Ο λόγος που έκλεισαν τα σχολεία είναι γιατί δεν έγινε καμία προσπάθεια να λειτουργήσουν με ασφάλεια.
Κλείνουν γιατί, ενώ υπήρχαν μήνες για προετοιμασία, δεν έγινε αναμόρφωση του προγράμματος ώστε να μην μετακινούνται εκπαιδευτικοί από σχολείο σε σχολείο, από τη Θεσσαλονίκη στις Σέρρες, από τα Γιάννενα στην Κόνιτσα, κ.ο.κ.
Κλείνουν γιατί, ενώ -υποτίθεται πως- ο μέσος όρος μαθητών ανά τμήμα ήταν 17, δεν έγιναν προσλήψεις για σπάσουν τα -υποτίθεται- λίγα τμήματα όπου υπήρχε συνωστισμός.
Κλείνουν επειδή δεν έγινε καμία προσπάθεια να απομονωθούν και να προστατευτούν οι μαθητές που ζουν σε καταυλισμούς ή όσοι μετακινούνται από χωριά σε ημιαστικές περιοχές με σχολικά.
Κλείνουν επειδή δεν επιχειρήθηκε να αραιώσουν οι μαθητές ούτε όταν άδειασαν τα κτίρια των γυμνασίων και λυκείων, ούτε έγινε μετακίνηση πχ των ειδικοτήτων (πχ γυμναστές, ξενόγλωσσοι) από τη δευτεροβάθμια στα δημοτικά.
Κλείνουν επειδή η ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δε συνεργάζεται με άλλους φορείς: λίγες ώρες πριν ληφθεί η απόφαση δήλωνε δημόσια άγνοια, και όχι για πρώτη φορά, για τα μέτρα που εξετάζονται.
Κλείνουν επειδή, σε επίπεδο σχολικής μονάδας, δεν άνοιξαν δεύτερες πύλες στις αυλές των σχολείων, ούτε φρόντισαν να ξεκινάει διαφορετικές ώρες κάθε τάξη ώστε να μην υπάρχει συνωστισμός στην προσέλευση και αποχώρηση.
Και επειδή σε επίπεδο πολιτικής προστασίας δεν γίνονταν έλεγχοι ώστε να εξασφαλιστεί ότι φορούσαν όλοι τη μάσκα, ούτε μετρούσαμε δειγματοληπτικά πόσο γρήγορα διασπείρεται ο ιός στις τάξεις.
Κλείνουν εξαιτίας του «δεν γίνεται», του «εγώ δεν μπορώ, αν πει ο προϊστάμενος μόνο», του «ξέρεις τι δουλειά θέλει αυτό;» και του «να δούμε, μπορεί να μην υπάρξει και δεύτερο κύμα».
Κυρίως όμως κλείνουν επειδή η Υπουργός νόμισε ότι, αντί για έγκαιρο προγραμματισμό και δύσκολες αποφάσεις, οι προκλήσεις της πανδημίας αντιμετωπίζονται με μια συνδρομή στη Cisco κι ένα κομμάτι ύφασμα στα μούτρα.
• • •
Missing some Tweet in this thread? You can try to
force a refresh
