Leggere, scrivere e fare operazioni aritmetiche a mente sono abilità complesse, e così innaturali che tantissimi tipo di mente hanno scarsa o nulla predisposizione e persino meccanismi più o meno evidenti di blocco ->
Eppure da decenni abbiamo un ordine scolastico che avvicina a queste abilità praticamente TUTTI, senza distinzione, ciascuno coi suoi tempi e i suoi modi e nel caso con aiuti specialistici per affrontare disturbi specifici ->
Ormai lo diamo così tanto per scontato che impedire il completamento degli studi primari in base a qualsiasi forma di "merito" ci venga in mente ci apparirebbe un crimine. Somministrare le abilità culturali elementari è una responsabilità sociale
Prima tutto capiremo che nel 2020 le abilità culturali (a prescindere dai contenuti specifici che possono variare) che ci aspetta siano somministrati alla fine del percorso secondario superiore sono necessarie e devono essere universali quanto quelle elementari...
...prima potremo discutere seriamente di scuola sulle giuste basi
*tutti (scrivere senza col pollice destro di un mancino che tiene il sigaro nella sinistra non è ancora abilità universalmente diffusa)
• • •
Missing some Tweet in this thread? You can try to
force a refresh
