Nuove evidenze di ciò che era logico attendersi: Ahimé!

La #Scuola non riflette solo la situazione epidemiologica esterna, se monitorata bene, come hanno fatto in Canada, è fonte di contagio e forse persino motore dell'epidemia.

#Dpcm #24novembre
montrealgazette.com/news/local-new…
Dr. Karl Weiss, presidente microbiologi-infectiologi:
"Le scuole sono state il motore della seconda ondata in Quebec, anche se il governo non lo vuole ammettere. Il numero di casi è salito 14 gg dopo l'apertura di ciascuna tipologia di scuola."

(è analoga salita anche in Italia) Image
"Il probabile motivo per cui le infezioni di COVID-19 non si abbassano da più di 200 al giorno è che la trasmissione sia attiva nelle scuole"

(Attialmente a Montreal infatti gli outbreak scolastici superano quelli lavorativi e sanitari.)
"Questo accade sempre con ogni virus respiratorio: accade con l'influenza, la diffusione inizia a scuola, i ragazzi la portano a casa infettando i propri genitori. Alla fine i genitori infettano i propri colleghi al lavoro e il virus si diffonde in tutta la comunità"

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More from @ScuolaNoCovid

25 Nov
Vorrei ci fosse un dibattito serio, non ideologico, sul rientro in aula degli studenti che sono online, tenendo presenti entrambe queste due verità:

1) La #Scuola in presenza è più efficace delle lezioni online
2) La scuola in presenza aumenta la diffusione del #covid19

Thread
La #Scuola attualmente è aperta in tutta Italia.

Chi in presenza, chi online, insegnanti e studenti stanno dando ciascuno il loro meglio per poter coltivare il sapere, sviluppare le potenzialità dei giovani e crescere insieme.

Chi usa la parola riaprire, non ne tiene conto.
La #Scuola online fatica spesso a raggiungere gli alunni più svantaggiati, socialmente soprattutto e economicamente, ancor più di quanto faccia in condizioni normali, non si può non tenere conto di questo.

Bisogna impegnarsi a tornare a una didattica inclusiva e in presenza. Image
Read 20 tweets
24 Nov
Estratti di articolo intervista di @Rb_Bat:

"Il Covid è implacabile e dobbiamo essere più tempestivi nell’osservare le curve. Solo così eviteremo la terza ondata. La vera sfida? Si gioca sulla #scuola"

ilsussidiario.net/news/terza-ond…
"Settembre è iniziato con un Rt relativamente alto e – cosa incredibilmente interessante ma poco sottolineata – per tutto il mese Rt è sceso lentamente, fino a 1,2. In un contesto, è giusto sottolinearlo, in cui si riattivavano fabbriche, professioni bar, ristoranti.
La scuola ha riaperto con tutte le attività e i contatti che le girano attorno. Lì per lì non si è registrato alcuno scossone, ma accanto a molti #asintomatici e paucisintomatici hanno iniziato a crescere, giorno dopo giorno ma in modo estremamente rapido, gli infetti.
Read 10 tweets
17 Nov
Ho tabulato i dati di @istsupsan (casi per fasce d'età) dei bollettini ufficiali: epicentro.iss.it/coronavirus/ag…

Calcolate le variazioni % rispetto alla settimana precedente, ho fatto il grafico: È impressionante vedere cosa succede alla riapertura della #Scuola!
Qui è ho ingrandita la zona iniziale, cioè date vicine alla riapertura della #Scuola il 14/9.

Vedete come la fascia 10-19 anni, curva rossa, cambi repentinamente: di andamento esattamente 14 giorni dopo.

Sembra anche anticipare le curve delle altre fasce d'età!
Interessante è notare che le ripartenze delle curve non avvengono collegate con l'inizio di settembre e delle attività lavorative, ma proprio contemporanee alla #Scuola

È inoltre rimarchevole il fatto che in tutto questo periodo gli incrementi % di casi alti nelle fasce giovani
Read 4 tweets
16 Nov
Stimolato da un articolo di @orizzontescuola che contiene delle analisi imprecise di @antonellaviol17 ho tabulato da solo i dati di @istsupsan su casi per fasce d'età e graficato l'andamento del loro aumento%.

È impressionante cosa succede alla riapertura della #Scuola: Image
Qui vedete il grafico completo che è tratto dai dati delle tabelle ufficiali dell'ISS recuperabili dai bollettini qui: epicentro.iss.it/coronavirus/ag…

Per ogni fascia di età è stata calcolata la variazione% rispetto alla settimana precedente. Image
Qui e nel primo grafico ho ingrandito la zona iniziale, cioè date vicine alla riapertura della #Scuola il 14/9.

Vedete come la fascia 10-19 anni, curva rossa, cambi repentinamente: di andamento esattamente 14 giorni dopo

Sembra anche anticipare le curve delle altre fasce d'età! Image
Read 6 tweets
23 Oct
Sto ancora aspettando i dati sui contagi a #Scuola per finire un grafico che confermerebbe quello che è già evidente: in classe nelle aule si trasmette il virus.

Lo dicono la logica e i dati fino a oggi, sia scolastici che nazionali:
Thread #ScuolaNoCovid
È logicamente inevitabile prima di tutto per il fatto che il #COVID19, ormai certo capace di trasmettersi per aerosol, trova in classe l'ambiente migliore possibile: Affollato, al chiuso, con ventilazione non adatta, contatto prolungato nel tempo.
La gravità italiana è non considerare affatto questo tipo di trasmissione, da tutti ammessa. È inconcepibile mantenere un protocollo che tiene i ragazzi a 1m. senza mascherine in classe.
Espone alunni, insegnanti e poi le loro famiglie a facile contagio.
Read 13 tweets
11 Oct
ALLARME A SCUOLA:

La ministra @AzzolinaLucia, il Governo e il #CTS mettono a rischio la salute di alunni, insegnanti e delle loro famiglie!

Gli alunni seduti staticamente a 1m. senza mascherina sono pericolosamente esposti al rischio aerosol: Thread.1/14
La scelta appare condizionata da interessi politici e economici e non mirata alla salute degli alunni e delle persone.

Ne è una chiara dimostrazione l'ultimo #Dpcm che ovunque invoca regole più stringenti ma lascia fuori da questo nuovo protocollo scuole e aziende
Ciò è visibile in modo chiaro e diretto in questa intervista dove la ministra è seduta in modo statico distante più di 1 metro dal conduttore, indossando la mascherina, mentre sfodera tutta la sua propaganda:
Read 14 tweets

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