Eine Schülerin auf ihrer Schule wurde positiv auf #Covid19 getestet und weder Schüler*innen noch der Klassenlehrer wurden in Quarantäne geschickt. Sie fühlt sich in ihrem Schulalltag nicht mehr sicher, da sie Angst davor hat sich anzustecken und gesundheitliche Schäden...
...davonzutragen. Insbesondere macht es ihr zu schaffen, dass ab dieser Woche die #Maskenpflicht an den Schulen wieder aufgehoben werden soll, da sie die Sorge hat, dass dadurch die Infektionen an ihrer Schule rasant ansteigen könnten. Was soll ich sagen?
Es geht mir ähnlich und auch mich treibt die Sorge um was denn passieren könnte, wenn die #Maskenpflicht entfällt und eine zweite Welle über das Land rollt. Es gibt keinen Impfstoff, keine medikamentöse Therapie und das Virus ist nach wie vor gefährlich.
Ich bin bereit zu unterrichten und vor Ort mit den Schüler*innen zu arbeiten, aber wie soll ich mich meiner Arbeit hingeben, wenn ich das Gefühl habe nicht sicher zu sein? Sich alle zwei Wochen kostenlos testen lassen zu können ist zwar schön und gut, aber ist es damit getan?
Mit knapp 25-30 Schüler*innen, ohne einen Mindestabstand und ohne eine Maske, in einem Raum zu sitzen fördert nicht gerade mein Sicherheitsgefühl. Im Moment kann ich noch ausreichend lüften. Was mache ich aber, wenn der Winter da ist?
Die Geschichte dieser Kollegin ist kein Einzelfall. Von anderen Kolleg*innen bekomme ich zum Teil mit, wie schwer es ist bei einem Verdachtsfall die Gesundheitsbehörden zu erreichen, damit diese einen #Covid19-Test veranlassen können. Sie berichten über mühsame und langsame...
...und Schüler*innen zu machen, aber ich sehe viele Abläufe& Prozesse, welche durchaus optimiert werden könnten. Ich würde es mir wünschen, wenn @landnrw sich auch mal die Sorgen, die Kritik und die Vorschläge von uns Lehrer*innen und Schüler*innen...
...anhören würde, um auf dieser Basis ihre politischen Entscheidungen zu treffen. Es ist wunderbar, dass @ArminLaschet sich von Virologen beraten lässt, aber wenn es um den Bereich Schule geht, sollten wir Lehrer*innen auch das Recht haben mitreden zu dürfen. Aus meiner Sicht...
...passiert dies im Moment kaum bis garnicht. Es ist aber wichtig, dass sowohl Lehrer*innen als auch Schüler*innen mitsprechen dürfen, da wir die Auswirkungen der politischen Entscheidungen unmittelbar vor Ort zu spüren bekommen. Warum wir in dieser Sache, von der wir direkt...
...betroffen sind, nicht mitentscheiden dürfen erschließt sich mir nicht wirklich. Wer interessiert sich denn dafür wie es uns geht und wie wir uns fühlen? An wen kann ich mich mit meiner Kritik wenden, wenn ich mit gewissen Abläufen& Prozessen nicht einverstanden bin und...
...Optimierungsbedarf sehe?
Eine andere Frage, welche ich noch habe ist: Wie werden die #Covid19-Tests an den Schulen gemanagt, wenn die zweite Welle kommt und die Infektionen steigen? Sind die Gesundheitsbehörden auf dieses Szenario vorbereitet? Sind wir als Schule...
Eine andere Frage, welche ich noch habe ist: Wie werden die #Covid19-Tests an den Schulen gemanagt, wenn die zweite Welle kommt und die Infektionen steigen? Sind die Gesundheitsbehörden auf dieses Szenario vorbereitet? Sind wir als Schule...
...darauf vorbereitet? Welche Vorkehrungen und Sicherheitsmaßnahmen wurden von der Regierung getroffen, um insbesondere in der Winterzeit #Schule zu einem sicheren Ort für alle zu machen? Spätestens ab März war man sich darüber im Klaren, dass dieses Virus gekommen ist um...
...zu bleiben. Sowohl #BildungslandNRW als auch die #Kultusministerkonferenz hatten genug Zeit um ein tragfähiges Konzept für Schulen in Zeiten von #Covid19 zu erarbeiten. Heute soll es wohl eine Pressekonferenz von Ministerin #Gebauer geben. Bin gespannt welche Maßnahmen...
...verkündet werden.
