Thread by @DocteurGonzo4

Engagée depuis plusieurs années, la numérisation de l’éducation nationale s’est accélérée depuis la pandémie.

Quelles conséquences pour les enfants de cette transition débridée vers le tout-numérique ? lenumerozero.info/A-l-ecole-nos-…

Nos écoliers n’auront bientôt plus de cahiers mais des « tablettes », plus de tableau noir mais des « écrans connectés », et les cours à distance, encouragés lors du confinement vont se généraliser.

Jusqu’ici timidement promue par les technocrates du ministère de l’Éducation nationale, l’enseignement à distance est désormais vendu comme le remède à tous les maux, qu’ils soient sanitaire ou pédagogique.

Les différentes structures de gouvernance locale (Commune, Intercommunalité, Département voire Région) s’attachent à devenir les relais privilégiés de la politique nationale, afin de capter les sous et les faveurs de l’échelon suprême.

La Ville de Saint-Étienne vante que « grâce au soutien de Saint-Étienne Métropole et du FEDER, les élèves stéphanois bénéficient d’un panel d’outils numériques performants : tablettes, ordinateurs, tableau interactif, etc.

De son côté, la Métropole mène à son terme son plan « Numérique à l’école », qui prévoyait plus de 3 millions d’euros de 2016 à 2021, pour mettre à disposition plus de 5000 ordinateurs, 100 tableaux interactifs, 1500 vidéo-projecteurs, 1800 tablettes.

Aucune voix institutionnelle ne se fait entendre pour lever le pied et se poser quelques questions préalables, comme sur les impacts de la surexposition aux écrans pour les enfants ou encore l’incidence d’une société 100% numérique sur l’accélération du dérèglement climatique.

À tous les niveaux du parcours scolaire, les effets délétères de la numérisation de l’enseignement se font sentir. Enfants accros aux écrans, étudiants isolés et en manque de lien social, jeunesses plongées dans le bain de la vie par le prisme du numérique à outrance.

Nous rêvons au contraire d’une ville qui soit réellement « amie des enfants », en leur fournissant un cadre sain, propice à l’épanouissement de leur esprit critique et de leur créativité.