ANALICEMOS LA PRESENCIALIDAD ESCOLAR EN ARGENTINA
El 1 de marzo la Argentina comenzaba con el sistema de burbujas, con la presencialidad escolar, ese día tuvo 4658 casos. Para comparar la misma cantidad que tiene hoy dia Córdoba. Sigue Hilo
El 1 de marzo la Argentina comenzaba con el sistema de burbujas, con la presencialidad escolar, ese día tuvo 4658 casos. Para comparar la misma cantidad que tiene hoy dia Córdoba. Sigue Hilo
El 23 de marzo es decir justo 21 dias posteriores que coinciden con el periodo de incubación del virus duplicamos los casos. Ese día todos quedamos asombrados por el aumento.
El 16 de abril luego de un video mio viralizado se suspenden las clases por 15 días, pero en realidad nadie adhirió, por lo que no se suspendieron nada las clases, solo algunos municipios.
El 27 de mayo llegamos a la maxima cantidad de casos para la Argentina. Muchos sistemas sanitarios comenzaron a estar en problemas.
El gobierno puso un confinamiento por 9 días, desde el 21 al 30 de mayo. Esa semana si estuvieron suspendidas las clases en todo el pais, fue la única medida de cumplimiento efectivo ya que el resto de las actividades funcionaron con casi normalidad.
15 días después la cantidad de casos bajo significativamente, ya que muchas provincias suspendieron la presencialidad.
Al día de hoy, sigue en baja y la presencialidad fue la única medida que se cumplió de modo efectivo, ya que el resto de las actividades funcionan con normalidad.
Como conclusión podemos decir que la presencialidad escolar es la que aporta la mayor cantidad de casos en la pandemia, tal como lo dicen estudios internacionales.
El 16 de Junio tanto CABA como Provincia de Buenos Aires retomaron la presencialidad, Córdoba lo hace el 22 de junio.
es decir miremos dentro de 15 a 21 días y veremos el impacto del regreso a la presencialidad, es matemático.
Ya podemos decir que la presencialidad detona la pandemia.
Ya podemos decir que la presencialidad detona la pandemia.
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