En Italia, estudiantes comenzaron un movimiento contra la DAD: “didattica a distanza”.

Se sientan a estudiar fuera de las escuelas. Image
El movimiento empezó en Turín y se está extendiendo.

Se llama "Schools for future", inspirado en el de Greta Thunberg (Fridays for future). Image
Acá un video con distintas imágenes.
Algunas fuentes:

"Schools for future", la protesta di Anita contro la Dad: bit.ly/38PozLh

La Dad davanti a scuola con gli ombrelli: bit.ly/3kz9kIB

“Schools for future”, il movimento no didattica a distanza. bit.ly/38PHFAU

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19 Nov
1. Trivia:

¿Quién dijo "La instrucción es y seguirá siendo en cualquier época un hecho político”?

No, no fue Paulo Freire. Tampoco alguien de izquierda. Frío…

¿Ayuda? Fue hace más de dos siglos.

¿Más? En la Viena imperial.

¿Más? Bueno, no me queda otra que un hilo. Ahí va. Image
2. Con ustedes, María Teresa de Austria: Emperatriz del Sacro Imperio Romano Germánico, Archiduquesa de Austria, Reina de Hungría y Bohemia y Duquesa de Milán, entre otras tantas cosas.

Fue fiel exponente del Despotismo ilustrado. Vivió entre 1717 y 1780. Image
3. Hizo de todo, sin duda. Pero su historia está a un click de Google. La pueden buscar ahí.

Más disperso y menos conocido es su vínculo con la educación. Centrémonos en esto, entonces.

Tenía mil títulos, aunque por debajo su imperio estaba agarrado con alambre. Image
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24 Sep
1. ¿Cuáles son las principales fuentes internacionales de información educativa?

¿Dónde obtener estadísticas regionales y de otros países sobre educación?

Porque Twitter es servicio, va hilo con las respuestas que andaban buscando (?).

#EstadísticasEducativas
2. El Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS) es el repositorio de la ONU de estadísticas sobre educación, ciencia y tecnología, cultura y comunicación.

Tiene bases de datos y provee información para diversos reportes globales.

¿Dónde? Acá: uis.unesco.org
3. El SITEAL (Sistema de Información de Tendencias Educativas en América Latina) del IIPE-UNESCO tiene estadísticas y documentos de análisis sobre la situación educativa de niños, adolescentes, jóvenes y adultos en la región.

¿Dónde? Acá: siteal.iiep.unesco.org
Read 14 tweets
15 Sep
1. México: en el país de la televisión educativa, para ver lo que pasa en educación, el canal que hay que mirar es otro.

El presupuesto para la niñez y adolescencia en educación habrá crecido poco entre 2019 y 2021.

Pero, detrás de eso, hay unos cuantos cambios.

(Va hilo)
2. En 2021 ya no estarán 15 programas que existían en 2019, antes del inicio de esta gestión. En total representaban US$2,650.9 millones.

Pero hay 11 nuevos que se introdujeron en estos años. En total son US$3,818.5 millones. Así, lo nuevo supera en un 44% a lo que se elimina. Image
3. De los programas eliminados, el más importante es Prospera: tenía un presupuesto de US$2,082.6 millones en 2019. Es decir, un 78% de lo que se elimina.

De los nuevos, destacan tres: las Becas Benito Juárez (para Básica y para Media Superior) y La Escuela es Nuestra. Image
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27 Aug
Imágenes de cómo se preparan algunas escuelas para el regreso a clases en EE. UU.

Tucson, Arizona. Image
Palm Coast, Florida. Image
Mililani, Hawai. Image
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25 Aug
1. ¿Cómo pensaban en el pasado que iba a ser la educación del futuro?

La mayoría creía que sería remota.

Va hilo (fuente: paleofuture.com).

Así suponían en 1934 que sería en 1960: clase matutina por radio y televisión desde la cama.
2. Las universidades fueron las primeras en experimentar con la radio y la televisión para estos fines, sobre todo para áreas rurales.

La televisión educativa, 1935.
3. Los alumnos podrían responder las preguntas desde sus estaciones de trabajo en sus bancos.

Visualizaban que eso permitiría resolver la escasez de docentes frente al baby boom de la posguerra.

El botón pulsador educativo, 1958 (“Push-Button Education”).
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