regionale aanpak toch dat wat epidemiologische en pedagogische eisen het best met elkaar kunnen overeenkomen, toch?

Ikzelf begrijp dit ook niet omdat de regionale overheden hun verantwoordelijkheid opnemen voor wat bij hun gebeurt. Ik ben zeker te vinden voor een regionale aanpak.

Wat de rol van kinderen in het infectiegebeuren betreft, is alles ondertussen toch wel duidelijk geworden. Er is een wetenschappelijke consensus bereikt.
Samengevat:
- besmettingen bij kinderen verlopen vaak asymptomatisch of met milde symptomen

- hoe jonger, hoe minder kinderen getroffen worden, maar bij hoge incidentie worden ook jongere kinderen besmet Hoe gaat het er nu aan toe in de dagelijkse praktijk?

Kunt u deze bevindingen uit studies ook beamen? Is dat ook wat u ziet in de dagelijkse praktijk?

-Ja, we zien zo goed als geen zwaar verloop van accute infecties
-Zeer zelden bij risicogroepen (immuunzwakte, oncologische achtergronden, structurele longziekten,)
-Ja, we zien zo goed als geen zwaar verloop van accute infecties

Zeer zelden bij risicogroepen (immuunzwakte, oncologische achtergronden, structurele lonziekten,) -