Thread by @grisagregorio

Uma declaração do presidente sobre educação é sempre importante. Oportunidade ímpar para aprendermos juntos. O presidente afirma que o “Brasil gasta mais em educação em relação ao PIB que a média de países desenvolvidos”.

Isso merece uma thread, vamos a ela.

Vamos analisar o quão a afirmação presidencial pode provocar a falsa impressão de que investimos muito em educação. Há várias formas de calcular o investimento em educação em relação ao PIB. Levamos ou não em conta o pagamento de pessoal e de aposentadorias e pensões? 2/n

Se levarmos em conta Fies, Prouni, bolsas de pós-graduação, investimento em P&D teremos 6,2% do PIB investidos em educação em 2015. Caso não considerarmos os itens citados acima nem aposentadorias por parte dos entes federados temos 5,1% do PIB em 2015. 3/n

Ter a % do PIB como indicador do investimento educacional é arriscado, a referência mais segura é o gasto por aluno, ou ainda o gasto dividido pela população total em idade escolar. Quando observamos o gasto por aluno, o Brasil gasta metade da média da ODCE em educação. 4/n

Conforme visto na imagem acima, caso consideremos apenas a educação básica, o que significa retirar o gasto em educação superior, nosso investimento equivaleria a 1/3 do que a OCDE investe em média. 5/n

Bolsonaro afirmou que o investimento do MEC saiu de R$ 30 bi em 2003 para R$ 130 bi em 2016 e reclama que apesar dessa ampliação os resultados do Brasil no PISA não avançaram. Na verdade esse orçamento de R$ 130 bi só ocorreu em 2014, o de 2017 já foi de R$ 117 bi. 6/n

O presidente sugere que tem algo errado no que está sendo ensinado (conteúdo) e na administração do recurso. Quais são as confusões aqui? 1° se desconhece como ocorre o financiamento educacional e 2° se ignora as razões que levaram ao aumento do gasto. Vamos a primeira parte. 7/n

A União representa algo em torno de 20% do total do investimento em educação no Brasil. Sua participação relativa a educação básica ocorre basicamente através do complemento ao FUNDEB (hoje algo em torno de R$ 11 bilhões). 8/n

Portanto, não faz sentido crer que o aumento do gasto do MEC teria de ter um efeito direto no PISA, tendo em vista que a imensa maioria dos alunos da educação básica que o realizam são das redes municipais e estaduais de ensino. As notas das escolas federais se destacam. 9/n

Segundo parte: o aumento do orçamento do MEC ocorreu em função da grande expansão das universidades (15 novas) e institutos federais (hoje em mais de 600 municípios) nesse período. A contratação de pessoal representou um impacto significativo. 10/n

Está se considerando no orçamento o pagamento dos aposentados. Custeio das instituições e pessoal representam mais de 65% dos gastos do MEC, isso está concentrado na educação superior e técnica, com efeito apenas indireto no desempenho do país no PISA e mesmo no IDEB. 11/n

O orçamento do MEC cresceu com gastos obrigatórios e alguma expansão de investimento de capital que não é mais realidade desde 2015. Ao entender isso, fica claro que, mesmo bem-intencionada, a “Lava Jato” da educação não representará algo significativo em termos de recursos. 12/n

A prioridade deveria ser a descentralização de recursos, ampliação da participação do governo federal no FUNDEB, a instituição de mecanismos pautados em metas e resultados. Há tantas experiências exitosas mesmo no Brasil que podemos nos inspirar. 13/n

Essa Lava-Jato de erige p/ encobrir o intuito persecutório e ideologicamente orientado que a parte reacionária do governo tem. Se crê que o problema de aprendizagem é moral, político. Estão mergulhados em redundantes delírios acerca do globalismo e do marxismo cultural. 14/n

Nossos problemas são estruturais, de subfinanciamento das regiões pobres, de infra-estrutura, de valorização e formação docente. 30% das crianças e jovens brasileiros de 0 a 17 anos viverem na pobreza, o baixo índice de leitura da população. Isso influencia a aprendizagem. 15/15

No link segue o artigo com mais dados e argumentos. As fontes e indicações também estão no texto. medium.com/@gregoriogrisa…