Thread by @miob1781

Das neueste Paper der Berliner Corona-Schulstudie (BECOSS) kommt laut Tagesspiegel zu dem Schluss, dass Schulen "keine Infektionsherde" seien, dass aber die Lebensqualität der Schüler während der Schulschließungen litt. Nun ratet, was das Problem ist. 1/
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Genau - die Schulen waren zum Zeitpunkt der Untersuchung nicht im Präsenzunterricht. Die Autoren der Charité führten zwei Testreihen mit PCR-Tests durch: Im Februar dieses Jahres, als die Schulen geschlossen waren, und im März, als Wechselunterricht stattfand. 2/

Wenn die Inzidenz bei den Schülern dann niedrig ist, zeigt das allenfalls, dass Schulschließungen und Wechselunterricht geeignete Maßnahmen sind, um Infektionen zu reduzieren. Da brauchen wir gar nicht mal über andere methodische Probleme dieser Studie zu reden. 3/

Zum Beispiel, dass durch PCR-Tests Infektionsketten unterbunden werden, was ein Interventionsbias nach sich zieht. Oder dass bei einem Virus mit starker Überdispersion davon auszugehen ist, dass die getesteten Kohorten unter der Inzidenz der Population liegen werden. 4/

Daneben hat die Studie das psychische Wohlbefinden der Schüler untersucht. Offenbar konnte gezeigt werden, dass es den Schülern eher nicht so gut ging. Doch wurde gar nicht erst versucht zu zeigen, dass die Schulschließungen - und nicht die Pandemie - dafür ursächlich sind. 5/

Man beachte, dass ca. 40 % der Schüler angaben, eine moderate bis sehr hohe Angst vor einer Infektion zu haben. Das wird ja durch Präsenzunterricht nicht besser. Vermutlich eher im Gegenteil. Das sollte einen negativen Einfluss auf das Gesamtwohlbefinden haben. 6/

Die methodischen Probleme scheinen mir offensichtlich zu sein. Da fällt auf, dass die Studie vom Land Berlin finanziert wird. Auch die bekannten Studien aus BW und Sachsen ("Bremsklötze") hatten bei geschlossenen Schulen festgestellt, dass Schulen sicher seien. 7/

Hier der Link zur Studie: jamanetwork.com/journals/jaman… 8/