Thread by @An_Koer

@DerGuenther @mfg_kreativ @stephaniebillib @e_lewers @ChBunnenberg @SilkeSchwandt @cgpublichistory @NicolaPrzybylka Die Ubiquität solcher Formulierungen, die die Aufhebung zeitlicher Distanz suggerieren, das Eintauchen in eine andere Zeit, ungefilterte und um die Retrospektive quasi "bereinigte" Wahrnehmung von Vergangenem ist ein nicht neues, aber bleibend interessantes Phänomen. Es .../2

@DerGuenther @mfg_kreativ @stephaniebillib @e_lewers @ChBunnenberg @SilkeSchwandt @cgpublichistory @NicolaPrzybylka 1/... für deren Attraktivität sicher ein ganzes Spektrum an Motiven und Gründen: echte Neugier auf "Fremdes", Alteritäres (also Zeit-Exotik), romantische Projektionen besserer Zeiten (temporaler Eskapismus), auch erkenntnistheoretische Naivität. /3

@DerGuenther @mfg_kreativ @stephaniebillib @e_lewers @ChBunnenberg @SilkeSchwandt @cgpublichistory @NicolaPrzybylka 2/ Anders als in Schule und Lehrerbildung (etwa bei Formulierungen von Unterrichtszielen in Entwürfen etc., die Vergangenheit 'erfahrbar zu machen', etc.), ist es wohl auch müßig, sich dagegen zu wenden - warum auch - dieses Motiv ist ein Charakteristikum (wohl nicht nur) .../4

@DerGuenther @mfg_kreativ @stephaniebillib @e_lewers @ChBunnenberg @SilkeSchwandt @cgpublichistory @NicolaPrzybylka 3/... unserer Geschichtskultur.
Gleichwohl ist mir immer etwas unwohl, wenn in populären Medien und gar solchen, die für Unterricht vorgesehen sind, diese Formeln nicht nur als Werbung auftreten, sondern konkret gestaltet werden. Siehe #WDR AR-App "Kriegskinder" und viele .../5

@DerGuenther @mfg_kreativ @stephaniebillib @e_lewers @ChBunnenberg @SilkeSchwandt @cgpublichistory @NicolaPrzybylka 4/... andere, in unterschiedlicher Form "immersive" Erfahrung versprechende Medien. Gerade wenn sich darin eine nicht nur individuelle, sondern kollektive Naivität ausdrückt, ist es wichtig, dass die Teilhabenden dieser Geschichtskultur(en) befähigt werden, solchen Wünschen .../6

@DerGuenther @mfg_kreativ @stephaniebillib @e_lewers @ChBunnenberg @SilkeSchwandt @cgpublichistory @NicolaPrzybylka 5/... und Versprechen nicht einfach nachzugeben, d.h. sie zwar durchaus zu nutzen (es geht nicht darum, Interesse und Spaß zu verderben), aber zu merken und ein distanziert-reflexives Verhältnis dazu aufzubauen.
Dies könnte der "eigentliche" Zweck heutigen .../7

@DerGuenther @mfg_kreativ @stephaniebillib @e_lewers @ChBunnenberg @SilkeSchwandt @cgpublichistory @NicolaPrzybylka 6/... #Geschichtsunterrichts sein: Nicht die Ausstattung mit einer möglichst abgesicherten, abgebundenen "Grunderzählung", vor der populäre Deutungen sowieso nur als Verzerrung erscheinen können, die selber aber qua ihrer schulischen Autorität ("das habe ich so gelernt") .../8

@DerGuenther @mfg_kreativ @stephaniebillib @e_lewers @ChBunnenberg @SilkeSchwandt @cgpublichistory @NicolaPrzybylka 7/... solcher Reflexion und Kritik entzogen wäre, sondern die konsequente Befähigung zum zugleich selbstständigen und selbstbewussten sowie kritisch-reflexiven Umgang mit all diesen Angeboten der #Geschichtskultur und #publichistory.