Thread by @inspirousyan

Tentang Belajar Otodidak vs Belajar di Institusi Pendidikan Formal

Ini suatu penyederhanaan ya. Tapi biasanya, institusionalisasi atau ngeformalin sesuatu itu ada untuk menjaga/melanggengkan standar/nilai2 tertentu. Termasuk untuk belajar dan pendidikan.

Pertanyaan 1.

Bedanya belajar otodidak vs di lembaga formal.

Pertama. Esensi.
Kalo otodidak tuh bergantung pada disiplin diri, kemampuan kita untuk jadi resourceful dalam mempelajari sesuatu.

Kemampuan kita untuk mendesain pembelajaran, cara kita ngelakuin deliberate practice.

Itu nggak mudah. Belajar tanpa guru/mentor itu butuh usaha ekstra untuk melakukan self-correction, untuk ngevaluasi apakah yang kita pelajari sudah benar atau belum.

Kalo ada gurunya kan bisa dikoreksi.

Untuk bidang tertentu ada yang sangat mungkin dilakukan sendiri.

Ngoding misalnya, untuk melakukan evaluasi tentang codingannya fungsional ato nggak, ya bisa dibantu compiler, bisa di-run di server.

Tapi aspek2 lain tentang desain algoritma, clean code, mungkin butuh effort ekstra bagi kita dalam mengevaluasi.

Nah tapi kalo kita mau belajar dan praktek ilmu kedokteran, coba dibayangkan apakah bisa dilakukan otodidak?

Makanya, masuk ke poin berikutnya. Dalam menerapkan ilmu2 tersebut, kita berinteraksi dengan orang lain.

Jaman dulu sebelum terinstitusionalisasi mungkin ya sebatas

Kita belajar sama guru yang ahli dan dipercaya di masyarakat. Gurunya bilang ke orang2, "ni murid saya udah ahli", setelah si murid menjalani latihan dan dianggap sudah capable.

Lalu yaudah masyarakat terus percaya deh sama si orang ini (terlepas dari bidang/profesinya).

Makanya di agama2 juga ada proses semacam ini ada istilah silsilah keilmuan gitu kan. Orang berguru kepada seorang guru yang dulunya belajar dari seorang guru yang adalah muridnya seorang guru, dst. Dan ini guru2 yang dipercaya.

Cmn kondisi masyarakat berkembang.

Akhirnya dibikin supaya lebih standar. Jaman dulu kurikulum mungkin suka2 guru, disesuaikan dengan murid, sesuai kebutuhannya juga. Tapi ya skrg2 ini ada kurikulum, ada standar ujiannya.

Mekanisme jaminan bahwa ini orang ahli ya dikasih ijazah, sertifikasi profesi.

Nanti kalo ternyata kenapa2, ini orang terbukti gak capable, bisa aja ijazah/izin praktik dicabut.

Yang ngeluarin ijazah/izinnya sebuah institusi yang juga punya standar tertentu dalam menyeleksi guru2/mentor/dosennya. Institusi ini diatur negara juga. Jadi ada check & balance

Pertanyaan 1b. Apakah belajar secara otodidak bisa diperhitungkan?

Ya balik lagi, skillnya apa? Bidangnya apa? Bisa achieve level seberapa? Kalo orangnya pembelajar yang serius. Punya framework dalam belajar yang canggih, disiplin, dan bisa menunjukkan kompetensinya.

Balik lagi ke siapa yang menilainya nanti. Kalau kita mau kerja ya tergantung gimana cara calon tempat kerjanya nanti apa nilai2 dan standar yang dianut.

Gimana cara ngujinya? Open sama self-learner nggak, bisa ngujinya nggak?

https://twitter.com/inspirousyan/status/1352685990171742208?s=20

Eh sori, itu udah pertanyaan kedua ya. Mirip2 sama 1b.

Intinya bisa diperhitungkan atau nggak adalah soal mengevaluasi hasil belajar otodidaknya ya.

Cmn tentunya ga semua ilmu bisa dievaluasi sendiri. Dan ga semua orang bs percaya dengan hasil evaluasi yg dilakukan sendiri.

Misalnya saya, struggling dengan mental health. Gak mungkin ujuk2 minta nasihat serius terkait kesehatan ke orang yang bukan psikiater/psikolog. Meskipun dia mau sejago/sejenius apa belajar sendiri juga pasti risikonya tinggi.

Ya standar ijazah/sertifikasi di bidang2 ilmu jg

Bukan jaminan, tapi memang tentunya ya meminimalisasi risiko bahwa orang ini gak capable untuk get the jobs done.

So, kaitannya dgn dunia kerja ya tergantung bidang profesinya dan tergantung standar yang dipunya perusahaan/institusi yang mempekerjakan.

Waktu saya habis resign S3, balik ke Indo.

Pernah maen ke sebuah startup, ketemu CEOnya (org luar), ngobrol2 bentar, dia nanya "Can you code?"

Terus tiba2 saya ditawarin pekerjaan jadi Machine Learning Engineer aja gt

Gitu doang. Baru kenal. Gak pake CV, tes, nunjukin ijazah.

Kayak di dunia bisnis juga, kan banyak pengusaha yang gak kuliah bisnis/manajemen.

Tapi ya biasanya orang percaya sama mereka karena ada semacam jaminan dari orang yang mereka percaya juga dan/atau si orang ini sudah nunjukin dia bisa nge-run bisnis.

Belajar bisnis itu jg kalo

mau serius rumit banget sih. Cmn kalo di dunia bisnis, belajar otodidak ini malah yang jadi kunci banget terlepas dari punya bekal business school atau nggak.

Belajarnya dari mentor2, buku2, jurnal ngeriset, dan eksperimen dalam bisnis untuk ngembangin teori ttg usahanya.

Ya jadi jgn dikira itu para business leader yang udah top, gak pusing buat belajar dan keep up dengan jaman.

Ya again, pertanyaan 2 tergantung kualitas dan level bermain juga. Tp suka ada gap juga antara yang ideal dan realita ya. Mungkin bisa tanya @hrdbacot utk realitasnya.

Pertanyaan 3.

Cerita intro singkat dulu. Salah satu peraih Nobel di bidang Fisika, Jack Kilby ikut menemukan IC chip pas dia baru awal masuk kerja di Texas Instrument. Jadi dia bukan profesor gitu ya.

(Cerita detailnya bs panjang soal ini sih)

nobelprize.org/prizes/physics…

Tapi memang Jack Kilby know how to do things. Punya gelar master. Juga.

Dia punya 50-an paten. Satu paten yang akhirnya mengantar ke Nobel Prize.

Dari invensi yg dia lakukan di dunia kerja ini, pernah juga Texas A&M Uni mempercayakan jg dia buat jadi Distinguished Professor.

Thomas Kuhn, itu terkenal sebagai filsuf. Karya fenomenalnya The Structure of Scientific Revolutions memperkenalkan istilah pergeseran paradigma (paradigm shift)

Pendidikan formal dia sebenernya di bidang fisika, tapi pas awal2 kerja di Harvard, dia punya kebebasan akademik

Hingga akhirnya mulai mengeksplor sejarah dan filsafat ilmu. Ya itu juga sebuah pergantian karir ya buat dia. Meski masih berkaitan.

Dan bisa dibilang karena sudah S3, Thomas Kuhn memang ngerti gimana metode mengarungi samudera pengetahuan yg luas

https://twitter.com/inspirousyan/status/1359012805303701505?s=20

Kalo mau bikin postulat, teorema, hukum, dll yang bener ya harus diakui juga sama masyarakat ilmiah/komunitas akademik. Harus ada pertanggungjawabannya, metodenya.

Gak bisa saya asal2an bikin "teori Rousyan". Siapa yang mau pake? Ngeriset dan nulis jurnal/buku bisa dilakukan sih

Tapi, ukuran impact-nya sih dinilai dari apakah komunitas ilmiah akan menggunakan teori kita? Apakah postulat kita akan digunakan sebagai landasan teori bagi riset2 ilmuwan lainnya?

Kalo kita bikin teori2an di kehidupan sehari atau ngaku2 nemuin suatu rumus gitu bisa aja

Tapi kan gak real. Paling yang dukung ya fans2/follower twitter doang. Gak bener2 berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan/wawasan akademik umat manusia gitu.

Cuman selama komunitas ilmiah bisa menerima dan mengacu pada yg kita bikin, meski kita otodidak ya ga masalah

Kayak saya nih, meski S3 saya gak lulus. Saya ngerti cara bikin metode penelitian, cara mengarungi literatur ilmiah. Mau di bidang apapun, metode dasarnya sama.

Kalo one day sekedar mau bikin paper, atau kontribusi bagi perluasan ilmu pengetahuan, saya gak ngerasa butuh gelar.

But the thing is, riset dan inovasi, bikin kebaruan tuh gak semudah itu.

Nulisnya bisa. Tp gmn muatan kontennya?

Paper2 yang saya tulis selama S3 gak diterima oleh kalangan ilmiah gitu kan. Temuannya masih kurang.

Gak semudah itu ngelawan hukum alam dgn pikiran kita.

Ini ada hal2 yg saya catet dari dateng seminar oleh beberapa peraih Nobel Fisika. Mereka yang udah dewa banget aja masih ragu apakah suatu hari ilmu pengetahuan dapat terus berkembang.

Alam semesta penuh dengan misteri. Dan yang bisa kita lakukan adalah nyari model yg efektif.

Jadi kalo soal akademisi itu memang ada 2 hal:
1. Kita ngerti cara kerja riset dan perluasan wawasan akademik nggak?
2. Kita punya konten alias solusi dan problem yang ingin kits pecahkan ato nggak?

Nomer 1 tuh mungkin dipelajarin secara otodidak, tapi lagi2 gmn kualitasnya?

Kalo kita S3 tuh bener2 ditraining dengan detail soal metode penelitian, pola pikir, cara nulis.

Gak bisa asal2an nulis atau kayak debat kusir di twitter. Macem2 hal bener2 diulik sampe referensinya dengan detail.

Tpai ya again, kalo kita nemu cara ngelatih itu. Bukan ga mgkn.

Nah, nomer 2 ini yg susah. Yang butuh dedikasi serius di suatu bidang ilmu dan juga butuh inspirasi.

Inspirasi ini adalah pareto alias 80% dari dampak penelitian/inovasi kita.

Tapi inspirasi munculnya dari 99% perspirasi yang kita lakukan.

Dari kerja keras mendalami bidang ttt

Kalo kamu emang mau jadi akademisi ya ini justru praktek paling serius yg hrs dilakukan.

Gelar doktor tuh ibaratnya ya dapet SIM sebagai jaminan dia bisa nyetir kendaraan bernama riset.

Tapi ya belom tentu jago juga di bidangnya kl ga praktek. Praktek ini yg ngasilin penemuan.

Intinya sih bisa2 aja kita jadi akademisi di bidang yg kita geluti otodidak JIKa emang nanti bs meyakinkan komunitas akademik bahwa apa yang kita tawarkan itu bernilai.

Ini ada beberapa esai kalo kamu seriously consider untuk jadi peneliti.

https://twitter.com/inspirousyan/status/1309177765485260801?s=19

Kalo saya sih buat saya pribadi skrg mikirnya esensinya aja.

Kalo nanti ada bidang yang saya suka banget dan memang menurut idealisme saya, apa yang saya temukan di situ bisa bernilai buat masyarakat. Pasti juga saya bakal nulis paper dan cari cara supaya itu barang diadopsi sih

Tapi saya gak menjadikan itu sebagai tujuan atau milestone.

Sekarang ini saya lagi fokus nyari aja, masalah apa yang sangat menarik buat saya, bermanfaat bagi masyarakat, dan saya punya senjata untuk mengatasinya.

Dan saya gak mau terpaku sama formalitas akademik dan gelar.

Saya ingin punya kebebasan berpikir seperti yang dialami Thomas Kuhn.

Jadi menurut saya fokus sama apa yang ingin kamu kerjakan aja sih nanti. Cari caranya. Belajar sungguh2. Berguru sungguh2 ke guru yang jago.

Gak harus formal. Tapi ya jalur formal tentunya lebih mudah.

Oh iya kalo sekedar buku ilmiah populer sih sangat mungkin ya. Saya juga kan nulis buku populer aja. Dari referensi2 yg udah ada ngemas frameworknya supaya mudah dicerna masyarakat umum.

Kalo ini genrenya lebih ke komunikasi sains bukan yg penelitian.

https://twitter.com/inspirousyan/status/1310704846874402816?s=19