Thread by @wsosaescudero

En el dia del maestro, catarata de tips para la docencia. Ahi vamos. 1) Responde lo que el alumno quiere preguntar y no lo que pregunta.... 1/n

2) Tenes que ser un gran escuchador, las orejas mas grandes del mundo
3) La participacion en clase es ENDOGENA (no la podes exigir, como el amor)
4) Nunca preguntes "no entiendo la pregunta" El alumno tampoco, por eso pregunta

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5) Escucha el silencio. Muchas veces los alumnos participan callandose, como diciendote "ponele onda, no preguntes boludeces, etc.)
6) Siempre, en toda clase, hay alguien mejor que vos.
7) Las tres p de la docencia: prepará, prepará, prepará bien la clase
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8) Si queres que los alumnos participen, no preguntes boludeces, ataca el instinto de los alumnos
9) No intentes explicarlo todo, es imposible, deja que la clase les cierre luego de que hayan leido y discutido.
10) Nunca personalices una discusion con los alumnos
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11) No existen "los alumnos", son un colectivo demasiado grande como para generalizar tanto
12) Mañana es mejor, no todo tiempo pasado fue mejor (LAS)
13) Deja que usen celular, tablets, computadora. Judo strategy.
14) No confundas educar con entretener
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15) Es crucial divertirse mientras uno aprende. Divertirse, en el sentido en que es "divertido" leer a Kafka.
16) Pone 10, a rolete, no tenga miedo.
17) Todo alumno tiene que entender su calificacion, se haya sacado un 2 o un 9.
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18) No pongas nervioso a los alumnos en los examenes, ya lo estan.
19) Llega 10' religiosos antes de clase, toma agua, concentrate, pensa en lo que hace un buen actor-actriz
20) La docencia tiene un enorme componente de actuacion-ficcion. Usala
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21) No te pongas histerico con que al alumno le guste tu materia. Obsesionate con no hacerle perder el tiempo y perciba su relevancia
22) En todo curso hay formacion, informacion y motivacion. Balancealos.
23) NO hables ni rapido ni lento, habla como te salga, pero bien
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24) Planea el 100% de la clase, pero dejate un 25% para improvisar e ir donde pinte (lee donde quieren llevar la clase los alumnos
25) Cada vez que entra algun material o tema a tu curso, pensa que vas a sacar.
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26) Sabé que el espacio docente es de autoridad y poder. Tenes una enorme responsabilidad social.
27) Tenes 2 semanas para establecer un "contrato social" con tus alumnos (lo que queres, lo que se puede, etc.). Despues es muy tarde.
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28) No hables mas de 50', descansa, toma agua, respira
29) Tene un gran manejo del tiempo, comprate un reloj pulsera enorme, que lo veas de lejos.
30) No te obsesiones con el humor. si te sale, bien sino, no hay drama.
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31) Busca tu estilo. Algunos son claros, otros explosivos, etc. No copies un estilo que luego se nota que es forzado.
32) Mas que dificil, el examen tiene que ser desafiante.
33) El dise;o del examen es crucial y una herramienta pedagogica formidable.
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34) Pone la pasion delante de todo. Que se note que te va la vida en lo tuyo..
35) Nunca hables mal de otros profes ni otras instituciones. Si, tene tus opiniones.
36) Practica escribir en el pizarron
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37) Anda a escuchar clases de buenos profes o miralos en YouTube
38) No hagas un culto de tu personalidad
39) No abuses de enseñar como a vos te hubiera gustado que te enseñes. No sos el centro del universo.
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40) Intenta ser empatico, ponerte en el lugar del alumno. Es dificilisimo esto.
41) Todos tus alumnos lidian con alguna dificultad, estate alerta, siempre.
42) No respondas preguntas retoricas.
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43) Tenes que provocar la participacion en clase, no ocurre espontaneamente.
44) Si los alumnos no participan, es un problema tuyo.
45) No preguntes "alguna pregunta"? Crea un clima para que lo hagan sin que lo demandes.
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46) La docencia no es para todos. Preguntate si es para vos.
47) Hay dias malos, te vas a equivocar, pedi disculpas, nos pasa a todos.
48) No permitas que ningun alumno te falte el respeto o te desautorice
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49) No jueges a reprobrar alumnos. Es un "vulgar despliege de poder". Solo los animales aprenden de esa forma.
50) No te embobes con el poder que da el rol docente.
51) Lee la realidad, aprovechala y metela en clase.
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52) Usa la analogia y el ejemplo, pero no abuses, no la conviertas en el centro del aprendizaje
53) No es obvio que es mejor empezar general y luego particularizar, ni al reves. Proba ambas estrategias.
54) Presta atencion a tu lenguaje corporal, dice muchismo.
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55) Evita distracciones innecesarias (pone en el piso tu bolso, borra bien el pizarron, etc.)
56) Empeza hiperpuntual, pero no seas obsesivo.
57) Empeza tu clase fuerte, pensa en la 5ta de Beethoven.
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58) Si hay encuestas, aprende a leerla, no es nada facil.
59) Maneja muy bien las excepciones. Se discrecional sin ser abritrario.
60) Llevate un cuaderno y anota cosas que se te ocurren durante de la clase.
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61) LLega media hora antes y lee muy bien la clase. Te va a ayudar a preservar la voz (posta)
62) Toma agua, un monton, durante la clase.
63) Tenes que estar nervioso-a. Si no sentis nervios, no funciona.
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64) Tenes que ser sensible a las cuestiones personales de los alumnos.Pero no sos su amigo sino su profe (me lo dijo MECasullo)
65) Se erudito sin apabullar, solo para que el alumno confie en que esta en manos de un experto,.
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64) No accedas a que los alumnos te tomen examen.
65) Jugate la vida en cada clase

Adios.