No @javdelpino @Avivir, en las escuelas hoy NO se enseña igual que cuando usted era estudiante. En su época era un modelo directivo y expositivo. Va #minihilo para usted.
Hoy, los modelos son no directivos, directivos, expositivos, de investigación grupal, de investigación guiada, de indagación científica, de simulación, de juego de roles y, claro, memorístico.
En su época la idea principal era memorizar contenidos, hoy la idea principal es el aprendizaje por competencias, que implica la adquisición y dominio de una serie de habilidades PARA EL MUNDO QUE SÍ EXISTE.
En su época la calificación final eran, exclusivamente, exámenes, hoy las calificaciones se obtienen de múltiples instrumentos: proyectos cooperativos, experimentos, resolución de problemas, elaboración de infografías y diseños gráficos, presentaciones orales y multimedia...
En su época, pocos valores se fomentaban en la escuela, casi siempre fuera del currículo, hoy nos preocupamos por fomentar igualdad y hábitos solidarios, los hábitos saludables, la autoestima y el autoconocimiento, el pensamientos crítico (sí, ese), el cuidado del medio...
En cuanto a su duda de quién dijo aquello de que enseñamos para un mundo que ya no existe, lo cual es otra majadería más, fue una entrevista con el miembro de la antroposofía (léase escuelas Waldorf) y responsable de PISA
https://twitter.com/carlosxabier/status/1405783524888780802
Puede leer más aquí a este respecto ambientologo.wordpress.com/2013/10/24/el-…
Como tantas otras veces, intentamos explicar fenómenos complejos con simplezas y rellenamos un programa con contenidos que parten de premisas falsas, ofendiendo a todo un colectivo con grandes carencias y al que se le responsabiliza de casi todo. Le tengo por buen periodista.
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