Schüler'innen sollen sich nicht von schlechten Noten entmutigen lassen.
Dabei weiss jede'r, dass die Guten in dieses Töpfchen kommen und die Schlechten in jenes.
#Bourdieu lässt grüssen: Bei uns im Dorf (wie in jedem anderen Dorf auch) wissen die Realschüler'innen
Dabei weiss jede'r, dass die Guten in dieses Töpfchen kommen und die Schlechten in jenes.
#Bourdieu lässt grüssen: Bei uns im Dorf (wie in jedem anderen Dorf auch) wissen die Realschüler'innen
ganz genau, was es heisst, Realschüler'in zu sein. Z.B. , dass Realschüler'innen an Ort X schon in der 8. Klasse trinken, kiffen und für Ruhestörung sorgen. Dafür ist man auch nicht so ein arrogantes A*, wie wenn man Sekundarschüler'in wäre.
Jede'r Realschüler'in weiss auch, dass es schwierig ist, schon nur eine Schnupperlehre zu machen, so als Realschüler'in.
Die Sekundarschüler'innen wissen hingegen, dass sie es geschafft haben, besser zu sein, haben aber sauangst, so tief zu sinken wie die Realschüler'innen.
Die Sekundarschüler'innen wissen hingegen, dass sie es geschafft haben, besser zu sein, haben aber sauangst, so tief zu sinken wie die Realschüler'innen.
Ausserdem ist da der Stress, von den Eltern die richtige Kleidung zu bekommen, damit man dem Habitus der leistungsstarken Schüler gerecht werden kann und nicht auffällt. Und der Einzug in den Gymer wäre schon das Ziel.
Aber ich weiss auch nicht, warum Noten das Verhalten, das Wohlbefinden, das Selbstbewusstsein, die Motivation und die Leistungsfähigkeit der Schüler'innen beeinflussen...
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