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Mar 28 10 tweets 6 min read Twitter logo Read on Twitter
Vorsicht, liebes #TWLZ:

Unter »@/dein_einstieg« verbreitet ein selbsterklärter »Rechter« und »#AfD-Sympathisant“ absolut tendenziöse, »non-woke« Geschichtsmaterialien! 🤢🤢🤢

Meine kurze Recherche hier ⬇️🧵 1/9 Image
Der Account verbreitet Materialien von Wolfgang Currlin – Ex-Geschichtslehrer aus Friedrichshafen, der »rechts« als »Adelsprädikat« bezeichnet und die »Altparteien« als seine »Feinde«.

Quelle: suedkurier.de/region/linzgau… 2/9 ImageImage
Die Themen seine »ausgewogenen« (🤡🤡🤡) Unterrichtsmaterialien folgen einem klaren Konzept:

»#Multikulti«, Scharia, SPD, Russland, Kommunisten…! – x Lieblingsfeindbilder der #Patridioten, als gruseliges Stundenthema für den »Geschichtsunterricht« inszeniert 🤢 3/9 ImageImageImage
Aber was soll den nun »non-woke« Geschichte sein…? 🤔

Zum Glück (…) definiert Herr Currlin selbst in einem Blog-Beitrag, welche Gesinnung hinter seinem Material steckt:

4/9 Image
Seine Geschichtserzählung (Erzählung, da ohne Objektivität garantiert nicht wissenschaftlich) baut 1:1 auf den neu-rechten Verschwörungs-Mythos des »#Schuldkult«:

Kindern würden in der #Schule Schuldgefühle eingetrichtert, damit sie keine »Patrioten« werden. 5/9 Image
(Eine beliebte Verschwörungserzählung übrigens auch in #IB- und #Neonazi-Kreisen.

Da läuft es natürlich immer auf eine jüdische Verschwörung hinaus, die Deutschland kleinhalten wolle 6/9)
Außerdem gehe es, laut Currlin, in der wissenschaftlichen Geschichtsschreibung (merke: von der er sich abgrenzt, #Geschichtsrevisionismus) nur um #Gender, Frauen und #Klima.

Wissta Bescheid! 🤡🤡🤡 7/9 Image
Er wolle der objektiven Geschichtsschreibung außerdem etwas entgegensetzen, da sie »antiweißer Rassismus« sei.

Das ist a) schon vom Begriff her rechter Bullshit und b) wohl dieselbe »Logik«, nach der das böse Klima Wahlwerbung für die Grünen macht!!!117 🤡🤡🤡 8/9 Image
FAZIT:

Lieber @dein_einstieg,

das #Twitterlehrerzimmer ist unglaublich vielfältig, diskussionsfreudig und engagiert.

Rechte Schwurbelei zur Indoktrination unserer ebenso vielfältigen S:uS brauchen wir hier aber nicht einmal geschenkt! 🤨

9/9
DISCLAIMER:

In den über 14 Jahren, die mein Twitter-Account existiert, habe ich ihn noch nicht ein einziges Mal als Pranger für kleinere Accounts missbraucht.

Geschichtsklitterung mit Schüler:innen als Zielgruppe ist aber ein absolutes NO-GO! 🙅🏼‍♂️

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More from @laberfach

Aug 9, 2022
Den aktuellen @zeitonline-Kommentar (zeit.de/gesellschaft/2…) von @bethke_hannah finde ich als Lehrer einfach unheimlich ärgerlich.

Einige Anmerkungen im #Thread🧵⬇️ #TWLZ 1/21
Die einleitende Bestandsaufnahme ist grundsätzlich richtig:

Immer mehr Schüler:innen haben Probleme, zB beim Leseverstehen. 2/21
Aber: Diesen Trend im nächsten Atemzug schon kausal auf die Pandemie zurückzuführen, ist mindestens nachlässig:

Den Trend sinkender Lesekompetenz zB beobachten wir in der Eingangsdiagnostik 5/6 und VERA8 schulformübergreifend seit über 15 Jahren.

Zu stark vereinfacht 🤷🏼‍♂️ 3/21
Read 21 tweets
May 3, 2022
Nichts schießt weiter am eigentlichen Problem vorbei als aktuelle Angebote zur „Lehrergesundheit“. 😐 #TWLZ
Ui, du bist fertig von deiner durchgetakteten 50-Stunden-Woche mit drölfzig Extra-Terminen? 🫢

Wie könnte man das wohl lösen…? 🤔

Hier! Ein Workshop für Extreme-Highspeed-Mini-Meditationen, die du in deine 3-Minuten-Klopause integrieren kannst! 🤗🤗🤗
Du hast für nichts mehr Zeit?

Hier unser 8-tägiges 15-Stunden-Wochenend-Seminar zur effizienten Zeitplanung in Bad Bummsdorf im von Verkehrsmitteln und -wegen bisher unberührten Hinterland 🤗
Read 7 tweets
Feb 14, 2022
Das Transparent, das die #Nazi|s gestern bei ihrem „Gedenkmarsch“ an die Bombardierung #Dresden|s vor sich hertrugen, ist eine bodenlose Geschmacklosigkeit.

Unfreiwillig lieferten sie damit aber erstklassiges Anschauungsmaterial für den Deutschunterricht! #TWLZ #Thread ⬇️ 1/11
(Mit meinem Q1-Leistungskurs stecke ich gerade im Themenkomplex „Sprache – Denken – Wirklichkeit“.

Dafür – wie hier v.a. durch Sprache eine neue Wirklichkeit konstruiert werden soll – war das Foto ein wunderbarer Gesprächsanlass.

Schüler:innen entlarven Nazis spielend.) 2/11
1. „Bombenholocaust“

Die gewaltigste Widerlichkeit zuerst:

Durch das zusammengesetzte Schlagwort setzt die Bombardierung einer kriegswichtigen Stadt mit der millionenfachen Entrechtung, Folter und Ermordung der Juden 1:1 gleich.

Verabscheuungswürdige Provokation. 🤮 3/11
Read 11 tweets
Oct 14, 2021
Man sieht zurzeit viele Initiativen und bunte Flyer, wie man #Schule zukunftsfähig machen könne.

Mal ganz direkt gefragt:

Ist die deutsche Schullandschaft überhaupt noch reformierbar…? 🤷🏼‍♂️

#TWLZ #Thread ⬇️ 1/20
I. INVESTITIONSSTAU

Je nach Quelle kann man zurzeit von irgendwas um 45 Milliarden € Investitionsstau an deutschen Schulen ausgehen:

Marode und viel zu kleine Gebäude, defekte Geräte, unappetitliche Sanitäranlagen.

Ca. 45.000.000.000 € fehlen für Mindeststandards. 2/20
Dafür sind die Schulträger / Kommunen zuständig, die oft selbst jeden Cent dreimal umdrehen.

Hilfe vom Bund ist juristisch heikel – Föderalismus, nicht eingreifen blabla.

Erster Befund also:
Mit intakten oder gar schönen Lernumgebungen rechnet kurzfristig niemand. 3/20
Read 20 tweets
Oct 4, 2021
Nervig:

Lehrer-Handreichungen namhafter Verlage, die Anleitungen zur kompletten (Selbst- und Fremd-)Täuschung im #Deutschunterricht sind 🙄

⬇️ #Rant-#Thread 1/15 #TWLZ
Bei der Recherche für unseren #Laberfach-#Podcast🎧 (open.spotify.com/show/0G3o7TI59…) bin ich oft fasziniert, dass man für sehr (!) komplexe, (zB historisch) voraussetzungsreiche Literatur S:uS-Materialien für Klasse 7/8 findet.

Mit „fasziniert“ meine ich „arg misstrauisch“ 🤨 2/15
Natürlich schaue ich dann immer in die Lehrer-Heftchen.

Was mache ich falsch, dass offenbar nur meine 8er keine feuilletonfähigen Essays über zynische Regieanweisungen in Jelinek‘schen Dramen abfassen…? 🤔

Der Verlag™ empfiehlt:
3/15
Read 15 tweets
Aug 31, 2021
Der #Deutschunterricht 2021 ist oftmals ein altbackenes 🏫 Museum.

Tretet ein! #Thread ⬇️ #TWLZ 1/10
Die Nebenausstellung „Grammatik“ direkt am Eingang ignorieren wir heute (wie die meisten Besucher).

Die staubigen Exponate (ellenlange Tafelanschriebe, gestelzte Lückentexte aus 3 Jahrhunderten…) sind eher etwas für Liebhaber. Der Bereich wird aber bereits renoviert. 2/10
Die Hauptausstellung „Literatur“ wird am stärksten frequentiert.

Auf meterhohen Podesten stehen monolithisch die leicht vergilbten Prunkstücke des Hauses – Goethe, Fontane, Heine, Kleist.

Ein Konzept scheint die Anordnung nicht zu haben. Insgesamt ist der Raum recht eng. 3/10
Read 10 tweets

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