Thread by @PankowerPflanze

Dieses Schulwesen macht mich zunehmend kirre. Ich bin jetzt seit 20 Jahren berufstätig und beschäftige mich seit Längerem mit öffentlicher Verwaltung und insbesondere mit Prozessqualität.

Ich bin seit mehreren Jahren Elternvertreter im Berliner Bildungswesen und hab neulich

festgestellt, dass ich mittlerweile alle Gremien, in die man als Elternteil gewählt werden kann (von der Fachkonferenz in der Schule bis hoch zum Landesschulbeirat alles dabei) "erreicht" hab. Das war und ist echt sehr viel Zeit, die da reinfließt und da entstand bei mir ein

einigermaßen deprimierendes Zwischenfazit.

Ich hab tatsächlich schon einiges im Umgang mit Behörden erlebt, aber das Maß an organisierter Nichtzuständigkeit in der Führungsstruktur der SenBJF ist einigermaßen beispiellos. Positiv formuliert könnte man sagen, dass das

Schulgesetz allen Akteuren die Möglichkeit bietet, sich einzubringen. Die Kehrseite ist, dass auch jeder Akteur Möglichkeiten hat, sich für nicht zuständig erachten zu müssen und Verantwortung woanders hinzuschieben. Hinzu kommt, dass es strukturell bedingt erhebliche Defizite in

der Ziel- und Prozessnachhaltung gibt, so dass vieles einfach "versandet" und/oder davon abhängig ist, ob sich Schulleitungen befähigt und teilweise auch bemüßigt fühlen, Weisungslagen umzusetzen. Man könnte ganze Bände füllen mit dem, was man in verhältnismäßig wenigen Jahren im

Umgang mit dieser Verwaltung erlebt, aber das mag ich gar nicht, weil es auch nur schlechte Laune verursacht. Aber einen Wunsch habe ich:

Eine neue Hausspitze, die was von Verwaltungsleitung und Führungskultur versteht. Diese Verwaltung braucht nicht nur Bildungskonzepte,

sondern vor Allem auch ein neues Führungskonzept und eine neue Führungskultur. Jemanden, der/die sich zuständig und verantwortlich fühlt und der/die fachlich nicht davon abhängig ist, dass irgendjemand Drittes was auf den Sprechzettel schreibt.