Thread by @PDuchement

Me preguntan cuál es la edad adecuada para que un niño tenga móvil.

La he respondido muchas de veces (artículo adjunto), pero hoy quiero hacer un paralelismo con montar en bici que me ha surgido sin pensar en respuesta a un tuit y que me ha gustado.

pduchement.org/2020/12/31/pro…

Debe establecerse una edad mínima de iniciación, un mínimo de madurez para practicar, sumergirse poco a poco, con ayudas protectoras y comenzar acompañado por alguien que sepa hasta que los padres puedan permitirse un salto de fe que sea asumible.

Edad mínima de iniciación:

Nadie que quiera a su hijo le da una bici “de verdad” a un niño de 4 años y le dice “eah, que te diviertas”.
De la misma manera, debemos establecer una edad mínima para acercarnos a la Red, y aquí tenemos que ampararnos en los expertos.

Si la comunidad cuentística insiste en que el uso de dispositivos móviles con acceso a Red es perjudicial para el desarrollo de los menores de 12, ¿qué vamos a discutir nosotros?

Si la legislación considera que un menor de 14 años no está capacitado para gestionar de manera autónoma sus propios datos, ¿qué vamos a discutir nosotros?

Si las indicaciones europeas prohiben el acceso a mensajería a menores de 16 años, ¿qué vamos a discutir nosotros?

Si la ley de prácticamente todo occidente establece que (salvo casos excepcionales) nadie puede tener un dispositivo en propiedad o contratar un servicio de acceso a la Red hasta ser adulto (en España, 18 años), ¿qué vamos a discutir nosotros?

Pues no vamos a discutir y punto. Esas banderas rojas no son arbitrarias. No se trata de un señor que le apeteciera “negar el móvil a los niños” y propusiera esos números: años y años de estudio de casuística y de consecuencias fatales han señalado esos límites.
¡Hagámosles caso!

Mínimo de madurez:

Por mucho que tu hijo haya alcanzado una edad suficiente para empezar a probar una bici, si es un loco temerario sin un mínimo de conocimiento (y lo quieres sano y salvo), no se la das.
Primero hay que conseguir de él una educación al respecto.

No es solo una cuestión de cumplir con una edad. También es una cuestión de tener unas capacidades mínimas necesarias, haber alcanzado cierta madurez para el uso responsable. Mínimos muy mínimos… pero cumplidos.

“Mi hij@ es muy inocente, sin mala idea. Le he comprado un móvil” 🤦🏻
“Mi hij@ no ha superado aún la necesidad desmedida de atención. Le he comprado un móvil” 🤦🏻
“La felicidad de mi hij@ depende, casi de manera patológica, de la aprobación de los demás. Le he comprado un móvil” 🤦🏻

“Mi hij@ aún no sabe controlarse y ponerse límites, aunque sea de tiempo de disfrute, cuando algo le gusta. Le he comprado un móvil” 🤦🏻🤦🏻
“Mi hij@ tiene problemas para concentrarse en sus deberes: parece que se distrae con cualquier cosa. Le he comprado un móvil” 🤦🏻🤦🏻🤦🏻

“Mi hij@ y yo no tenemos una buena comunicación. A veces parece estar en su mundo. A veces no sé qué le ocurre, porque me excluye de sus problemas. Le he comprado un móvil”🤦🏻
“Mi hij@ piensa que sabe más que yo sobre lo que le puede pasar por las redes. Le he comprado un móvil”🤦🏻

Si tu hij@ no ha alcanzado unos conocimientos y habilidades mínimas para gestionar una presencia sana en la Red… ¡no l@ metas en la Red!

Sumergirse poco a poco:

Si quieres a tu hijo, no le das como primera bici una de velocidad con 21 cambios y sin ruedines.

De igual manera, el acceso a la Red no es un asunto binario: o tiene o no tiene. El acceso a la Red puede ser paulatino y establecer niveles y tiempos.

Ayudas y protecciones:

Si quieres a tu hijo, le pondrás un casco, unas rodilleras, una bici para niños y te lo llevarás a una zona segura para empezar (a nadie se le ocurriría meter al peque a aprender a pedalear en medio de una carretera transitada).

Pues, con la Red, igual: controles parentales, normas de uso y nada de meterse en los rincones más sórdidos de la Red (como Likee, TikTok u Omegle). A practicar y aprender, nos vamos a un parque sin tráfico (YouTube for kids, la red de Lego, etc.).

Comenzar acompañado:

Es el más importante de todos los aspectos: EL MEJOR CONTROL PARENTAL SON LOS PADRES (mención especial a @madresfera @SoyMmadrigal y @marialazaro).

Todo lo demás puede fallar en mayor o menor medida, pero si tu hijo está acompañado por ti, estará a salvo.

Aprender SOLO a montar en bici es plausible… pero implica llevarte golpes. Y algunos de ellos pueden ser muy duros.

Si acompañas a tu hijo, estarás ahí para ponerlo en pie antes de que se caiga (o para levantarlo después).

Estos padres que compran un móvil a su hijo “para que se entretenga mientras yo…” o que sueltan “yo de eso no entiendo, él se las apaña…”, ni se imaginan hasta qué punto están poniendo en peligro a sus hijos.

Y, sobre todo, el enorme momento de unidad que se están negando:

¿Qué hay más bonito, que momento de unión tan grande como el de enseñar a tu hijo a montar en bici? ¿Estar con él en las caídas, darle apoyo, darle la mano hasta que pueda soltarse…?
¿De verdad quieres perderte eso?

Entrar en el cibernundo, convertirse en un ciudadano digital, es una aventura fascinante para compartir con nuestros peques. Es verlo crecer y alcanzar logros (convertirse poco a poco en adultos integrados en este mundo).

Debes entender que todos los controles parentales tienen un mismo fin: acabar quitándolo.
No podrás controlarlo con una app o con tu presencia para siempre.
Así que, mientras sea necesario, usa el mejor de todos los controles hasta que, poco a poco, no sea necesaria: tu compañía.

“Yo es que de esto no sé. Es muy difícil para mí” 🤦🏻🤦🏻🤦🏻🤦🏻🤦🏻🤦🏻🤦🏻🤦🏻

Es decir, que reconoces tu incompetencia para moverte seguro por internet… y esperas que tu peque la tenga “por instinto”.

Papás, mamás, aquí viene la frase más importante de este hilo:

NO SE PUEDE ENSEÑAR ALGO QUE NO SE SABE.

¿No sabes de internet, de móviles, de RRSS?

Haznos un favor a todos (sobre todo al peque) y, antes de meter a tu hij@ en ese mundo, APRENDE TÚ, busca a alguien que sepa y quiera acompañar a tu hijo tanto como lo harías tú o NO LO METAS.

Otro gran consejo: si te comportas como un niñato sin valores en tu presencia en la Red (aunque sea opcional por “diversión”), lo más probable es que cries a un niñato sin valores en su presencia en la Red (pero sin alternativas,por falta de educación).

https://twitter.com/PDuchement/status/1403746945047449600

Si quieres enseñar a tu hijo a montar en bici y te metes por dirección prohibida a 40km/h mientras escupes a las viejecitas que te cruzas… ¿qué crees que hará tu hijo? 🤦🏻

Eres su ejemplo: Si te comportas como un troll o un fanático en la Red, eso que mamará el peque.

Y si tienes todo esto en cuenta, si haces caso en todos los aspectos…

NADA ASEGURA QUE TU HIJO ESTÉ A SALVO.

Puedes enseñar a tu hijo a ser responsable, cuidadoso y disciplinado con su acceso y, aún así, que sufra un problema, igual que puedes enseñar a tu hijo a ser responsable, cuidadoso y disciplinado con sus paseos en bici y que venga un conductor borracho y te lo atropelle.

Quiero decir que, al final, siempre debes asumir cierto riesgo, entender que lo único que puedes hacer es minimizar las probabilidades de accidente cuanto esté en tus manos y dar un salto de fe en que no pase nada, rezando siempre que te diga “voy a dar una vuelta con la bici”.

Pero claro, si te lo dice a una edad a la que sea lógico que salga solo, ha alcanzado un mínimo de madurez, empezó hace tiempo poco a poco, lo hace con ayudas protectoras y llevas tantas horas de pedaleo a su lado que confías en su manejo, podrás dar ese “salto de fe” sabiendo…

QUE HAS HECHO LAS COSAS BIEN COMO PADRE🤗