Thread by @danieljosebr

Ambos os candidatos a prefeitura de SP defendem o retorno às aulas presenciais apenas quando tivermos um ambiente “seguro”.

Mas se olharmos os dados recentes, não há evidências que a ESCOLA representa RISCO para a comunidade.

Na verdade, é exatamente o oposto. Segue o fio 🧵

Novo relatório da UNICEF concluiu q as escolas NÃO são um meio de transmissão do vírus. A OMS tb já havia dito isso.

Um estudo c/ 191 países sugere que não há associação entre abertura da escola e alta de infecções; portanto há mais benefícios em mantê-las abertas do q fechadas.

A saúde mental dos alunos foi bastante afetada durante a pandemia.

Preocupações com desemprego dos pais, queda na renda familiar, dificuldades de acesso à saúde e falta de convívio com os colegas afetaram a mente e o desenvolvimento das crianças e jovens.

Em outra análise, de 141 países avaliados, em quase 100 deles foi identificada uma queda de pelo menos 10% de vacinação obrigatória das crianças devido às restrições de movimentação.

Atendimentos ambulatoriais de crianças e mães (pré-natal) também apresentaram queda.

Em abril, 1 bilhão e meio de crianças estavam sem aula.

Infelizmente, por falta de acesso à tecnologia, 30% dessas crianças não conseguiram acompanhar às aulas de forma remota, o que gera enormes desafios para o retorno e elevará a pressão no indicador de abandono escolar.

Ao contrário do que se imagina, apenas 24% das crianças tiveram acesso às plataformas educacionais via internet em todo o mundo, evidenciando a falta equidade entre os países.

Ainda, em muitos locais foram registrados aumento de casos de violência doméstica e exploração sexual.

Além disso, após 20 anos de queda, há possibilidade de aumento da taxa de trabalho infantil

Também estima-se que, globalmente, novas 150 milhões de crianças irão entrar na pobreza multidimensional, ou seja, sem educação, saúde, moradia e acesso a água

Um enorme retrocesso

No 🇧🇷, em setembro, dos 46 milhões de estudantes, 2,3 milhões não tiveram atividades escolares em nenhum dia da semana, segundo o IBGE (PNAD-COVID).

São crianças e jovens sem acesso à educação tanto de forma presencial quanto remota.

Um completo absurdo, que vai deixar marcas.

Em SP já estamos sem aula presencial desde 23/março, ou seja, 240 dias

A China reabriu as escolas após 3 semanas, a África do Sul retomou em agosto. França e Alemanha reabriram em maio e mesmo c/ o aumento dos casos mantiveram abertas as escolas

Lá, escola é atividade essencial

É preciso entender que não estamos protegendo as crianças deixando-as em casa durante a semana mas indo a locais até mais arriscados aos finais de semana

Infelizmente, a sociedade enfrentará graves consequências causadas pela longa interrupção das aulas

Por muitos e muitos anos

FONTES dessa THREAD:

Estudo da @UNICEF:
unicef.org/media/86881/fi…

Análise interessante do @BancoMundial:
pubdocs.worldbank.org/en/25313160374…

Artigo no @Estadao sobre o assunto:
educacao.estadao.com.br/noticias/geral…

A geração perdida, no @nytimes:
nytimes.com/2020/11/19/wor…