Ihr braucht nicht glauben, dass Datenschutzkonferenz unter dem Vorsitz von #Kelber #Microsoft für Schulen verbietet – und ihren Beschluss erklärt oder rausrückt. Es gebe Tools, mit denen man #MS365 fit machen kann. Welche? Bitte nicht den Sprecher von Herrn Kelber fragen! Inzwischen tröpfelt heraus, dass es der Eintritt in ein neues #Zeitalter sei. Finde ich interessant. Aber warum? Vor allem, wenn man gleichzeitig eine bundesbehördenCloud von Microsoft einrichtet… #LoveYouDSK: wenn man im Loch sitzt, soll man aufhören zu graben #Microsoft

@mike_graf @laberfach @VeloCiraptorMuc @Tob_Sch @chrvanell @susanneposselt Lieber Mike, lass uns Auslese sagen. (Selektion gibt’s an der Rampe. Anderes Fach)

Ich würde Dir auch inhaltlich widersprechen: Die quasi-natürliche deutsche Gleichung Hauptschule = verlängerte Werkbank mit Abo auf Lehrlingsjob ist längst zerbrochen. Warum? @mike_graf @laberfach @VeloCiraptorMuc @Tob_Sch @chrvanell @susanneposselt 1) Handwerk & Industrie haben immer nach Konjunktur eingestellt. Die heilige deutsche Berufsbildung war denen immer ziemlich egal.
2) Heute sind selbst Berufe wie Schreiner und Klempner oft nix mehr für Hauptschüler, weil hoch digitalisiert

„Communication is Key“, sagt @KatharinaSwinka. „Angefangen dabei, dass Ministerien mit digitalen Bildungsanbietern in Dialog treten müssen, bis zu schulinternen Fortbildungen & Hilfestellungen - in Sachen Digitalisierung auch gerne von SchülerInnen geleitet“ Morgen @cbase 14 Uhr @KatharinaSwinka @cbase Wer morgen in Mitte in der @cbase mitdiskutieren will. Anmeldung ist hier ⬇️. Mit @KatharinaSwinka @inklusiondigit1 @FredrikHarkort @TinaLimbird Viola Herrmann und @ciffi. Willkommen!
basecamp.digital/event/basecamp…

@saschawech @TGRuediger Thomas, Du hast Recht wg „digitaler Grundbildung“ ab Klasse 1 (mit Prios #Medienkompetenz, Sicherheit im Netz & #Datenschutz).
Aber: #Brandenburg-Rankingplatz 16 bei digitaler Bildung hat damit⬆️nix zu tun. Aus Schule gingen nur Daten aus WLan & täglicher Comp-Nutzung ein ➡️2 @saschawech @TGRuediger Allerdings muss in Brandenburg zw. 2017 und 2021 was Gravierendes passiert sein, ein digitaler Meteoriteneinschlag. Die Kompetenzwerte, die Brandenburg in Studie zu digitaler Nutzung zeigt, purzeln krass rauf und runter. ➡️ 3

Die @BoschStiftung hat im April eine repräsentative Forsa-Umfrage unter LehrerInnen machen lassen. Ein Thread mit Fokus auf die Alarmzeichen aus einer Studie, die besser durch Wissenschaftler mit SchülerInnen gemacht worden wäre. Das blockieren die Schulminister aber #twlz 0: kein/e Mutter/Vater würde, den Lehrer von einem Arzt befragen lassen, wie‘s dem kranken Kind geht. Sie würden das Kind zum Arzt schicken. In D. ist das 2 Jahre nach #Corona-Verletzungen anders: nicht die Schüler werden untersucht, sd die Lehrer #twlz bosch-stiftung.de/de/lehrkraefte…

Fünfeinhalb Punkte, die man aus der #Lanz-Sendung über Schule, Corona und die Kultus-Dilletanten mitnehmen kann. (Beste Bildungs-Talkshow) #Corona-SchülerInnen können allein für sich sprechen – selbst dann, wenn man sie in der Talkshow ständig unterbricht. Die Botschaft von #wirwerdenlaut heißt nicht: macht Schulen dicht. Sie lautet: Achtet auf das psychische Wohlbefinden der Kinder & Jugendlichen! (1/8) #Lanz #twlz

Freu mich auf den Rechnungshof. Schulminister aller Länder & @starkwatzinger sagen: Hey, wir geben bis 2030 rund 15 Mrd € für digitale Bildung aus! Aber jetzt, wo Omikron Schüler gefährdet, lassen wir digitalen Unterricht nicht zu - und machen Präsenzunterricht zur Pflicht #twlz @starkwatzinger Dieser Fetisch der Kultusminister für Präsenzunterricht ist 1 Grußadresse an *Familien*-Lobbyisten. Die fordern: *schützt* die Familien - indem ihr die Kinder in die Schule schickt - und zwar selbst dann wenn Omikron wütet

(Das ist - freundlich gesagt - widersprüchlich) #twlz

. @PrienKarin zu neuen Quarantäneregeln: “Wenn Sie mich fragen, ob ich möchte, dass infizierte Personen vor die Klasse treten, dann möchte ich an dieser Stelle sagen: nein, das möchte ich natürlich nicht“ #kmk informiert #twlz über #teachingwithomicron #KMK-Präsidentin @PrienKarin: „Zentral ist, dass das Präsenzlernen auch unter dem Eindruck von Omikron höchste Priorität hat. Die Bildungschancen von Kindern und Jugendlichen sollen weitesgehend sichergestellt werden.“ #O-Ton von PK der Kultusminister von gerade eben #twlz

Kultusminister loben sich, dass sie sich so oft wie nie getroffen haben. Und Beschlüsse fassten. Harmonisch. Botschaft: Schulen offen halten. Sonst nix

Gleichzeitig schießen Inzidenzen an Schulen in die Höhe. Und Omikron ist wahrscheinlich für Kinder besonders gefährlich #twlz PM der KMK hat 10 Punkte. No 8: „ergänzen…Lehrbetrieb… im Bedarfsfall“

„Digitale Angebote ergänzen den Lehrbetrieb vor Ort und können gerade in Infektions-Hotspots zur Aufrechterhaltung der Studierbarkeit beitragen.“ 1/x #twlz

„Den Mittelabruf beim Digitalpakt Schule werden wir beschleunigen und entbürokratisieren. Bund, Länder und Kommunen identifizieren noch im ersten Halbjahr 2022 gemeinsam Vorschläge für kurzfristige Lösungen und vereinbaren Umsetzungsschritte.“ #koa #digitalebildung „Wir werden gem mit den Ländern digitale Programmstrukturen & Plattformen für #OER, die Entwicklung intelligenter, auch lizenzfreier Lehr- & Lernsoftware sowie die Erstellung von Positivlisten datenschutzkonformer, digitaler Lehr- & Lernmittel unterstützen“ #koa #digitalebildung

Na, ob die Schulminister ihre Schulöffnung am Montag wohl zurücknehmen? Immerhin handelt es sich mit ziemlicher Sicheheit um das mutierte, für Kinder gefährliche Virus #b117, das den erneuten InfektionsAnstieg bewirkt 1/2 #twlz

https://twitter.com/OlafGersemann/status/1363005467065163781

Man muss leider sagen, dass Schüler & Lehrer wie Versuchskaninchen sind. Die letzte MPK beschloss wg #b117, den *Lockdown* nicht abzubrechen, #Merkel empfahl, Schulen vorerst geschlossen zu halten. Aber die MPs, allen voran @MPKretschmer wollten unbedingt öffnen #twlz /3

Vorsicht Trigger-Warnung: „Seit gut einem Jahr haben Deutschlands Schüler keinen richtigen Unterricht mehr. Im Distanzunterricht offenbaren jedoch vor allem die Pädagogen mangelhaftes Betragen“ *#Jedoch* #FocusOhneLimit #twlz focus.de/politik/deutsc… Gymnasium will unerkannt bleiben : „Im Abitur-Jahrgang am Berliner Kästner-Gymnasium [Name von der Redaktion geändert] 🤦🏻‍♂️fällt das angekündigte Spanisch-Webinar für den Leistungskurs aus...“

überraschende Ergebnisse: 17.156 (!) Jugendliche in Brandenburg zu #Schulezuhause befragt. 57% (sagen, sie) kommen mit Distanzunterricht zurecht, 44% nicht. 93 Prozent: Können uns auf Familie verlassen (2017: 94%) #twlz news4teachers.de/2021/02/ueberr… #KMK-Präsidentin Britta Ernst (SPD), Achtung: „Ihre Antworten zeigen, dass sie mit Mut und Zuversicht an diese schwierige Situation herangehen“. Sie wolle noch mehr mit Jugendlichen über die schwierige Situation und die notwendigen Entscheidungen sprechen.

Ich finde, das ist ein sehr wichtiges Thema. Ich frage mich nur: wo ist da ein Anhaltspunkt für echte Schutzkonzepte? Wo sind die Forderungen nach aufsuchender Schulhilfe, nach Sozialarbeiter:innen? Wo finde ich den Plan, eine study hall zur sozialen Station zu machen? #nixnada0

https://twitter.com/grau_toene/status/1340701595978395650

Seit dem 4. Dezember 2001 gucken KH Reith, @ale_notbeer, ich & paar andere Journos in gelangweilte bis genervte Kultusminister-Pokerfaces - wenn, nein WEIL es seit Pisa2000 um #Chancengleichheit geht. Es hat sie nicht interessiert. Sie haben praktisch Null dagegen unternommen /2

Zitat präzise: „Die Technik ist im Moment der beste Beweis dafür, warum Präsenzunterricht durch nichts zu ersetzen ist. Das war jetzt das dritte Mal, dass es mich ausgekegelt hat“. Alexander Lorz kommt nicht in Videokonferenz der #KMK - und zieht daraus per Telefon Schlüsse #twlz

https://twitter.com/HauptstadtFan/status/1337346934282063872

„Pläne für #Wechselunterricht, wie der aussehen soll..., das gibt es selbstverständlich. Die Frage ist nur: ab welcher Stufe löst man das aus, was ist der Schwellenwert? Das kann aber die #KMK nicht alleine konzipieren“ #Lorz in #kmktheater-PK auf dem Gipfel der Pandemie

“Digitalisierung der Schule geht, sogar schnell und rasant“, sagt eine Schülerin aus München. „Wir sind aber trotzdem froh, dass die Unterstufe noch in die Schule kann. Die können das noch nicht“ #schülerpk @bllv Waldorfschüler beklagt Notendruck in der Pandemie