Il s'appelait Pierre Molimard. Il n'avait pas d'exigence assez élévée pour ses élèves...
En classe de seconde, il a voulu nous faire étudier Flaubert. Salammbô d'abord, puis Bouvard et Pécuchet. La même année, un roman d'ouverture (à l'autre), et une épopée sur la bêtise...
En classe de seconde, il a voulu nous faire étudier Flaubert. Salammbô d'abord, puis Bouvard et Pécuchet. La même année, un roman d'ouverture (à l'autre), et une épopée sur la bêtise...
... Il a achevé son cours par un monument britannique d'autodérision : Jérôme K. Jérôme.
Je ne l'ai jamais revu. N'en ai pas discuté avec lui. Mais ne peux m'empêcher de voir, rétrospectivement, toute l'intelligence de cette construction, conçue pour instiller humour, amour...
Je ne l'ai jamais revu. N'en ai pas discuté avec lui. Mais ne peux m'empêcher de voir, rétrospectivement, toute l'intelligence de cette construction, conçue pour instiller humour, amour...
...de la litterature, et esprit critique chez ses jeunes élèves, qu'il savait rameuter le samedi matin pour le seul plaisir de l'entrendre nous faire la lecture de ces oeuvres, alors que nous n'avions pas cours. Nous venions tous (ou presque.) Littéraires, matheux, enfants...
...de bourgeois ou de prolos. C'était comme une fête, une parenthèse, notre moment "à nous". Il était un #hussard qui s'ignore. Non-militant, mais passionné, Ô combien. Et je lui doit tellement, qu'aujourd'hui je n'ai pas les mots.
#NosHussardsNoirsOuGrisOuRoses
#NosHussardsNoirsOuGrisOuRoses
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