Thread by @MariuzzoAndrea

Dunque, ricapitolando, sulla #scuola:
1) I giornali ci hanno venduto (o è stata venduta loro, su questo non mi pronuncio anche se ho qualche sospetto) come proposta AVANZATA da #Draghi una proposta che Draghi ha RICEVUTO (con interesse, spero) nelle #consultazioni

2) Della proposta A DRAGHI, certo fluida ma identificabile come un piano strategico di un certo respiro e comprensiva anche di un tentativo (che si può discutere) di individuare le carenze specifiche, è arrivata al pubblico solo l'idea di "prolungare l'anno scolastico di un mese"

3) Qualsiasi reazione a questo pasticcio comunicativo è derubricata ad autodifesa dei docenti che "non vogliono lavorare" (come se non avesselo lavorato tutto il tempo), e il tema del tempo a scuola è affrontata con la stessa concezione del lavoro come problema teorico...

...del "vaccinare/cantierare h24" dei bocconiani, allo scopo di far risaltare un'idea talmente povera di contenuti da non essere quella davvero sul tavolo come il mix di "vision" e decisionismo che Draghi sprizza da tutti i pori anche facendo le stesse cose di Azzolina

4) Tutto questo mentre un paio di voci stanno cavalcando l'onda mediatica sul tema per affermarsi come interpreti della volontà generale, e magari per essere considerati per un ruolo che vedrebbero solo in sogno, se i partiti avessero voce in capitolo per un governo "politico"...

...visto che la loro area gode di un'attenzione degli elettori inversamente proporzionale alla competenza che riesce a mettere assieme.

Da storico del settore, credo sarebbe avvincente e suggestivo ricostruire con maggiore dettaglio i passaggi di questa operazione...

Da osservatore contemporaneo, mi chiedo dove finisca l'incompetenza e dove cominci la mala fede, soprattutto per poter collocare gli operatori dell'informazione coinvolti tra l'"élite" che essi stessi invocavano o quella che qualcuno di loro ha definito nei giorni scorsi "feccia"

*e quella