Thread by @infect_prevent

Was sollten wir jetzt für offene Schulen im Herbst tun:

1. Erwachsene impfen, wenn diese es möchten. Dies senkt nachweislich die Prävalenz in den ungeimpften Altersgruppen.

nature.com/articles/s4159…

2. Kinder mit Risikofaktoren impfen, gem. STIKO-Empfehlung.

jamanetwork.com/journals/jaman…
👉 Diabetes mellitus Typ I
👉 Fettleibigkeit!!!
👉 angeborene Anomalien des Herz- und Kreislaufsystems

3. Uns von der 7-Tage-Inzidenz bzw. der PCR-positiv-Fallzahl journalofinfection.com/article/S0163-… als Maß für die Umsetzung von Schutzmaßnahmen (awmf.org/leitlinien/det…) verabschieden, v.a. wenn wir von einer endemischen Verbreitung in der Bevölkerung ausgehen.

4. Rhetorisch abrüsten! Schulen nicht als Drehschreiben für SARS-CoV-2 bezeichnen, Kinder als Virusschleudern hinstellen, etc., das sind sie definitiv nicht, alle vorliegenden Daten sprechen gegen eine massive Verbreitung an Schulen. cdc.gov/coronavirus/20…

Die Diskussion um Raumluftqualität und „Virenfilter“ endlich auf eine wissenschaftliche Ebene heben.
👉 Frischluftzufuhr ist auch ohne SARS-CoV-2 wichtig, erreichbar mit Raumlufttechnischen Anlagen (CAVE: Wartungs-, Instandsetzungs- und Energiekosten, NACHHALTIGKEIT?).

Mobile und dezentrale Luftfilter mit UV-Licht-Desinfektion oder sogar teueren HEPA-Filtern sind nicht zu empfehlen. Da es keinen Nachweis ihrer Effektivität gibt und Frischluftzufuhr trotzdem notwendig ist! Gut zusammengefasst 👉 nlga.niedersachsen.de/download/165043.

Grundsätzlich sollte an allen Schulen die Möglichkeiten gegeben sein Hygiene im Alltag umzusetzen (saubere Toiletten, Seife, Einmalhandtücher, etc.). Symptomatische Kinder sollten zu Hause bleiben. Kinder müssen früh für Hygiene sensibilisiert werden 👉 hygiene-tipps-fuer-kids.de

...was bleibt also am Ende?
👉 wir sollten wieder zu einer rationalen Bewertung von Risiken zurückkehren
👉 die Schließung von Schulen und/oder Wechselunterricht stellen keine Alternative dar