Thread by @louverture1984

Sobre influencers na história, queria dividir um "causo" aqui:

Era 2013, eu dava aula em duas escolas particulares enquanto estava no doutorado. Entre trabalho, pesquisa e deslocamentos, todo dia era umas 10-12h fácil.

Certo dia eu chego numa turma de segundo ano e um dos alunos, que gostava de mim inclusive, chega com o Guia Politicamente Incorreto, do Narloch, perguntando o que eu achava.

Não entrei de sola, mas falei que menosprezava qualquer publicação que dissesse que eu ensinava errado meus alunos.

O guri seguiu insistindo, até que um colega dele se irritou e falou: "mas cara, tu acha que o sôr tá mentindo pra ti, é?"

Corta essa cena.

Porque umas semanas depois, na outra escola, na região metropolitana de Porto Alegre, outro aluno (que também gostava de mim) vem me mostrar uma revista que ele comprou, a "Mundo Estranho".

Era uma edição com um Dom Pedro I amalucado na capa e que anunciava tudo aquilo...

...que os professores de história "não contavam". Na mesma toada do Guia do Narloch, havia ali uma série de posições problemáticas e sem contextualização alguma. As fontes usadas, que nada mais eram do que historiadores que professores lêem na universidade, revelariam...

...a verdadeira história (que não é a mesma ensinada em aula).

Eu agradeci, achei legal, mas fiquei pensando na coisa de em momentos diferentes, mas próximos, começarem a surgir tantas publicações com esse intuito de desmentir e deslegitimar os professores.

Fico aterrorizado ao ver que hoje há todo um gênero de vídeos no YouTube só com essa proposta. Não se trata de debater, ou mesmo de convidar professores para falar de um tema. Se trata de apontar o dedo na nossa cara e chamar de mentiroso, mas com uma linguagem irreverente.

Quem já viu textos do @DemianBezerra sobre isso (um dos nossos principais pesquisadores sobre revisionismo e negacionismo) sabe que isso foi uma iniciativa editorial conservadora nos EUA e que aqui reproduzimos a medida por meio de editoras de peso.

O tempero especial parece ser justamente a transição, entre algo específico de um mercado editorial que encontrou um nicho anti-professores (e que rapidamente se tornou best-seller) para uma plataforma de mídia que é o paraíso dos conservadores, como o YouTube.

O que Castanhari, Narloch, Olavo de Carvalho e afins fazem não é fruto de debate, ao meu ver, se tem valor historiográfico.

Pois o que precede essa discussão é o ódio ao professor, como o prof. Fernando Penna já reafirmou em seus textos.

Sem entender isso, a gente não entende o apelo dessa galera. Eles falam com um sentimento profundamente enraizado na sociedade brasileira que é o anti-intelectualismo e o ódio ao professor. Eles podem até ter lados diferentes, mas o ódio aos professores os une, podem ter certeza.