Thread by @raulpacheco

Recientemente publiqué un hilo de #RPVTips sobre la utilización del método de leer para generar ideas (y luego escribirlas).

Si bien hoy precisamente no tengo que escribir sobre etnografía, a mí generalmente leer SIEMPRE me da nuevas ideas y me motiva a escribir.

A ésta estrategia de "leer como precursor para escribir" le llamo el Método de la Lectura Detonadora (y ya lo describí en este hilo de #RPVTips:

https://twitter.com/raulpacheco/status/1451190471569534984

)

Como verán de mis notas detalladas en los márgenes y de mi subrayado del resumen del artículo, pienso que...

... seguramente este artículo me generará MUCHAS buenas ideas (llevo leído nada más el resumen y ya pensé en un artículo para publicar sobre el tema de cómo pasar de las notas de campo a la escritura de la etnografía!)

A este respecto, tanto mis estudiantes como quienes toman...

... mis talleres y seminarios me preguntan, "profesor, cómo me preparo para tomar notas?" Yo utilizo varios soportes para capturar mis apuntes:
- Fichas de Trabajo
- Mi Everything Notebook (Libreta de Todo)
- Mi Conceptual Synthesis Excel Dump (o "Matriz de Literatura Revisada")

- Notas Cornell

Como pueden notar, uso tanto soportes digitales como análogos (físicos). En este hilo de #RPVTips les explico mi heurística para seleccionar un soporte específico.

Dada la importancia de este artículo, seguro me iré con mi E.N.

https://twitter.com/raulpacheco/status/1415893233348091904

PERO... y esto es importante: dado que seguramente utilizaré éste artículo en algún manuscrito que vaya a redactar, es MUY IMPORTANTE mantener mis apuntes también en soportes digitales. ENTONCES:

Lo que voy a hacer es sencillo:
- Subir el PDF a Mendeley y limpiar la referencia

- Transcribir mis notas en un renglón de mi Excel Dump.
- Escribir un pequeño Memorándum que me recuerde las ideas claves (incluso, combinando otras lecturas).

Dado que mi intuición me dice que este artículo será clave en algún curso o seminario que imparta, también pienso...

... redactar algunas Fichas de Trabajo asociadas con este artículo. Por ejemplo, a mis estudiantes del Doctorado en Ciencias Sociales de la FLACSO México les enseño que escriban AL MENOS una Ficha de Trabajo por artículo que lean.

CUANDO MENOS UNA.

Al crear múltiples soportes (físicos y en línea), genero redundancias que me permiten aprender mejor y dominar el tema más rápido. Si bien tengo memoria fotográfica, prefiero las redundancias como estrategia para aprender (como decía el proverbio aquel, "la tinta más pálida..."

Y tal vez necesite escribir otro hilo de #RPVTips sobre subrayar y escribir en los márgenes como práctica de diálogo con autores/as, pero aquí ven precisamente por qué es CLAVE tener este diálogo: porque nos aclaramos las ideas. Ya me auto-corregí, como pueden ver en mis notas.