Zoals ik vanochtend schreef, geef ik geen les deze periode. Samen met een aantal andere collega’s hebben we een systeem opgetuigd om alle leerlingen in beeld te krijgen en te houden.
We hebben elke(!) leerling gebeld om te vragen hoe het thuis gaat, en of ze in alle systemen kunnen. Sommige leerlingen kunnen dat namelijk niet, en dan is het dus zaak om dat te fixen óf om ze op school te laten werken, als er bv teveel mensen in huis zijn.
Behalve dat zijn de mentoren ook scherp: iedere leerling met een absentie wordt direct gebeld: waar was je? Waarom was je niet in de les? Dat is érg scherp, maar ons inziens noodzakelijk. Soms was er iets met de wifi, soms was er iets met Magister of Teams...
…maar het is altijd goed om even te bellen. Vinger aan de pols houden. Ouders geven ook aan dat ze het fijn vinden dat de school de kinderen niet aan hun lot overlaat. In school vraag je ook aan een kind “hey je ziet er moe uit, hoe kan dat”, waarom dan thuis niet?
Zojuist in kleine vorm meegemaakt: leerling heeft iets teveel HV-meldingen in Magister staan. Veel mensen nemen dan maar aan “lui kind”. Blijkt: deze jongen vind het gewoon heel moeilijk, durft geen vragen te stellen en maakt het dan maar niet.
Ja, dan moet je dus totaal andere acties ondernemen (helpen met plannen, trucs voor het formuleren van vragen) dan wanneer iemand gewoon uit bokkigheid zn huiswerk niet maakt.
• • •
Missing some Tweet in this thread? You can try to
force a refresh
