Share this page!

@NL_leraar Profile picture
Twitter logo
16 Apr, 4 tweets, 1 min read
En dan is het weekend! Vierkante ogen van een dag achter de computer maar de OPP evaluaties zijn klaar! In de meivakantie maak ik de OPP’s voor volgend jaar. 💪🏻☺️
Ik heb geprobeerd een beeld te scheppen van het SO Cluster 3, leerlingen met een (meervoudige) beperking. Ik hoop dat ik het een beetje duidelijk heb kunnen maken wat het werken in het SO inhoudt.
Heb je nog vragen of zou je (na Corona 😉) een keertje mee willen kijken? DM me via mijn eigen twitteraccount @PetratenBrinke
Volgende week kunnen we de verhalen volgen van Kim Wintermans (@KiWi0501). Ik ben benieuwd wat zij allemaal te vertellen heeft! Ook meteen een vraag voor haar: als je onbeperkt budget had, wat zou je dan willen veranderen binnen je school?

• • •

Missing some Tweet in this thread? You can try to force a refresh
　

Keep Current with @NL_leraar

@NL_leraar Profile picture

Stay in touch and get notified when new unrolls are available from this author!

Read all threads

This Thread may be Removed Anytime!

PDF

Twitter may remove this content at anytime! Save it as PDF for later use!

Try unrolling a thread yourself!

how to unroll video
  1. Follow @ThreadReaderApp to mention us!

  2. From a Twitter thread mention us with a keyword "unroll"
@threadreaderapp unroll

Practice here first or read more on our help page!

More from @NL_Leraar

@NL_leraar Profile picture
16 Apr
Vandaag alweer de laatste dag van de week en de laatste dag het beheer van dit account.
De vrijdag is over het algemeen een rustige dag. De ochtend is net zoals op de meeste andere dagen gevuld met rekenen, taal, spelling en lezen. De middag is er tijd voor ICT en WO. Ook hebben er 4 leerlingen uit groep 4 zwemles in het zwembad op school.
Normaal gesproken krijgen ze dat van stagiaires van de CALO (Psychomotorische Therapie) maar omdat dat nu niet kan, zwemmen ze individueel met een vakleerkracht beweging.
Read 9 tweets
@NL_leraar Profile picture
15 Apr
Vandaag mag ik dan eindelijk voor de klas. Zoals eerder aangegeven werk ik in de Punter, een groep met leerlingen uit leerjaar 4 en 5. Gemiddeld functioneren mijn leerlingen op een iets lager niveau, leerjaar 3 en 4. Twee leerlingen zijn rolstoelgebonden.
Het rooster is ingedeeld per half uur, dit vanwege de therapieën die de leerlingen volgen onder schooltijd. We hebben dus een continue rooster van 8:45 tot 15:00 uur. De pleinwacht is verdeeld volgens een rooster; alle collega’s zijn ongeveer 2x per week aan de beurt.
De Twijn heeft een intensieve samenwerking met revalidatiecentrum de Vogellanden. Therapeuten (ergo, fysio en logo) halen de leerlingen uit de klas voor therapie. Alleen niet tijdens rekenen en spelling, deze vakken zijn afgeblokt en geven we groepsdoorbroken op niveau.
Read 24 tweets
@NL_leraar Profile picture
14 Apr
Het is alweer woensdag. Normaal gesproken sta ik dan voor de klas. Maar vanwege de vele volwassenen die rondlopen op de Twijn (behalve leerkrachten en assistenten zijn er ook PGB-ers en therapeuten te vinden) is besloten dat alle klassen 4 dagen fysiek onderwijs geven. (1)
Er zijn dus dagelijks meerdere klassen afwezig. Zo wordt het aantal volwassenen wat op school aanwezig is beperkt. (2)
Op woensdag is dus mijn klas thuis en doe ik andere taken. Ik ben GMR lid (de Twijn valt onder @OOZ_PR, een grote stichting in Zwolle en omgeving) en ik krijg daar taakuren voor. En ik ben de contactpersoon van het SO met de SEIN kliniek in Zwolle. (3)
Read 8 tweets
@NL_leraar Profile picture
13 Apr
Vandaag werk ik als rekenspecialist. Dit betekent dat ik op school aanwezig ben en beschikbaar ben voor vragen vanuit mijn collega’s. Ik kijk mee met lessen, of geef advies op afstand. (1)
De dinsdag begint altijd met een overleg met onze teamleider, taalspecialist en beeldcoach. Zo houden we elkaar op de hoogte van de lopende zaken. (2)
Ook ben ik gecertificeerd om een reken-diagnostisch onderzoek te doen met behulp van de RD4 methodiek. Het programma maakt de rekenontwikkeling van de leerling visueel inzichtelijk. De kleuren in het profiel geven aan wat de leerling al beheerst en op welk handelingsniveau. (3) Image
Read 10 tweets
@NL_leraar Profile picture
12 Apr
De Twijn bestaat uit drie afdelingen te weten SO, VSO en het expertisecentrum. Het SO en VSO bevatten samen zo’n 670 leerlingen, maar het ziet er naar uit dat wij volgend jaar opnieuw met zo’n 60 leerlingen groeien. (1)
De laatste jaren is er flinke groei geweest ondanks de verevening die we eigenlijk zouden moeten uitvoeren. (2)
Het expertisecentrum ondersteunt reguliere scholen als er een leerling met een beperking bij hen op school zit. (3)
Read 13 tweets
@NL_leraar Profile picture
12 Apr
Goedemorgen, deze week een inkijkje in het Speciaal Onderwijs, cluster 3. Ik zal me eerst even voorstellen; mijn naam is Petra ten Brinke, al ruim 15 jaar werkzaam in het SO. (1)
Daarvoor heb ik een paar jaar regulier gewerkt en ik ben een aantal jaren thuis geweest na de geboorte van ons tweede kind. Zij heeft het syndroom van Down. Toen haar jongste zusje naar school ging ben ik weer gaan werken, eerst als onderwijsassistent, (2)
later als leerkracht op Onderwijscentrum de Twijn, in Zwolle. Vorig jaar heb ik mijn Master EN diploma in ontvangst genomen, en ik werk nu ook 1 dag als rekenspecialist op de Twijn. Daarnaast werk ik sinds kort ook bij Cito, als constructeur voor de ZML Rekentoetsen. (3)
Read 4 tweets

Did Thread Reader help you today?

Support us! We are indie developers!

This site is made by just two indie developers on a laptop doing marketing, support and development! Read more about the story.

Become a Premium Member ($3/month or $30/year) and get exclusive features!

Become Premium

Too expensive? Make a small donation by buying us coffee ($5) or help with server cost ($10)

Donate via Paypal Become our Patreon

Thank you for your support!

Follow Us on Twitter!

Like this author's thread?

Get emails when @NL_Leraar has new unrolls!

Check out other threads from @NL_Leraar!

Read all threads by @NL_Leraar