Die #IQB-#Bildungstrends verraten viel über den #Deutschunterricht. (1.) ein paar Worte zu einigen Ergebnissen, die in d. Öffentlichkeit tls. verkürzt repräsentiert werden; (2.) was sind Probleme des Fachs Deutsch?; (3.) Erstaunliches zur empirischen Bildungsforschung. /1 Alles nachzulesen im IQB - Bericht (1.) Die ERGEBNISSE sind schlecht und zeigen zudem e. stark negativen Trend 2015-2022, der tlws. schon 2009 einsetzte. Ich beschränke mich exemplarisch auf das Lesen, was möglich ist, da die Ergebnisse für Zuhören /2iqb.hu-berlin.de/bt/BT2022/Beri…

Die knapp 30 Seiten lange Zusammenfassung des Gutachtens „Basale Kompetenzen vermitteln – Bildungschancen sichern. Perspektiven für die #Grundschule“ der Ständigen wissenschaftlichen Kommission der #KMK ist bemerkenswerte Reaktion auf die #IQB-Ergebnisse. /1 kmk.org/de/kmk/staendi… Speziell für das Fach #Deutsch & sprachliche Kompetenzen enthält das rd. 200 S. lange eigentliche Gutachten weiterführende Angaben. Die fachlich nicht spezifische #Zusammenfassung ist aber bereits lesenswert & wahlweise entschlossenes o. verzweifeltes /2

Die gestern vermeldete Studie des #ifo-Instituts zum Stand schulischen Lernens während #Corona hat einige kontroverse Rückmeldungen erzeugt. Einige Ergebnisse & Anmerkungen auch zur allgemeinen Studienlage: /1 ifo.de/publikationen/… Ludger #Wößmann et al. ermitteln die Zeit, die Schüler_innen mit schulischen Aktivitäten vor Corona verbracht haben, mit 7,4 h/Tag (Durchschnitt) & stellen dem 4,3 h „Lernzeit“ Anfang 2021 gegenüber. Dies ist mehr als Anfang 2020 (damals 3,6 h). Von den 4,3 h entfällt ca. 1 h /2

Passend zur Tagung „#HeinrichHauser und seine Zeiten“ am 22. & 23. September @Germanistik_RUB ist Hausers lange unzugänglicher Film „Chicago. Weltstadt in Flegeljahren“ erschienen & läuft morgen (20.04.) um 23:35 Uhr auch auf @ARTEde (65 Min.). arte-edition.de/item/3020.html /1 Die DVD stattet den Stummfilm nachträglich mit zwei Tonspuren aus: Musik von Andy #Miles oder Lesung kurzer Passagen aus Hausers Reportage #FeldwegeNachChicago von Wilfried #Reichardt und Hans-Ulrich #Werner. Beides hörenswert. Das Filmmaterial ist vglsw. kurz, überw. /2

D. A. Pacygas "#Slaughterhouse" ist e. Buch über industrielle Produktion v. #Fleisch, aber auch über die brutale Dynamik des US-Kapitalismus, bei d. Parallelen zur Gegenwart ins Auge fallen. Noch e. Thread über Fleisch & #Chicago, aber auch die dt.e Provinz & (kurz) Literatur. /1 1922 ist "meatpacking (...) the largest industry by volume in the United Staates", stärker als Stahl- o. Autoindustrie (140), & Chicago das unangefochtene Zentrum. Das hat nicht allein m. industrieller Schlachtung zu tun, die dt.e Autor_innen auf Durchreise bestaunen, sondern /2

Weitere Eindrücke zur industriellen #Fleisch-Produktion im Kontext eines Hauptseminars: Ein Thread zu e. "Visitor's Guide" d. Firma #Swift im Chicago d. frühen 20. Jhd.s & zu Fleisch, Advertising & Gender. - Um 1900, als dt. Besucher (u. a. Max Weber) nach #Chicago strömen /1 ist der Vieh- & Schlachthof (#UnionStockyard) eine gewaltige Attraktion: Ca. 500.000 Besucher kommen jährlich, schreibt Dominic A. #Pacyga i. #Slaughterhouse. Hier konnte man die "basic themes of modern industrialization" (ebd.) sehen. Die großen #Meatpacking-Firmen /2

Turbulente Nachrichtenlage i. d. #Bildung #NRW: Die schulischen Corona-Maßnahmen spalten Schulleiter nach Schulformen & Regionen; und: d. @BertelsmannSt kritisiert "nicht kindgerechte" #KiTas. (#WAZ) Schule: Im Brief an d. Ministerpräsidenten hat d. Schulleitervereinigung NRW /1 für alle Schulformen kritisiert, Verantwortung werde an Mitarbeiter_innen vor Ort abgegeben & d. Regierung ergreife nur scheinbar wirksame Maßnahmen. Dem widersprechen d. Schulleitervereinigung #Gesamtschule & Direktorenverbände #Gymnasium aus Westfalen-Lippe & Rheinland. Das /2

Weshalb ist das Besichtigen von Schlachthöfen um 1900 en vogue? Thread z. #Fleisch, #Literatur & dem Central-Vieh- & #Schlachthof in Berlin nach Susanne #SchindlerReinisch: #BerlinCentralViehhof (1996) & bes. dem Text v. #DanielaGuhr. (Bilder ebd., hier: Rinderverkaufshalle) /1 Upton #Sinclair beschreibt 1905/06 in #TheJungle die Zuschauergalerien in den #Schlachthöfen Chicagos. Ab dann gehört d. Besuch dort zum Standardprogramm dt. Gäste. Auch den Berliner Vieh- & Schlachthof kann man besichtigen, 1910 kostenlos & ohne Führer, nur e. punktierten /2

Ironische Reflexion v. Öffentlichkeit & Demokratie im #Kaiserreich im Frühwerk v. #KarlMay (#GeographischePredigten v. 1875). Da auch Tiere "Gesellschaften" bildeten, wäre es nicht erstaunlich, wenn hier konservative & sozialdemokratische Strömungen und Charaktere existierten. Keine dauerhafte Zukunft haben britische & russische Expansionen nach Osten, weiß #May. Denn: Eine erfolgreiche Kulturbewegung erfolge stets nur von Ost nach West, nicht umgekehrt. Wie auch der schon 1000-jährige "Kulturmüßiggang" der Chinesen zeige.

LehrerInnen mit #Migrationshintergrund (foreign origin teachers) haben e. positiven Einfluss auf Leistungen von SchülerInnen (nicht nur) mit Migrationshintergrund (foreign origin students): Das belegt erstmals Lisa Sofie Höckel @RWI_Leibniz: rwi-essen.de/presse/mitteil… (m. Link) /1 Kurze Einordnung #Lesen #Deutschunterricht #bilingualism #Zweisprachigkeit: Höckel zeigt m. Daten d. German National Educational Panel Study e. signifikant positiven Effekt bei der #Lesekompetenz (aber nicht der mathematischen Kompetenz). /2

Als erstes großes Flächenland startet #NRW lt. Ministerin #Gebauer in das #Schuljahr 20/21 im Zeichen v. #Präsenzunterricht. Kernpunkte: #Didaktisch sei Präsenzunterricht alternativlos; Zitate: „alle wünschen sich Präsenzunterricht“, er sei „beste Form des Lernens“ /1

https://twitter.com/BildungslandNRW/status/1290244136277180416

für SuS „beste, aber auch gewünschte Form des Lehrens“ für LuL & gewähre am ehesten #Chancengerechtigkeit. Zentralmaßnahme eines ans Infektionsgeschehens angepassten Unterrichts wird eine #Maskenpflicht. In der Primarstufe für alle, überall, ausgenommen bei SuS am festen Platz /2

Die sprachlich starken & scharfsichtigen, heute tls. aber toxisch wirkenden Reportagen v. #HeinrichHauser (1901-1955) sind wie ein Strudel: Man wird i. d. 1920/30er Jahren eingesaugt & endet in d. Gegenwart. Längerer Thread zu Hauser, #Fleisch & den #Schlachthöfen v. #Chicago. /1 Wie andere Autoren d. #Avantgarde feiert Hauser die Möglichkeiten d. fossilen Zeitalters noch vor d. "great acceleration" nach 1945 (Steffen/Crutzen/McNeill 2007). Es geht nicht bloß um Großstädte, Automobile o. Flugzeuge: 1931 besucht er d. Schlachthöfe v. #Armour & Company /2

Sieht aus wie ein #Reclam-Heft, ist aber keins & enthält auch keinen Text v. #Bismarck: Dietrich Bode berichtet 1978 in "150 Jahre Reclam" über #Tarnschriften in der Zeit des Nationalsozialismus. Der vermeintliche Band der #UniversalBibliothek wird i. Genf gedruckt & /1 nach Bayern & Südwestdeutschland geschmuggelt. Im Innern finden sich Informationen über kommunistische Gruppen in Deutschland von Karl Heinz Bergmann (1910-2007), Mitglied d. Bewegung #FreiesDeutschland. Weitere #Tarnschriften: /2

#NRW als #Bildungshotspot dank Corona (Quelle: @WAZ_Redaktion). Neuestes: die Einschätzung zum endenden Schuljahr durch Ministerin #Gebauer (Bild), die auf 90.000 Abiturient_innen & 800.000 Prüfungen verweist. Darüber hinaus: /1 Nach d. Sommerferien soll normaler Unterricht ohne Maskenpflicht & Abstand gelten. Gesetzt wird stattdessen auf (1.) e. "Maskengebot", (2.) feste Lerngruppen & (3.) Distanzunterricht, falls Schulen geschlossen werden müssen. Zu (3) will sich Frau #Gebauer noch i. dieser /2

Daten z. #Fernunterricht i. d. #Grundschule im Beiheft v. „#DieDeutscheSchule“ (06/2020): „Aus Sicht vieler Eltern hat der fehlende oder zumindest unregelmäßige Kontakt mit der Schule von ihnen Tätigkeiten verlangt, die eindeutig als Aufgabe von Lehrkräften angesehen werden.“ /1 Raphaela #Porsch @OVGUpresse & Torsten Porsch präsentieren Daten e. nicht-repräsentativen, Identität nicht kontrollierenden Online-Befragung, a. d. knapp 4.000 Eltern teilnahmen, 87,9% davon Mütter. 22.5 % fühlten sich „schlecht“ v. d. GS unterstützt, 14.1 % „gut“, insg. lag /2

Post vom Antiquar: ein Blick auf die dunkle Zeit nach dem Zweiten Weltkrieg als wilde Zeit der #Literatur, den Anfang d. #rororo-Taschenbuchs & auf #HeinrichHauser als geschäftstüchtigen Autor jenseits jeder #Autonomieästhetik. Kurzer Thread. /1 1946 bis 1949 publiziert der #Rowohlt-Verlag Romane im Zeitungsformat für erst 50 Pfennig, dann eine Mark/Stück. Hier erscheint auch "Nitschewo Armada" v. #Hauser. Auf der Rückseite werden weitere Titel d. Verlags beworben, die interessanterweise fest gebunden & deutlich /2

These aus der #Literatur- & #Verlagsgeschichte: "Das Jahr 1867 hat für die deutsche Geistes- und Buchhandelsgeschichte eine ähnliche Bedeutung wie das Jahr, das der Welt die Buchdruckerkunst bescherte." Kurzer Thread zur #Reclam #UniversalBibliothek & zum #Urheberrecht. /1 D. Zitat stammt v. Annemarie Meiner: Reclam. Eine Geschichte der Universal-Bibliothek zu ihrem 75jährigen Bestehen. Leipzig (Reclam) 1942, S. 25, die sicher ist, dass schon zu ihrer Zeit d. Bedeutung d. Vergangenheit übersehen werde (28). Kurioserweise feiert Meiner für den /2

Schöne Infografik i. d. Printausgabe von #DieZeit zu d. #Pflichtlektüren in Grundkursen im #Deutschunterricht. Einige Beispiele unten im Thread (ab 13), vorher e. paar Anmerkungen. Die Zahl d. Pflichtlektüren schwankt zw. null & fünf (fünf Bundesländer nennen 0). /1 Generell kann man aus dem (Nicht-)Vorhandensein & der Zahl von Pflichtlektüren nur bedingt Aussagen über die intendierte Kontur und keine über das intendierte Niveau des #Deutschunterrichts ableiten. Anders, als zurzeit manchmal suggeriert wird, gibt es für und gegen solche /2

Habe Rolf #Hochhuths Kirchen- und #Holocaust-Drama Der #Stellvertreter v. 1963 gelesen und bin beeindruckt, wie gut der oft als misslungen bewertete Text als Lesedrama noch immer funktioniert. Dies gilt v. a., wenn man das Erscheinungsjahr betrachtet, in dem das Stück e. /1 enormer Erfolg war. Ein Dutzend Aufführungen nach der Uraufführung notiert die aufschlussreiche zeitgenössische Rezension v. Johannes #Jacobi. zeit.de/1964/15/warum-… Mit Blick auf 1963 war der Text f. mich instruktiv sowohl f. die sich bildende bundesdeutsche /2

Heute Proseminar zu #HeinrichHauser (1901-1955) - einem ungewöhnlichen Autor: sprachlich stark, zugleich "toxisch" #männlich. Interessant, wie sich dies im Werk zeigt; und zwar v. a. in den Nischen, z. B. dem Umgang m. #Natur & #Tier. Ein Thread /1 Zur Biographie: Hauser war gefeierter literarischer Newcomer d. #WeimarerRepublik, kurzzeitiger Sympathisant d. #Nationalsozialismus, #Emigrant & Remigrant (USA), der sich früh aus der Literatur in Industrie- und Reisereportagen zurückzog. Auch Marinekadett, Praktikant in der /2

Unerschlossene Frühzeit d. #Germanistik: Albert #Zippers "Erläuterungen zu Meisterwerken der deutschen Literatur" im #Reclam-Verlag. Eine frühe #Lektürehilfe zur Popularisierung dt. 'klassischer' Literatur v. einem Autor, der zw. Ost und West stand. /1

https://twitter.com/SSusteck/status/1235630982641967104

Der erste Bd. der "Erläuterungen" kommt 1896 noch m. d. #Reclam-Cover "Typ 1" & kunstvoller Verzierung, die wohl Qualität & Anspruch signalisieren soll, welche zu Preis und Machart im Kontrast stehen. Das arabesk wirkende Cover hat e. romantischen Anklang. Schon Bd. 2 hat /2