Die #Digitalisierung hat bestenfalls das Tempo eines Tretrollers.
Hier seht ihr, welches technische Material mir (und unzähligen Kolleg:innen) zur Verfügung gestellt wurde:
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Alles, was ich für den Distanzunterricht brauche, habe ich selbst angeschafft und bezahlt.
Alles.
Übrigens seit Jahren.
In unserem Klassenraum (den ich selbst gestrichen habe) sieht es ähnlich aus.
Hier steht uns uneingeschränkt das hier zur Verfügung:
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Für die Nutzung von IPads können wir uns immerhin in eine Liste eintragen.
Für knapp 250 SuS stehen 50 Geräte zur Verfügung.
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Während des #Wechselunterrichts wollte ich den Unterricht vor Ort streamen.
So wären auch die SuS ,mit dabei' & die Eltern etwas entlastet gewesen.
Das scheiterte.
Datenschutz sei nicht geklärt, das WLan nicht ausreichend und kein Equipment vorhanden.
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Dass die Wochen vor den Weihnachtsferien NICHT genutzt wurden, um einen adäquaten Ditanzunterricht vorzubereiten, ist eine ebenso große bildungspolitische Bankrotterklärung wie der Stand der ,Digitalisierung'.
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Und Nein, der Beamtenstatus und unsere Bezüge rechtfertigen nicht, dass wir unsere technischen Arbeitsmittel aus eigener Tasche bezahlen und unsere persönliche Schutzausrüstung nicht in angemessener Weise vom Dienstherrn bezahlt wird.
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Wenn Kritik am bisherigen Distanzunterricht geübt wird - und die ist teilweise absolut berechtigt - dann richtet diese bitte in erster Linie an die politisch Verantwortlichen.
Wer nicht für Ausstattung sorgt kann auch nicht verlangen, dass Konzepte funktionieren.
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Doch noch nicht fertig...
...wie man einen so sensiblen Bereich, wie die #Bildung (sv. auch #KiTa) völlig außer Acht lassen kann macht mich fassungslos und wütend.
Es kostet mich - und KuK - unfassbar viel Kraft, täglich zu versuchen, dieses Versagen igw zu kompensieren.
Vielleicht könnte man es hinnehmen und sich arrangieren.
Dazu bin ich nicht bereit - und glücklicherweise viele Andere auch nicht.
Danke an euch!
❤
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Warum gilt statt ,Offene Schulen um jeden Preis' nicht die Maxime ,Bildungsteilhabe zu jedem Preis'?
Warum ist und war das zu keinem Zeitpunkt Thema der BM und der KMK? #twlz
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Die Pandemie hat die Schere innerhalb der Schülerschaft mehr als deutlich gemacht- und eklatant vergrößert.
SuS, die vor der Pandemie einen guten Zugang zu Bildung - nicht nur im schulischen Kontext - hatten, haben das auch, meist, weiterhin.
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Für SuS, für die es vor der Pandemie schon schwierig war, Teilhabe an Bildungsangeboten wahrzunehmen, hat sich die Situation massiv verschärft.
Zudem sind Angebote/Zusammenarbeit mit Jugendämter & Jugendhilfe aufgrund der Vielzahl der Bedarfe sehr schwierig.
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Das Angriff auf das #Capitol kam nicht überraschend und nicht aus dem Nichts.
Ein rechtsextremistischer terroristischer Angriff auf das #Capitol, initiiert und befeuert durch #Trump.
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Dem Mann, der seit (und auch schon vor) dem Amtsantritt systematisch die #Demokratie torpediert: Zensur der freien Presse, gezielte Manipulation der öffentl. Meinung, offene faschistische Äußerungen, Diskriminieren und Diskreditieren der pol. Gegner,..
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Das alles können wir seit mind. 4 Jahren beobachten.
Auch die sog. ,Konservativen'.
Die, die trotz offensichtl. Verstöße und anhaltend demokratiefeindl. Äußerungen und Aktionen Trumps keine deutlichen Worte fanden.
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