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Krasse Zahlen: laut dem #IGLU-Test können mittlerweile 25% der Viertklässler:innen nicht ausreichend lesen - ein massiver Rückgang gegenüber 2016.
Die Ursachen? Mangelnde #Digitalisierung, zu wenig Zeit und völlig veraltetes Lesematerial. /MS #Bildung
sueddeutsche.de/politik/lesen-…
Die Ursachen? Mangelnde #Digitalisierung, zu wenig Zeit und völlig veraltetes Lesematerial. /MS #Bildung
sueddeutsche.de/politik/lesen-…
"Aber die Eltern!!!"... gott, wenn ich das noch einmal unter diesem Tweet lesen muss geht mir die Hutschnur.
Ein gutes Bildungssystem gleicht Unzulänglichkeiten gleich welcher Art - vor allem Armut, Bildung und Sprachkenntnisse - aus! /MS
Ein gutes Bildungssystem gleicht Unzulänglichkeiten gleich welcher Art - vor allem Armut, Bildung und Sprachkenntnisse - aus! /MS
Ein wichtiger Faktor gerade gegenüber "früher", um der älteren Generation mal einen Realitätsabgleich zu geben: es gibt immer weniger Schulen und die Wege werden immer länger, gerade im ländlichen Raum. /MS spiegel.de/lebenundlernen…
Die Investitionen in #Bildung werden wir weiter vorantreiben, um #Schulen auch baulich fit für die #Zukunft zu machen. #Berlin ist Vorreiter in vielen Bereichen: z.B. bei der Ganztagsbetreuung, der #Vereinbarkeit von Beruf & #Familie sowie der Gebührenfreiheit. (1/5) 
Was Schulen jetzt brauchen, ist #Ruhe, #Kontinuität & gutes #Management - das wird unser Credo für die kommenden Jahre sein. Das gilt auch für den #Digitalpakt Schule des Bundes, dessen Mittel Berlin verstärkt abrufen muss. (2/5)
Die #Vielfalt der Berliner Schullandschaft ist für uns auch in Zukunft wichtig. So können die Berliner Kinder und Jugendlichen die Schulen besuchen, die zu ihnen passen. (3/5)
Liebe @BNN_BaNeuNa Danke für die #Berichterstattung um die Verzögerungstaktik des @KM_BW zur Einführung der #Oberstufe an der #Gemeinschaftsschule in #EduBW Leider ist der letzte Satz sachlich falsch. Ein Wechsel an Gymnasien kann sehr wohl erfolgen, wenn ... /1 @SRaviol
...die zweite Fremdsprache belegt wurde und nach Klasse 8 durchgehend auf E-Niveau gearbeitet wurde. Dass im konservativen #Karlsruhe #Gymnasien sich weigern, mit der #Gemeinschaftsschule zu kooperieren, steht auf einem andern, politischen Blatt. /2
Inzwischen ist die Meldung, die heute in der gedruckten Ausgabe der @BNN_BaNeuNa zu lesen war, bereits seit gestern Mittag überholt, da die #Oberstufe laut #Pressemitteilung des @KM_BW in letzter Sekunde doch noch genehmigt wurde. Frist wäre der 31. Januar gewesen. /3
Turbulente Nachrichtenlage i. d. #Bildung #NRW: Die schulischen Corona-Maßnahmen spalten Schulleiter nach Schulformen & Regionen; und: d. @BertelsmannSt kritisiert "nicht kindgerechte" #KiTas. (#WAZ) Schule: Im Brief an d. Ministerpräsidenten hat d. Schulleitervereinigung NRW /1
für alle Schulformen kritisiert, Verantwortung werde an Mitarbeiter_innen vor Ort abgegeben & d. Regierung ergreife nur scheinbar wirksame Maßnahmen. Dem widersprechen d. Schulleitervereinigung #Gesamtschule & Direktorenverbände #Gymnasium aus Westfalen-Lippe & Rheinland. Das /2
#Schulministerium weist daraufhin, dass an über 97% d. Schulen regulär unterrichtet werde. #KiTas: Die Bertelsmann-Stiftung moniert d. schlechten Betreuungsrelationen i. NRW, die zudem kommunal sehr unterschiedlich seien (bes. schlecht z. B. Duisburg). Empfohlener /3
Die #KMK will als Reaktion auf #PISA 2018 d. "Bildungssprachlichen Kompetenzen in der dt. Sprache stärken" & stellt dazu 10 #Grundsätze vor. Link zum Download: kmk.org/aktuelles.html /1
Die Liste kann b. erster Sichtung nur als zweifelhaft bezeichnet werden & verbindet bekannte Grundsätze & Allgemeingut gewordene Annahmen m. vagen Bekenntnisformeln. In Tabellen werden jedem Grundsatz die Maßnahmen beigeordnet, die laut #KMK i. jedem #Bundesland (!) /2
einzeln zum jeweiligen Grundsatz existieren. Bzgl. d. Grundsatzes, #Sprachbildung müsse Elementar-, Primar- & Sekundarbereich übergreifen bzw. beginne am Übergang (!) vom Elementar- zum Primarbereich werden dabei f. #Bayern 10 Maßnahmen aufgelistet, von denen eine auch mit /3
#racialprofiling @BMI_Bund funktioniert. NICHT. Wurde ich gerade als #Gefährder eingestuft? Oder was ist los bei der #bundespolizei in #Sachsen. In Kommentaren zu diesem Beitrag zittere ich meinen Trialog mit zwei Beamten im Speisewagen:
#rassismus
#rassismus
WiMi @HumboldtUni unterwegs für 'n Forschungsaufenthalt nach Prag. Kurz nach Dresden bleiben zwei Bundes|#polizist|en vor mir stehen. Teil 1.
P: Sprechen sie Deutsch?
I: Ja. [Ich esse gerade]
P: Darf ich sie unterbrechen? Ich würde gern ihre Papiere sehen.
P: Sprechen sie Deutsch?
I: Ja. [Ich esse gerade]
P: Darf ich sie unterbrechen? Ich würde gern ihre Papiere sehen.
