Thread by @PrevencinDocen1

1/¡DE VERGUENZA! Si la semana pasada los brotes en centros educativos habían subido un 254% con respecto a la semana anterior, en esta semana ha subido un 435% con respecto a hace dos semanas. Por más que se quiera ocultar, LOS CENTROS ESTÁN SIENDO UN PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA.👇

2/Aunque a nivel general se está vendiendo que la incidencia está bajando (otra cuestión es si se están haciendo el mismo número de PCR), en EDUCACIÓN, la semana pasada DUPLICÓ los datos de contagios de la anterior, pero ésta semana VUELVE A DUPLICAR los de la semana pasada.👇

3/Se ha pasado de 95 brotes hace dos semanas, a 241 la pasada y a 413 esta semana. En casos POR BROTES se ha pasado de 424 casos hace dos semanas a 1.398 la semana pasada y a 2.570 casos esta semana. Hay que recordar que los brotes SOLO suponen el 12'5% de los casos totales.👇

4/Esto significa que esta semana en centros educativos (universidad en on-line) ha habido AL MENOS 20.560 casos. El total de casos por brotes desde inicio de curso son 19.979 que vendrían a suponer al menos 160.000 personas infectadas en centros educativos desde comienzo de curso

5/En los grupos de Coordinadores Covid comentábamos que muchos de los casos de esta semana nos venían notificados por el referente sanitario del centro, o por los propios padres tras hacerles PCR (siendo asintomáticos ), por ser contacto estrecho de progenitores y/o abuelos.👇

6/Esto se relaciona con el cajón desastre de los contagios familiares y/o mixtos (donde no se tiene ni idea de donde se produjo la infección). En esta semana ha habido 7.000 casos SOLO por brotes, lo que equivaldría a 56.000 casos en total de origen desconocido.👇

7/Debido a lo indicado en el punto 5, de esos 56.000 casos también habría un alto número de casos relacionados con centros educativos. La realidad es que actualmente hay más de 340.000 casos asociados contagios familiares sin conocimiento del origen del contagio.👇

8/Por todo ello, no sería descabellado hablar de más de 250.000 casos en el ámbito educativo, si a los 160.000 de las cifras ofrecidas por el Ministerio de Sanidad, le sumamos SOLO la cuarta parte de los contagios familiares.👇

9/A eso habría que sumarle la infradetección de casos, la incorrecta aplicación del concepto de contacto estrecho, la falta de rastreo, el tiempo que se tarda en la realización de PCR a contactos estrechos o en decidir si se cierra o no un aula... 👇

https://twitter.com/PrevencinDocen1/status/1355462995611185154

10/Y todavía no hemos entrado probablemente en la peor fase que se dará en las próximas semanas cuando la variante inglesa (más letal al ser más infectiva), sea predominante y cuando queramos volver a salvar en este caso la Semana Santa (no hemos aprendido del verano ni Navidad).

11/En la situación actual y en la que está por venir, se está poniendo en un riesgo innecesario a alumnado y familias (grandes olvidadas de los contagios escolares), así como profesorado, y más teniendo en cuenta las gran cantidad de personas vulnerables no reconocidas.👇

12/Tener los centros educativos abiertos en la situación actual (índices de incidencia disparados, altas ratios que provocan que no exista distancia de seguridad, falta de protocolos adaptados a la realidad de una enfermedad de transmisión aérea, aulas con mala ventilación...👇

13/...sin medidores de CO2 que permitan ventilar de manera efectiva, sin mecanismos de filtración que retiren carga viral del aire, variantes más transmisivas...), pasa de ser una IRRESPONSABILIDAD a una NEGLIGENCIA ABSOLUTA> Existen soluciones para conciliar todos los intereses.

ACLARACIÓN: Un brote es cualquier agrupación de 3 o más casos con infección activa en los que se ha establecido un vínculo epidemiológico. Se excluyen aquellos que afectan únicamente a los convivientes de un mismo domicilio. Los brotes SOLO suponen12'5% de los casos totales.