Thread by @Javiloap

8 dividido entre 4 es igual a 2,
y 8 dividido entre 4 es igual a 2.

¿Absurdo?

Abro hilo.⬇️

Toda división podemos entenderla de dos formas distintas:
1. "Repartir".
2. "Agrupar".

Y, ¿cómo sabemos cuándo es reparto y cuándo es agrupación?

Veámoslo con un ejemplo muy sencillo: caramelos y bolsas.⬇️

Veamos primero qué representa cada término de la división:

El dividendo (caramelos), es la cantidad total. A partir de ahora le vamos a llamar "T".

Pero el divisor, puede representar dos cosas distintas:

1. El divisor "V" (bolsas)
2. El divisor "U" (caramelos/bolsa)⬇️

En las dos situaciones los datos relacionados con el dividendo (T), son:
- CANTIDAD UNITARIA: la cantidad que se repite (caramelos/bolsa). A partir de ahora le llamaremos"U"
- VECES: La cantidad de veces que se va a repetir la cantidad unitaria (bolsas). A partir de ahora "V"⬇️

Si somos capaces de identificar cuándo el divisor representa a la "U" o cuándo representa a la "V" podremos diferenciar reparto de agrupación.⬇️

Apliquemos la relación "UVT" para razonar este problema. ¿Qué me preguntan?
Jugadores/equipo (U)
¿Que necesito para averiguarlo?
Jugadores en total (T)
Equipos (V)

Sabiendo que:
T=UxV
U=T:V
V=T:U

Tenemos claro que para resolverlo, la operación a utilizar es la división T:V⬇️

¿Y en este otro problema?⬇️

Y ahora,
¿Qué me preguntan?
Batas (V)
¿Que necesito para averiguarlo?
Botones en total (T)
Botones/bata (U)

Sabiendo que:
T=UxV
U=T:V
V=T:U

Tenemos claro que para resolverlo, la operación a utilizar es la división T:U
⬇️

En un próximo hilo explicaré cómo identificar los tres datos de la relación UVT dentro de un enunciado.⬇️

En resumen:
8 dividido entre 4 es igual a 2,
y 8 dividido entre 4 es igual a 2.

Pero no es lo mismo.
🔚