Discover and read the best of Twitter Threads about #Twitterlehrerzimmer

Most recents (24)

Vorsicht, liebes #TWLZ:

Unter »@/dein_einstieg« verbreitet ein selbsterklärter »Rechter« und »#AfD-Sympathisant“ absolut tendenziöse, »non-woke« Geschichtsmaterialien! 🤢🤢🤢

Meine kurze Recherche hier ⬇️🧵 1/9 Image
Der Account verbreitet Materialien von Wolfgang Currlin – Ex-Geschichtslehrer aus Friedrichshafen, der »rechts« als »Adelsprädikat« bezeichnet und die »Altparteien« als seine »Feinde«.

Quelle: suedkurier.de/region/linzgau… 2/9 ImageImage
Die Themen seine »ausgewogenen« (🤡🤡🤡) Unterrichtsmaterialien folgen einem klaren Konzept:

»#Multikulti«, Scharia, SPD, Russland, Kommunisten…! – x Lieblingsfeindbilder der #Patridioten, als gruseliges Stundenthema für den »Geschichtsunterricht« inszeniert 🤢 3/9 ImageImageImage
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Liebes #twitterlehrerzimmer #twlz, mich regt dieser Artikel von @news4teachers auch auf, allerdings aus einem anderen Grund, als vielen von euch/Ihnen. Er zeigt recht gut einen Punkt auf, an dem Bildungsdebatten regelmäßig scheitern. Ein Thread...

1/9
Der Landesrechnungshof Schleswig-Holstein prüft die Haushalts- und Wirtschaftsführung der Landesregierung. Er prüft insofern auch, ob das Kultusministerium und die Schulen wirtschaftlich mit Steuergeldern umgehen. Hierzu führt er Prüfungen durch und lässt sich

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Berichte vorlegen. Er ist insofern auch verpflichtet, zu prüfen, ob Mehrausgaben in Schulen einen Mehrwert für die Erfüllung der Aufgaben der Schulen haben.

Das bedeutet also beispielsweise auch, dass das Kultusministerium darlegen muss, ob Mehrausgaben für Personal zur

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Nun, im Jahre 2045, dem Jahr also, in dem ich in meinen Ruhestand gehe, möchte ich kurz auf die letzten Jahrzehnte der Bildungspolitik und der “Bildungsoffensive Bund-Länder” eingehen [thread].
Mir ist gut in Erinnerung, wie schlimm es um die Bildung stand, als sie aus den Pandemiejahren herauswankte: 𝗩𝗲𝗿𝘀𝗰𝗵𝗹𝗮𝗳𝗲𝗻𝗲 𝗗𝗶𝗴𝗶𝘁𝗮𝗹𝗶𝘀𝗶𝗲𝗿𝘂𝗻𝗴, ü𝗯𝗲𝗿𝗳ü𝗹𝗹𝘁𝗲 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝗽𝗹ä𝗻𝗲, 𝗳𝗲𝗵𝗹𝗲𝗻𝗱𝗲 𝗖𝗵𝗮𝗻𝗰𝗲𝗻𝗴𝗲𝗿𝗲𝗰𝗵𝘁𝗶𝗴𝗸𝗲𝗶𝘁. (1/21)
Es war ein Geniestreich der Regierung, die 𝗕𝗶𝗹𝗱𝘂𝗻𝗴𝘀𝗮𝗯𝗴𝗮𝗯𝗲 von über 250 Milliarden Euro nicht nur als gestaffelte 𝗦𝘁𝗲𝘂𝗲𝗿𝗮𝗯𝗴𝗮𝗯𝗲, sondern auch als 𝗨𝗻𝘁𝗲𝗿𝗻𝗲𝗵𝗺𝗲𝗻𝘀𝘀𝗼𝗹𝗶 einzuführen. Letztlich zeigte sich, dass Unternehmen profitierten. (2/21)
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Ein Thread zur gestrigen Vorstellung der neuen Bildungssenatorin #Busse.
tldr: das wird heiter...

Ich hab mich gefragt, ob ich mit meiner Einschätzung zur neuen Berliner Bildungssenatorin allein vor dem Hintergrund vergangener Erfahrungen mit ihr im Bildungswesen und ihrer 1/18
Antrittsrede nicht etwas zu voreilig war. Man soll ja bekanntlich erstmal jedem/jeder 100 Tage geben. Ich hab mir deshalb auch die gestrige Pressekonferenz der Berliner SPD nochmal angeschaut. Unterm Strich wurde es aber doch leider nicht besser.

Ich hab keine Glaskugel,

2/18
aber die Aussagen des Duos #Giffey/#Busse sprachen tatsächlich Bände, verrieten viel über ihr Verständnis von "Schule" und ich glaube, das werden heitere Debatten, vor denen wir da stehen. Ich greife mal ein paar Zitate auf...

#twitterlehrerzimmer #Berlin
3/18
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Was das #Bashing gegen #Lehrer*innen wegen #Corona und #homeschooling (vermutlich) eigentlich erreichen will und was es dabei in Wirklichkeit tut (was wiederum vermutlich niemand möchte) ein wütender, trauriger und ganz schön müder Thread!... #Covid_19 #twitterlehrerzimmer 1/11
...Ganz verschiedene Menschen "haten" gegen Lehrer*innen. Es sind frustrierte Eltern, deren Kinder im Distanzunterricht nicht oder nur schlechte betreut werden, weil die Lehrkräfte ihren Job nicht richtig machen, mit der Technik überfordert sind oder ihnen Equipment fehlt!...2/11
...sind Schüler*innen, die (ebenso wie die Eltern) frustriert sind. Es sind Politiker*innen, die sich versuchen zu profilieren. Es Und es sind die ganz allgemeinen "Corona-Leugner" oder "Querdenker", die ohnehin "meckern" wollen, weil Schulen geschlossen sind... 3/11
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😢
Uns erreicht hier ein sehr eindrückliches Statement des Bürgermeisters von Heilbad Heiligenstadt (Thüringen), Thomas Spielmann.

Dies wurde auf Facebook veröffentlicht und wir geben es hier wieder:

"Ein ganz persönliches Statement. … 1/10
Das "hin und her" raubt einem gerade das letzte Vertrauen in die Handlungsfähigkeit der Politik. Das geht mir nicht anders wie vielen von Ihnen.
Und Eltern, die angesichts von einem Jahr Homescooling verzweifeln kann ich gut verstehen. 2/10
Dennoch bitte ich darum, die Situation im Moment nicht zu unterschätzen. Das Virus hat sich verändert. Es breitet sich viel schneller aus und die Infektion betrifft jetzt vermehrt auch Kinder.

Vor wenigen Wochen betraf es den Kindergarten Sebastian Kneip. 3/10
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Ich habe aus aktuellem Anlass mal aufgeschrieben, welche Grundsatzreformen ich mir in der Bildung wünschen würde. Bitte sagt mir, wie unsinnig das ist, liebes #Twitterlehrerzimmer. Thread:
1⃣ Fähigkeiten statt Inhalte: Wir diskutieren dauernd über Stoff & Inhalte, von dem der Großteil sowieso wieder vergessen wird. Die Lehrpläne sollten Kompetenzen festschreiben. Die Themen, an denen diese entwickelt werden, überlassen wir den SuS & LuL selbst.
2⃣ Nationale Standards, hyperlokale Autonomie: Einheitliches nationales Curriculum (s.o., Kompetenzen - keine Inhalte!) bei maximaler Autonomie jeder Schule. Gremium aus SL, LuL, Eltern & SuS, trifft Entscheidungen auf Schulebene (inkl. Budget, Personal, etc.). Föderalismus raus.
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These:

Im #Twitterlehrerzimmer wird viel aneinander vorbeigeredet, weil Kolleg:innen aus völlig verschiedenen Perspektiven auf #Schule schauen.

Visionäre versus Pragmatiker

⬇️Thread 1/16
A: DIE VISIONÄRE

Perspektive: „Das Schulsystem“™️ habe sich selbst überlebt.

Man müsste es mit neuem Mindset, agil und out of the box völlig neu denken. Traditioneller Unterricht, oft objektiv messbar Zeitverschwendung, gehöre mit Projekten, Kollaboration... revolutioniert 2/16
Der Visionär brennt für die Kultur der Digitalität, implementiert die 4K, diskutiert Best Practice auf Clubhouse, vernetzt sich auf Barcamps und teilt aktiv Impulse und Materialien in bunter und mitreißender Form.

Sinnstiftendes, nachhaltiges Lernen ist ihnen wichtig. 3/16
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1/12
Kritikpunkt 1
#Streeck hat stets - obwohl er es auch mal bestritten hat - auf Herdenimmunität gesetzt.
#SterbenMitStreeck #Laschet #Panikmache #TeamWissenschaft #twitterlehrerzimmer
2/12
Kritikpunkt 2
Mit der - übrigens durch einen Großgesellschafter von Springer mitfinanzierten - Gangelt-Studie hat er zusammen mit #Laschet #Lockerungen befördert, obwohl Studie nicht repräsentativ war.

#SterbenMitStreeck #Laschet #TeamWissenschaft #twitterlehrerzimmer
3/12
Kritikpunkt 3
Die Gangelt-Studie hat Tote ausgeblendet und damit die Sterberate verfälscht, weil sie die Infektionen für einen längeren Zeitraum einschloss als die Zahl der Gestorbenen.

#SterbenMitStreeck #Laschet #Panikmache #TeamWissenschaft #twitterlehrerzimmer
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Wie kann Lehren u. Lernen in einer digitalisierten u. vernetzten Welt gestaltet werden? Dieser Frage können Studierende u. Lehrende der @UniHalle im digitalen Lernlabor nachgehen. Die Eröffnung findet virtuell mit einem Grußwort von @MatthiasBallod statt:
Zwar können wir aufgrund der aktuellen Situation leider noch keine Besucher*innen vor Ort empfangen, aber wir arbeiten in der Zwischenzeit an Materialien u. Formaten, um auch digital über Inhalte u. Nutzungsszenarien des digitalen Lernlabors zu informieren.
Einen ersten Überblick zum digitalen Lernlabor findet man auf unserem Blog 👉 dikola.uni-halle.de/2021/02/digita…

#twittercampus #twitterlehrerzimmer
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1) I will never forgive politics and the media for what they did this year.

Thousands of unnecessary deaths, immense economic and social damage. Billions of debts.
And lies over and over again.

An immense loss of trust in the population.

...
original thread from 06/12/2020 Image
2) But not only that: nutritious soil for extremists and anti-democrats has been created here.

A huge division in the population.
Destroyed existences, people demonstrating by the thousands, conspiracy theorists, beaten women, abused children ... Image
3) All of this was and is unnecessary.

If we had chosen the right strategy from the start. Image
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Übersicht/Sammlungen 👇👇👇
Website: kms-b.de
Digitale Spiele, Energizer, Warm-Ups und mehr für Videokonferenzen: kms-b.de/digitale-spiel…
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1/10 Breaking News‼️‼️
Von einer undichten Stelle haben wir ein geleaktes Papier erhalten, in dem Eckpunkte eines Konzeptes der #KMK festgehalten wurden.
Tread
#KMK #KidsFirst #NoFidK #BildungsStattPraesenzpflicht #Schulen #BildungAberSicher #SichereBildung #twitterlehrerzimmer
2/10 #KuMis bitten darin um Verzeihung und wollen #Rücktrittsforderung|en von Ties Rabe, Bildungssenator aus Hamburg abwenden.

#KMK #KidsFirst #NoFidK #BildungsStattPraesenzpflicht #Schulen #BildungAberSicher #SichereBildung #twitterlehrerzimmer
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Sehr geehrte Frau #Gebauer. Wenn sie sagen mit ihnen wird es keine #Schulschliessungen geben, dann muss ich ihnen widersprechen. Mit ihrer aktuellen Bildungspolitik schaffen das entweder Schüler und Eltern oder ganz einfach #Corona. Wissen Sie, eine Kernkompetenz als
#Politiker sollte eigentlich die Mehrheit der Bevölkerung zu vertreten. Wenn Sie eine Kernkompetenz ihres Berufes nicht ausführen können, nennt man das leider Inkompetent. Wir #SuS sind einfach verständnislos. Denn Hey falls Ihnen das nicht aufgefallen ist hinter ihren
Plexiglasscheiben, sie spielen mit UNSERER #Gesundheit. Sie werden von den Abiturienten irgendwo zwischen Inkompetent, fahrlässig und ahnungslos eingeordnet. Wenn es #schulschliessung mit ihnen auch Teil Schließungen mit Ihnen nicht geben wird, dann bitte ich Sie doch bitte
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1) Ich werde der Politik und den Medien niemals verzeihen, was sie in diesem Jahr getan haben.

Tausende unnötige Tote, immenser wirtschaftlicher und sozialer Schaden. Milliarden von Schulden.
Und immer wieder Lügen.

Ein immenser Vertrauensverlust in der Bevölkerung.
...
2) Aber nicht nur das: nahrhafter Boden für Extremisten und Antidemokraten wurde hier geschaffen.

Eine enorme Spaltung in der Bevölkerung.
Zerstörte Existenzen, Menschen die zu Tausenden demonstrieren, Verschwörungstheorethiker, verprügelte Frauen, misshandelte Kinder...
3) All das war und ist unnötig.

Hätten wir von Anfang an auf die richtige Strategie gesetzt.
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#twitterlehrerzimmer #twlz In meiner Timeline häufen sich die Nachrichten, dass die Gesundheitsämter bei positiven Fällen gar keine Quarantäne mehr anordnen. Ich frage mich, wo das hinführen soll 🙄
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Bezüglich meines letzten Threats muss ich aber auch fair bleiben und auch nennen, was Sie uns Schulen bisher Gutes getan haben. Zeit Danke zu sagen:
#edubw #Twlz @KM_BW @RegierungBW #BildungAberSicher threadreaderapp.com/thread/1332038…
- Einführung von Threema (Super, wirklich danke! Mit den Schülern können wir es aber nicht benutzen. Die sollen doch die 3 Euro selbst bezahlen…)
- Über ein Wochenende wurden #moodle Zugänge für das ganze Land erstellt. Ein toller Kraftakt der IT Kollegen! Danke!
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Hab gestern die Diskussion um das #HagenerManifest und #NewLearning aktiv mitverfolgt. Muss sagen: Ich bin es leid. Ein Thread (in rantmode, scnr). #twittercampus #twitterlehrerzimmer
Ich bin es leid, dass wir uns in der Diskussion immer im Kreis drehen. Im Kreis darüber, woran es denn nun genau liegt, dass wir in Dtl. mit der Digitalisierung im Bildungssystem nicht vorankommen. Digitalisierung? Da geht es schon los. Der Begriff! Doch nicht „Digitalisierung“,
sondern „digitale Transformation“, „Kultur der Digitalität“ usw. Das Allergleiche mit „Bildung“: Was ist sie? Welches Ziel hat sie? 300 Teilnehmerinnen, 600 Meinungen. Es führt zu nix, nur zur „Erkenntnis“, dass wir unterschiedliche Meinungen haben. Immer wieder.
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Mit unserem #ToolDesTages @Mentimeter können Lehrkräfte und Schüler*innen in Echtzeit miteinander kommunizieren. Einfach anzuwenden, funktioniert ohne weitere Installationen oder Downloads, da die Schüler*innen per App teilnehmen (Mobil, Tablet, PC). #Tool4 #twitterlehrerzimmer
Mit @Mentimeter können unterhaltsame und interaktive Präsentationen erstellt werden. Die Lehrkraft kann im Vorfeld eine Umfrage zu einem Thema auf der Webseite von Menti erstellen. Diese Umfrage wird im Unterricht mittels Beamer an die Wand geworfen. #ToolDesTages
Jede erstelle Umfrage etc. erhält einen eigenen Code, den die Schüler*innen mit Smartphone oder Tablet auf der Umfrageseite eingeben müssen. Dann kann abgestimmt werden! Die Ergebnisse werden in Echtzeit ausgewertet und angezeigt. #ToolDesTages #Tool4 #Mentimeter
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Heutiges #ToolDesTages ist @GoodNotesApp Das iPad wird zum Notizblock. Papier war gestern!
GoodNotes empfiehlt sich besonders als App für den Einsatz des Apple-Pencils. #Tool3 #twitterlehrerzimmer #iPad @AppleEDU #appleteacher Image
Handschrift und Skizzen – hierfür ist GoodNotes geschaffen, und für all die Einsätze, wo man normalerweise einen Stift einsetzt. Mit der Tastatur kann man in dieser App zwar auch tippen, allerdings nur in Textfelder. #ToolDesTages Image
Verschiedene Notizbücher anlegen und Blätter nachträglich einfügen ist problemlos und zügig möglich.
Die Farben und Dicke des Stiftes kann man schnell anpassen, jeweils drei Einstellungen sind direkt in der Werkzeugleiste auswählbar. #ToolDesTages ImageImage
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Unfassbar beliebt: @GetKahoot #ToolDesTages #Tool2 Man trainiert interaktiv z. B. Wortschatz, Grammatik und Landeskunde einfach, schnell und mit Spaß! Abwechslung und Dynamik im Unterricht ist garantiert! #twitterlehrerzimmer
Kahoot! ist intuitiv bedienbar und eignet sich für Feedback und Lernfortschrittskontrolle.
Multiple-Choice-Fragen überprüfen einfache Inhalte spielerisch und direkt.
Die Inhalte werden per PC, Tablet, Beamer, Whiteboard für alle sichtbar an die Wand projiziert. #ToolDesTages
Zum Spielen wird ein Zahlencode generiert. Die Schüler*innen öffnen @GetKahoot auf ihren Smartphones, Tablets und loggen sich mit dem Zahlencode und einem Zufalls-Usernamen einfach ins Spiel ein. Kahoot! startet, eine Frage mit 4 möglichen Antworten wird gezeigt. #ToolDesTages
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Eine Art digitale Pinnwand ist @padlet , auf der Texte, Bilder, Videos, Sprachaufnahmen, Webseiten, Dokumente, Kartenmaterial usw. #kollaborativ gesammelt und bearbeitet werden können. Man kann kommentieren, liken und bewerten. #ToolDesTages #Tool1 #twitterlehrerzimmer
Mit @padlet kann eine Gruppe von Leuten gemeinsam "live" an einer Idee arbeiten. Statt Infos vor Ort auf Papier zu sammeln, bietet Padlet die Möglichkeit sich über das Internet von überall zuzuschalten und gemeinsam direkt im Web multimediale Elemente zu posten. #ToolDesTages
Der Fantasie für kreative Einsatzmöglichkeiten sind kaum Grenzen gesetzt. Man kann zwischen 8 verschiedenen Pinnwand-Formaten und Vorlagen wählen und dann selbst gestalten. Auf YouTube findet man bereits mehrere Anleitungen. #ToolDesTages #Tool1
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Ende der ersten Quarantäne. Ich möchte meine Erlebnisse und Erkenntnisse mit dem #twitterlehrerzimmer teilen. Vorab: Die Klassen, um die es geht, sind 1:1 ausgestattet, wobei ich überzeugt bin, dass vieles (wenn nicht alles) auch mit Smartphones gemacht werden kann. /1
Das soll nun aber keine Belehrung mit erhobenem Zeigefinger für KuKs sein. Es ist einfach ein komplett subjektiver Rückblick. Es ist mir noch deutlicher geworden, wie diese Situation alles verändert und wie wenig ich Präsenz vor meinen Klassen nachdrücklich vertreten kann. /2
Es war klar, dass der Tag kommen wird. Wenn man dann aber abgeschottet mit den SuS in einem Raum steht, wird einem trotzdem ziemlich mulmig. Einige SuS waren in Tränen aufgelöst und hatten Angst ihre Großeltern, Eltern (teilweise Risikopatienten) anzustecken. /3
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#schuleimwandel beginnt nicht mit der Änderung von Prüfungsformaten (Verhältnisse). Sie beginnt mit dem Blick auf die Grundfragen des Lernens und dem Fokus auf ein zeitgemäßes Format deines Unterrichts (Verhalten). #twitterlehrerzimmer

vedducation.de/2020/06/07/ent…
Deine Einstellung zur Notwendigkeit einer Umgestaltung von Schule und Unterricht sind der entscheidende Faktor für den Prozess einer #schuleimwandel in deinem Kollegium.

Schulentwicklung steht und fällt also mit den drei H: Haltung, Haltung und Haltung. vedducation.de/2020/06/15/ent…
In einem Lernsetting geprägt von Freiräumen (#freiday), Projekten, themenorientierten und fächerübergreifenden Sinnzusammenhängen stellt sich die Frage nach alternativen „Prüfungsformaten“ ganz automatisch.

➡️Die Transformation von Prüfung (Lehre) zu Gelingensnachweis (Lernen).
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