Thread by @raulpacheco

Mis estudiantes siempre me han preguntado sobre mi rutina de trabajo. Así es que aprovecho para hacerles un micro-hilo con algunas sugerencias de #Planeación. #RPVTips

Así mismo, a sugerencia del profe Manuel Triano, voy a agregar #RPVTips a mis hilos en castellano.

ABRO HILO

Hace un par de años escribí un hilo sobre cómo planeo mi año académico y mi año calendario:

https://twitter.com/raulpacheco/status/1205840838162604032

Con base en dicho hilo, redacté uno sobre cómo planear un semestre (a petición de mis ex-alumnos del CIDE)

https://twitter.com/raulpacheco/status/1222171118859104256

Trato de no trabajar los fines de semana. Pero si tengo que trabajar en fin, lo hago el domingo en la tarde. Así llego al inicio de semana con todos mis pendientes planeados. Reviso mis compromisos mensuales/semanales, y los transcribo a mi Libreta de Todo y a mi Google Calendar.

En mi Libreta de Todo (Everything Notebook) realmente transcribo TODO. Literalmente, todo.

Me sirve para notas de campo, apuntes de proyectos, resúmenes de artículos y libros leídos, ideas, y obviamente, Listas de Pendientes:

https://twitter.com/raulpacheco/status/1164244520894119936

Una sugerencia clave #RPVTips que le doy a mis estudiantes para planear la semana, el mes, o el semestre, es tratar de descomponer los compromisos en pequeños "paquetes de trabajo".

Como indiqué aquí, yo utilizo un Marco Expansivo para Producir Textos

https://twitter.com/raulpacheco/status/1423982555141869568?s=20

Por ejemplo, varios/as de mis tesistas están literalmente en la recta final para terminar sus tesis/tesinas. Por lo mismo, no es opcional, es A FUERZA que me tengo que hacer el tiempo para leer sus borradores, y darles retroalimentación rápida y eficaz. Eso está en mi agenda.

Siempre me preguntan mis estudiantes: "profe, cómo le hago para priorizar mis actividades?"

Además de priorizar su bienestar (comer bien, dormir bien, interactuar con amigos/amigas, familia, etc., hacer ejercicio) creo que una estrategia de priorización es por nivel de urgencia

Mis tesistas tienen Nivel de Urgencia A. Revisión de memos, borradores, reuniones de trabajo, toman prioridad.

Mis coautores/coautoras también tienen Nivel de Urgencia A. Sobre todo cuando me toca mi turno de trabajar en el artículo.

Reuniones de claustro/equipo, Prioridad A.

A partir de ahí, ya todo tiene niveles de urgencia variables, y dinámicos. Por ejemplo, recientemente le dediqué un día completo a dictaminar artículos, propuestas de libros, manuscritos completos, etc. Para mí son Prioridad B. Importantes, pero no me urgen (antes de la fecha!)

Si se me pasa la fecha, obviamente cada dictamen se vuelve de Prioridad A.

Ahora bien, seguramente les pasará como a mí mientras estudiaba el doctorado. De repente se me ocurrían ideas interesantes y me ponía a leer artículos que no eran directamente relevantes a mi tesis.

A este fenómeno yo le llamo "Escritura Lateral". Y me pasa, y no crean que me pasa en raras ocasiones. Por ejemplo, está claro que no voy a realizar una etnografía hospitalaria en este momento. Pero me ENCANTA. Entonces me doy un tiempecito para leer un artículo del tema.

Un gran problema que la academia nos trae es que tendemos a subestimar el tiempo que las cosas nos van a tomar y a sobreestimar nuestra energía para poder trabajar en proyectos.

Mi sugerencia siempre es pensar en trabajar en máximo 2-3 cosas diarias. El objetivo son 2-3 items.

Por ejemplo, para mí, los 3 items de mañana incluyen
- Revisar el avance de mi libro
- Revisar 3 paquetes de avances de tesis de 3 de mis tesistas
- Escribir un memorándum sobre gobernanza urbana del agua.

Si logro hacer más cosas que éstas, pues maravilloso. No es obligación.

Mi sugerencia es que si están en situación de tesis, se pongan como objetivos:
- Leer de manera activa X número de artículos (con anotación, subrayado, etc.)
- Vaciar Y número de notas en su Matriz de Literatura Revisada (Conceptual Synthesis Excel Dump, como lo llamo yo)

- Escribir Z número de enunciados (uno, dos, tres párrafos, 75 a 250 palabras).

Siempre les enfatizo a mis estudiantes y a mis tesistas: TENEMOS QUE PONERNOS OBJETIVOS DIARIOS REALISTAS.

Yo también hago mi Lista de Deseos (todo lo que quiero terminar de hacer). Pero...

... siempre trato de seleccionar de mi Lista de Deseos (Would Like to Achieve, lo que quisiera lograr) y los transcribo en mi Lista de Pendientes (What I Can Realistically Achieve, lo que de manera realista puedo lograr con el tiempo y energía que tengo).

Esta selección importa

En fin, espero que este hilo de #RPVTips sobre planeación semanal, mensual y semestral del trabajo les sea de utilidad.

FIN DEL HILO.