,
4 tweets,
1 min read
Read on Twitter
Esto que señala Navajas en secundaria es aún más sangrante en la Uni. Cuando doy clase a la 3a edad puedo aludir a Moisés o S. Pablo y todo el mundo sabe por qué importan. En cursos de grado has de parar empero y explicar quién es quién, como personajes de una ignota novela turca
Por cierto, la solución es sencilla, y arregla otros 2 problemas de propina: uno que veo señalar a mucha gente de derecha (que se imparta en los colegios públicos clases de islam) y otro que veo señalar a laicos en general (que los obispos escojan parte del profesorado público).
La solución: dejar de impartir Religión confesional en las escuelas (además, al ser confesional, el alumno suele aprender solo a hacer murales bonitos POR LA PAZ y a aburrirse de que le digan que ha de ser SOLIDARIO Y BUENO) y empezar a impartir a todos Historia de las Religiones
Naturalmente, una Historia de las Religiones en España no tendría por qué dar igual peso al catolicismo y al sijismo (aunque viene bien saber lo básico del segundo, el primero debe explicarse hasta que permita entender las claves de nuestro enorme patrimonio artístico-literario).
