Thread by @Elisamuze

Depuis quelques jours, des tweets défilent, mettant à mal le métier d'enseignant. #profBashing
Je m'étais promis de ne rien écrire. A quoi bon ? Les mêmes clichés se succèdent depuis des années…

Et pourtant, ce petit manuel pourrait servir : « Prof, quand travailles-tu ? » ⤵️

Prof effectue devant les élèves un nombre d’heures précis, déterminé par son emploi du temps officiel, et valable pendant la période scolaire.
Pourtant il lui arrive de faire des heures supplémentaires, par exemple s’il remplace un collègue.

Son travail dépend du nombre de classes.
Plus de classes = plus d’élèves = plus de copies = plus de bulletins à remplir = plus de conseils de classes = plus de cas particuliers = plus de travail

Son travail dépend du profil de la classe. Face à une classe en difficulté, il peut être amené à modifier complètement le contenu prévu et/ou la façon de procéder.

Son travail dépend du hasard du calendrier. Aller dans son établissement pour une réunion ou avoir une formation un jour où il n’a pas cours, ça arrive. Dans ce cas, il devra trouver un autre moment pour le travail de correction ou préparation qu’il aurait pu faire ce jour-là.

Son travail dépend de ses projets. S’il organise une sortie scolaire, il prend du temps pour contacter un musée, une auberge de jeunesse ; pour établir un budget et un planning de visite.

Quand il part en sortie scolaire, il n’effectue pas les heures de cours initialement prévues, mais il fait des heures qui ne seront comptées nulle part. Parfois, il fait en sorte de donner à la classe qui ne part pas un DS, si bien qu’il récupère des copies quand il rentre.

Prof ignore combien de temps il va passer à répondre aux messageries professionnelles.
Tout dépend des messages reçus. Messages d’élèves qui veulent une précision, message de parents, messages de l’administration, messages de la CPE pour un cas particulier…

Prof doit savoir s’organiser. Planifier ses cours, prévoir ses documents, ses photocopies. Planifier les évaluations. Planifier le besoin d’une salle spécifique. Quand viennent les vacances, Prof doit savoir ce qu’il fera après afin de donner aux élèves le travail à effectuer.

Prof ignore combien de temps il passe à travailler pendant les week-ends et les vacances. Il corrige les copies, il prépare les cours, il les revoit. Il aime chercher des idées pour se renouveler. Alors il guette : manuels, internet, visites, idées de projets…

Prof ignore s’il doit inclure dans son temps de travail la lecture de magazines et de livres divers.
Il a toujours une partie de son cerveau qui dit « On pourrait peut-être utiliser ça »…

Prof ignore combien il mettra de temps à préparer un cours. Quand il prépare un cours très à l’avance, il lui arrive de le refaire la veille du cours, parce que la progression en classe a évolué.
Un cours est parfois revu en fonction du travail entamé dans la séance précédente.

Prof ignore combien de temps il mettra à corriger un paquet de copies. Souvent, les 7 premières copies prennent deux fois plus de temps : le temps de mémoriser les éléments du barème, pour que l’attribution notion/points soit une évidence.

Souvent, il revient sur les copies corrigées au départ pour comparer les réponses des élèves. Certaines copies sont très longues à corriger : 30 à 45 minutes pour des sujets de type bac.

Prof accomplit son travail, et bien plus. Il ne cherche pas à se plaindre, mais il aimerait ne pas devoir sans cesse se justifier. Il ne cherche pas à être félicité, mais il se prend à rêver d’une société dans laquelle on cesse de s’acharner contre lui.