Thread by @AlexanderLasch

Neben der technischen Perspektive ist die ~didaktische~ für die hybride Lehre im Wintersemester eine echte Herausforderung. Zunächst: #BYOD hat Tücken. Das bedeutet aber nicht, dass man darauf verzichten sollte - ein Thread. #DigitaleLehre 1/8

https://twitter.com/UrsulaGeorgy/status/1427669464414294021

Ja, Studierende brauchen adäquate Technik. Es wird nicht mehr ausreichen, mit einem Stift & Papier in die Lehrveranstaltung zu kommen. Auch wäre wünschenswert, dass die Technik, die zum Einsatz kommt, funktioniert. Aber: Verlassen sollte man sich darauf nicht. 2/8

Problem: Es wird allerdings nicht möglich sein, mobile Arbeitsplattformen (ich rechne mit ca. 2.500-3.000€ für eine solche: ) im großen Stil zu beschaffen und zu warten. Dafür reichen weder finanzielle, noch personelle Ressourcen aus. 3/8

Das bedeutet: Alle müssen sich ein wenig strecken, damit man didaktisch von der Situation profitieren kann. Soll heißen: Wer in Seminaren in Gruppen arbeiten möchte und keine solche Plattformen besitzt, wird die Arbeitsgruppen rotieren müssen, wenn diese das denn ~wollen~. 4/8

Wenn es in einer Gruppe technikaffine Studierende gibt, dann ist auch sehr viel mehr möglich. Allerdings kommt das auf einen Test an - ich hatte mir hier mehr erhofft, als in der Realität möglich war: . 5/8

Didaktisch ist also abhängig von der verfügbaren Technik leider nicht alles möglich: Wem Studierende mit Blatt und Stift gegenüber sitzen, kann lediglich Referate- und Lektüreseminare anbieten, ohne Gruppenarbeit. 6/8

Ist die Gruppe in Präsenz willens, mobile und digitale eigene Arbeitsgeräte einzusetzen, sind Gruppenarbeiten möglich. 7/8

Eine spontane Diskussion in Kleingruppen, die z.B. auch zwischen den Studierenden in Präsenz und via digitaler Zuschaltung möglich sein soll, setzt belastbare Technik seitens der Studierenden voraus, die weit über eine Grundausstattung hinausgeht. 8/8

Bonus: . Technisch kommt man an Grenzen, aber die kommunikativen Effekte, wenn alle (!) in einer VC zugeschaltet sind, sind bemerkenswert. Man achte auf die Kommunikation der Personen im Raum untereinander.