Schumpeter: Historia del análisis económico. Parte I: Introducción. Capítulos 3 y 4. Resumen:
-CAPÍTULO 3: DESARROLLOS CONTEMPORÁNEOS EN OTRAS CIENCIAS-
«Sociología» tiene dos sentidos: 1. Un sentido estrecho: la ciencia destinada al análisis general de los fenómenos sociales (sociedad, grupos, clases, relaciones entre grupos, función de dirigente, etc.).
2. Un sentido amplio: el conjunto de las ciencias sociales, que se solapan mutuamente y no están coordinadas (Economía, Jurisprudencia, Hierología, «Ciencia política», Ecología o Ética y Estética descriptivas).
Sociología y Economía se requieren mutuamente. Actualmente, el sociólogo desconoce al economista y usa de una economía primitiva de cosecha propia, y también el economista al contrario. Pero no puede concluirse que la colaboración entre ellos fuese más fructífera que como ahora.
La Lógica ha influido sobre la Economía a través de las polémicas sobre el «método».
Se dice «psicologismo» a la doctrina que afirma que todas las ciencias sociales, en tanto se ocupan del comportamiento humano, tienen que fundamentar cada explicación básica en la Psicología.
Los economistas nunca han estado influidos por los psicólogos profesionales contemporáneos suyos; se han limitado a formular supuestos propios sobre los procesos psíquicos (e.g., que a medida que voy comiendo panecillos disminuye mi deseo de ellos).
Si se entiende por «Filosofía» los sistemas de creencias acerca de las verdades, realidades, causas, fines, valores y normas últimos del universo, la influencia de la Filosofía sobre la Economía es la de una vestimenta de quita y pon [sic].
Lo prueba el que las opiniones políticas de Locke, Hume, Quesnay o Marx no influyeron de hecho en sus análisis económicos. La filosofía es constitutivamente incapaz de influir en el análisis económico.
-CAPÍTULO 4: LA SOCIOLOGÍA DE LA ECONOMÍA-
Se dice «Sociología de la Ciencia» a la ciencia que estudia la ciencia como fenómeno social, i.e.,
los factores y procesos sociales que producen su tipo específico de actividad, condicionan su desarrollo, determinan su orientación hacia ciertos temas y no otros, promueven ciertos métodos y no otros, explican el éxito o fracaso de una persona o línea de investigación, etc.
Los procesos económicos son de naturaleza histórica o «evolutiva». Esto implica que los conceptos y relaciones entre ellos («leyes económicas») son mucho menos estables que las «leyes» de las ciencias físicas, y actúan diferentemente en función del contexto institucional.
Sin embargo, no hay razones por las que se pueda negar a priori la formulación de esos conceptos y leyes. E.g., no es necesario que el concepto general de renta fuese conocido por los medievales para utilizarlo al analizar sus sistemas económicos.
El análisis económico es tendenciosamente ideológico. En efecto, como Marx afirmó, las ideas y sistemas de ideas de los hombres forman una «superestructura» basada en factores más fundamentales de cada grupo social, y tienden a estar viciados.
Marx llamó ideologías a esos sistemas de ideas y sostuvo que gran parte de la ciencia económica de su tiempo no era sino la ideología de la burguesía industrial y comercial. El valor de su aportación queda perjudicado por tres defectos:
1. La ceguera de que su propio sistema económico también contenía elementos ideológicos, y de que las ideologías obreristas son tan ideológicas como todas las demás.
2. La reducción de todos los intereses de un grupo a términos de beneficio económico, explicando v. gr. el nacionalismo de un modo indirecto como una mera ideología de clase burguesa contra el proletariado mundial, que sería internacionalista.
3. La asunción de que toda teoría resultante de un condicionamiento ideológico es necesariamente falsa.
Además de la inflexión ideológica, los peligros que amenazan al análisis económico son dos: 1. La manipulación consciente de hechos o reglas de procedimiento para servir a determinados intereses, más allá de un sesgo ideológico.
2. La emisión de juicios de valor, que «revelan» la ideología del economista pero no «son» su ideología. Es posible emitir juicios de valor sobre hechos irreprochables y no emitirlos sobre un análisis que está viciado ideológicamente.
La historia de la economía (del análisis económico) se diferencia: 1. De la historia de los sistemas económicos, i.e., de los procedimientos económicos que un autor propone sobre la base de ciertos principios normativos unificadores (liberalismo, socialismo, etc.).
2. De la historia del pensamiento económico, i.e., de la suma de todas las opiniones y deseos en torno a temas económicos por parte de la atención del público, que reflejan la estructura de clases de una sociedad.
Schumpeter: Historia del análisis económico. Parte I: Introducción, alcance y método. Capítulos 1 y 2. Resumen:
-CAPÍTULO 1: INTRODUCCIÓN Y PLAN-
Se dice «historia del análisis económico» a la historia de los esfuerzos intelectuales realizados por los hombres para entender los fenómenos económicos, i.e., a la historia de los aspectos analíticos o científicos del pensamiento económico.
Las ventajas de estudiar la historia de una ciencia son de tres tipos: 1. Pedagógicas. El estado presente de una ciencia ofrece métodos, problemas y resultados que sólo tienen sentido cuando se explicita el trasfondo histórico del que proceden.
O. Weininger (1903): Sexo y Carácter. Prólogo y primera parte: La diversidad sexual. Introducción y capítulos 1 y 2. Resumen:
-PRÓLOGO-
El objetivo del libro es el ejercicio de psicología filosófica de determinación de la relación entre los dos sexos, recopilando todas las contraposiciones entre ellos en un solo y único principio o sistema. No trata de las mujeres sino de la mujer.
-INTRODUCCIÓN-
El origen de los conceptos de hombre y de mujer se remonta a las épocas más antiguas de la humanidad, en las que ésta comienza a formar su vida psíquica.
Carlos Moya: Sociólogos y Sociología. Capítulo I: El positivismo y los orígenes de la Sociología. Resumen:
La Sociología surge en Francia, y ello por dos factores sociales (Durkheim): 1. La quiebra del sistema tradicional por la Revolución francesa conducente a cuestionar las instituciones heredadas. 2. El positivismo heredero de la Ilustración y la creencia en el poder de la razón.
En Inglaterra no podía haber surgido la Sociología. En efecto, los sucesos que arrancan de la revolución de Cromwell determinaron una actividad económica relativamente autónoma de la política monárquica que favoreció la institucionalización de un pensamiento más individualista.
Hegel: Enciclopedia de las ciencias filosóficas. Primera parte: La ciencia de la lógica. Tercera sección: La doctrina del concepto. Resumen:
Se dice «concepto» [Begriff] a lo libre, en tanto poder sustancial que-está-siendo-para-sí, i.e. a la totalidad en la que cada momento es el todo puesto como inseparada unidad con él, i.e., a lo determinado en y para sí.
-I. EL CONCEPTO SUBJETIVO [forma del concepto]-
A. El concepto en cuanto tal:
Son momentos del concepto en cuanto tal: 1. La universalidad, i.e., la igualdad consigo mismo. 2. La particularidad, i.e. su determinidad donde lo universal permanece sin enturbiarse.
A. van Gennep: Los ritos de paso. Capítulo VII: Los esponsales y el matrimonio. Resumen:
El estadio siguiente a la admisión del niño a la adolescencia a través de la pubertad social es la edad madura, cuya señal más clara constituye la fundación de una familia. Para uno de los cónyuges implica un cambio de familia, clan, pueblo y tribu.
La existencia de un período de margen como el noviazgo o los esponsales se explica por la importancia que el matrimonio tiene para los grupos afectados.
Engels: Dialéctica de la naturaleza. Formas fundamentales del movimiento. Resumen:
El movimiento es una modalidad o atributo de la materia y abarca todos y cada uno de los cambios y procesos del universo, incluyendo el pensamiento.
Las formas de movimiento van desde las más bajas y simples hasta otras altas y complejas: movimiento de los cuerpos celestes y de las masas terrestres (Mecánica) < movimiento molecular (Física) < movimiento de los átomos (Química) < movimiento orgánico (Biología).