Hilo en dos partes:
A.) PREGUNTAS INCÓMODAS
B.) SOLUCIONES LÓGICAS
Vamos con la parte A. Imaginemos como un supuesto, (ahora YA permiten que lo digamos) que NO fuera natural:
Y es de laboratorio:
¿Objetivo? Vamos a pensar que es controlar/hacer daño. Hay preguntas lógicas ¿no?
A.) PREGUNTAS INCÓMODAS
B.) SOLUCIONES LÓGICAS
Vamos con la parte A. Imaginemos como un supuesto, (ahora YA permiten que lo digamos) que NO fuera natural:
Y es de laboratorio:
¿Objetivo? Vamos a pensar que es controlar/hacer daño. Hay preguntas lógicas ¿no?
1.- ¿quién quiere hacer daño?
2.- ¿por qué quiere hacer daño?
3.- ¿a qué tipo de gente/países se les quiere hacer daño?
4.- ¿cómo se les puede hacer daño si el virus parece incontrolable?
5.- ¿qué tipo de personas son capaces de construirlo?
6.- ¿hay alguna forma de pararlo?
2.- ¿por qué quiere hacer daño?
3.- ¿a qué tipo de gente/países se les quiere hacer daño?
4.- ¿cómo se les puede hacer daño si el virus parece incontrolable?
5.- ¿qué tipo de personas son capaces de construirlo?
6.- ¿hay alguna forma de pararlo?
1.- ¿quién quiere hacer daño?
Quizá, algún país (Gobierno ojo! no ciudadanos) que desee ser potencia mundial, controlar una economía o ejercer su supremacía sobre otros. Con espíritu guerrero y deseos de expansión o de recuperar antiguas glorias. Metódico, hermético, distante.
Quizá, algún país (Gobierno ojo! no ciudadanos) que desee ser potencia mundial, controlar una economía o ejercer su supremacía sobre otros. Con espíritu guerrero y deseos de expansión o de recuperar antiguas glorias. Metódico, hermético, distante.
2.- ¿por qué quieren hacer daño?
quizá se sienten infravalorados para todo lo que tienen por ofrecer, quizá se sienten despreciados en sus conocimientos o llevan años sintiendo que pueden obtener mucho más reconocimiento del conseguido. Quizá se siente mentes superiores.
quizá se sienten infravalorados para todo lo que tienen por ofrecer, quizá se sienten despreciados en sus conocimientos o llevan años sintiendo que pueden obtener mucho más reconocimiento del conseguido. Quizá se siente mentes superiores.
3.- ¿a qué tipo de gente o países se les quiere hacer daño? A aquellos que se burlen, compitan territorialmente con ellos, no crean en sus principios de soberanía, consideren inferiores o prescindibles porque no les suponga una ventaja ni tengan nada que ofrecer o que les sirva.
4.- ¿cómo se puede hacer daño si el virus dicen que es incontrolable? Teniendo una manera de controlar al virus. Un modulador que permita que se active en los países rebeldes o se desactive en los sumisos. Una contra llave, un recurso que sepan no se va a volver contra ellos.
5.- ¿qué tipo de personas son capaces de construir algo así? Aquellas personas de férrea voluntad y constancia, acostumbradas a laberintos mentales, problemas de lógica o utilización de su sabiduría. Mentalmente muy fuertes, rígidos, estrategas y con resistencia en el tiempo.
6.- ¿hay alguna forma de pararlo?
Con una inteligencia basada en la lógica más sencilla, con valores humanos de solidaridad y humildad, cualidades que ellos no poseen.
Con espíritu de libertad, capacidad y resistencia.
Con creatividad y generosidad. Unidos en una causa común.
Con una inteligencia basada en la lógica más sencilla, con valores humanos de solidaridad y humildad, cualidades que ellos no poseen.
Con espíritu de libertad, capacidad y resistencia.
Con creatividad y generosidad. Unidos en una causa común.
Vamos con la parte B. SOLUCIONES LÓGICAS.
1. Un virus es un código, no es una bala. Necesita interactuar con el cuerpo para sobrevivir.
2.- Necesita entrar y una vez dentro necesita alimento.
3.- Necesita crecer y multiplicarse, así que necesita energía.
1. Un virus es un código, no es una bala. Necesita interactuar con el cuerpo para sobrevivir.
2.- Necesita entrar y una vez dentro necesita alimento.
3.- Necesita crecer y multiplicarse, así que necesita energía.
Se va viendo que con las vacunas se pueden haber desarrollado propiedades magnéticas. Eso implica que este virus interactúa con metales. Lejos de asustar nos tiene que dar fuerzas. El magnetismo de un material se puede anular. Recordad, polos opuestos se atraen, polos iguales...
Ya tenemos una clave. El metal que utiliza este virus para sobrevivir es el HIERRO. Y sabemos más, necesita que no se active la ferrireductasa que convierte el Fe3+ en Fe2+. Justamente estudiaba esto cuando ha saltado la noticia de la magnetita en vacunas y todo ha dado un giro.
¿Sabíais que se pueden construir antiimanes? Los materiales superconductores bloquean los campos magnéticos. Hay ciencia detrás de ello. Os dejo un artículo de 2011. europapress.es/ciencia/labora…
Por tanto, si no le cubrimos sus necesidades, HIERRO si le quitamos disfraces, GLUCOSA si no lo alimentamos, BACTERIAS morirá o nuestras defensas lo matarán. No todos estamos contagiados. De hecho muy pocos, eso significa que no está en todas partes.Entra de manera suministrada🤔
Si estudiamos su genoma vemos que está compuesto de patógenos naturales. Es decir, utiliza como base lo natural para construir algo artificial. Eso nos da una ventaja: su proceso de infección se puede revertir. Si busca hierro, tal vez busque sideróforos, ¿dónde están?
En los macrófagos, que son las células en las que produce su transformación de estado leve a inflamatorio/mortal). Estos pueden obtener hierro de las bacterias por un proceso de fagocitosis y de la transferrina por el receptor TFR-1.
Como BACTERIÓFAGO comería bacterias cargadas de hierro. Lo malo es que se produzca Fe3 y no haya mecanismo de reductasa a Fe2. ‼️La Fe3+ es la que produce la oxidación. Por lógica el virus tratará de inhabilitar el mecanismo de reducción, atacará a esta enzima, el sideroforo.
Las células producen sideróforos acoplables al hierro. ¿Cómo los acopla? Acidificando el entorno. Pero hay otra manera artificial. ¿Quizá con nanopartículas magnéticas (MNP)? Os dejo un trabajo muy interesante sobre su aplicación en detección de patógenos. ruc.udc.es/dspace/bitstre…
Y van a ir surgiendo hallazgos y muchas otras preguntas, pero para cada una ¡hay estudios! 💪 Si crearon una ganancia de función (GOF) para algo malo, otros han creado o están investigando una ganancia de función para algo bueno. Si utiliza campos gravitacionales ¿cómo se anulan?
¿Os habéis preguntado alguna vez cómo son afectadas nuestras células, tejidos y órganos por la gravedad? ¿Por qué no se concentran en un punto o tiene todo tendencia a ir hacia nuestros pies? Hay un trabajo muy interesante de 2013, os lo dejo. princeton.edu/news/2013/10/2…
¿Os habéis preguntado alguna vez si en el interior de nuestro cuerpo hay luz? Y si no hay luz ¿cómo sobreviven algunos patógenos? O ¿cómo se comporta la luz dentro del ser humano? ¿Sabíais que existen los extremófilos de las profundidades marinas? portal.amelica.org/ameli/jatsRepo… 
¿Existen patógenos que pueden sobrevivir sin luz y agua? ¿Y en entornos ácidos? ¿Será la clave el Ph para desactivarlo? ¿Necesitanos un entorno más ácido o más alcalino? soloesciencia.com/2019/06/07/vid…
Si el virus usa señales de comunicación ¿cómo se pueden interrumpir? ¿Usando inhibidores de frecuencia o de señal? ¿Cambiando las condiciones del hospedador o entorno que afecta al tipo de respuesta? journals.sagepub.com/doi/pdf/10.220…
Lo que trato de deciros es que ESTE virus, si es artificial, lleva método y un objetivo. No podemos cambiar un objetivo malo 😔 pero si interceptar su método y anularlo. Necesitamos mayor conocimiento del contenido del virus. Por eso es clave que se esclarezca YA su naturaleza.
Hasta que se aclare su naturaleza mis hilos se van a centrar en exponer su GOF y hallar la forma de desactivarlo, con Ciencia, estudios y publicaciones científicas, como hasta ahora, pero con idea de ir por delante. Se hace IMPRESCINDIBLE YA adelantarse a ESTE virus.
Gracias 🙏
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Unroll please 🙏
✨♥️
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