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Most recents (7)

Klassenarbeiten leisten nicht das, was sie könnten und noch nicht mal. was sie sollten. Ein [thread]. (Schon wieder)
Ich bemerke eine merkwürdige Argumentation meinerseits, wenn ich in der Oberstufe bin. Die Schüler*innen, so betone ich, sollen bitte nicht alles vergessen, sondern meine Rückmeldung als Beginn für die Verbesserung nutzen. Erscheint logisch. (1/11)
Geht aber dem, zu was Klassenarbeiten (geworden?) sind zuwider. Klassenarbeiten werden sehr verengt als das Endprodukt eines Prozesses gesehen, der damit abgeschlossen ist. Damit verhindern sie Nachhaltigkeit auf allen Ebenen. (2/11)
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Ich habe gestern im Unterricht folgenden Satz geäußert: „Ich finde, alles ist besser als die AfD.“ Heute Morgen kommt die Mutter eines Kindes in die Schule (vor der 1. Stunde), schreit mich auf dem Flur an, was ich mir einbilde. Ich habe solche Meinungen nicht zu äußern. Meine
Meinung interessiere niemanden. Sie habe einen Anwalt eingeschaltet und wird das Schulamt informieren. Hat sie auch. Und ratet mal, wer der Anwalt ist. Natürlich ein AfD-Politiker.

Keine Pointe. #twitterlehrerzimmer
Der Satz wurde übrigens völlig aus dem Zusammenhang gerissen. Die ganze Konversation (in der ich erklärt, begründet, verglichen und belegt habe), liegt der Schulleitung mit den Unterschriften der anwesenden Schüler vor. Die Mutter hat sich aber nur an diesem Satz gestört
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Schüler: „Hey! Ich möchte gerne lernen, wie man 🎻Geige spielt (schwimmt, läuft, Finnisch spricht...).

Wie mache ich das am besten? 🤔“

Deutsches Schulsystem: „Ach, das ist doch ganz einfach!“ #Thread ⬇️ #Twitterlehrerzimmer
1. Setze dich in einen Raum mit 29 anderen, die auch Geige lernen wollen. Dann kannst du dauernd deine Fortschritte vergleichen - am besten auf einer Skala von 1 bis 6!

2. Stelle einen Wecker. Nach 45 Minuten hast du für heute auf jeden Fall genug Geige gelernt ⏱
3. Suche dir einen Geigen-Experten, der das Grundwissen an eine Tafel schreibt, damit du es abschreiben und auswendig lernen kannst.
Wir sind ja nicht zum Spaß hier!

4. Rede dabei bloß mit keinem. Sonst lernt man ja nichts!
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#Twitterlehrerzimmer #Thread Wenn Euch mal wieder gesagt wird, dass Lehrkräfte ein “#Neutralitätsgebot” einhalten müssen. Es gibt ein solches Gebot nicht. #Lehrkräfte sind dazu verpflichtet, SuS auf das Leben in einer #Demokratie vorzubereiten. Das ist das Gegenteil von neutral
denn es bedeutet, dass wir ihnen die Werte des GG vermitteln müssen: Gleichberechtigung aller Menschen unabhängig von Geschlecht, Herkunft, Sexualität, Religion etc. Äußerungen & Handlungen - von SuS wie von Lehrkräften -, die sich gegen diese Werte richten,
müssen wir konsequent zurürckweisen. Wer mir nicht glaubt, schaut mal hier: “Der Beutelsbacher Konsens verpflichtet Lehrkräfte gegen Indoktrination, aber nicht zur Wertneutralität.” lpb-bw.de/beutelsbacher-…
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Heute erneut neu mit einer Klasse im zumpad.de gearbeitet. Es ist immer gleich. Ein kurzer #Thread

1. SuS schauen es sich interessiert an und schreiben was rein, gemäß der Aufgabenstellung.
2. SuS stellen fest, dass sie alle im selben Dokument arbeiten - und schreiben in den Wörtern der anderen herum.

3. SuS stellen fest, dass sie Farben ändern können und schreiben in unterschiedlichen Farben in den Texten der anderen herum.
4. SuS stellen fest, dass sie Texte löschen können. Einfach so. Das machen sie dann auch. Die anderen, deren Texte gelöscht wurden, fluchen vor sich hin.
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Hallo #Twitterlehrerzimmer & #BayernEdu,
ich stelle mich euch mal kurz vor, obwohl ich #KeinLehrer bin.
Als #Medienpädagoge und #Bildungsreferent #politischeBildung bin ich mehr so der #Sidekick für Schulen aller Art, nicht nur, aber vor allem dann, wenn's iwo brennt 🔥👨‍🚒[1/x]
Z.B. bei akuten Fällen von #Cybermobbing 🤬 oder Fragen zu #Radikalisierung, #Rassismus, #Antisemitismus oder einfach auch nur wenn es darum geht, #Projekttage oder #Projektwochen zu füllen. Meistens sind es #Workshops für die Schüler*innen, manchmal auch #FoBis für die K*K [2/x]
Falls euch meine Inhalte näher interessieren, habe ich hier meine Themen in Modulen visualisiert. Viele davon hängen eng miteinander zusammen, können aber auch für sich stehen. Die meisten Module sind an Schulform/Alter oder außerschulische #Jugendarbeit angepasst. #Werbung [3/x]
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Wer das Thema Künstliche Intelligenz #KI und #MachineLearnning im Unterricht behandeln möchte, findet in diesem Thread ein paar Beispiele, interaktive Spiele und Experimente 🤓🤖👇
#digitaleBildung #schule #twitterlehrerzimmer #unterricht
Künstliche Intelligenz wird zum Beispiel bei der automatischen #Bilderkennung eingesetzte. Auf thing-translator.appspot.com kann man Gegenstände in die Kamera halten, ein Foto machen und die #KI interpretiert die Bilddaten 📸 🤓
Auch unter cloud.google.com/vision/ können Bilder hochgeladen werden - hier werden sogar noch mehr Informationen angezeigt und einzelne Objekte und Gesichter in den Bildern erkannt (Bildanalyse von Google) 👇🤖 #KI
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